Ко мне пришёл амбидекстр⁠⁠

Таня повтори пожалуйста:За-за-за очень хитрая коза
Таня повторяет: "Коза хитрая за-за" -пауза...девочка чувствует что,она ошиблась и вопросительно смотрит мне в глаза...
Так было со всеми предложениями .
В плане постановки звуков картина не плохая и работы не много.
А вот слухоречевая память требует особого внимания.
Я засучила рукава и стала разбираться.
Девочка амбидекстер,то есть отлично справляется с любыми задачами правой и левой рукой одинаково, в связи с этим можно сделать некоторые выводы:
✅️Амбидекстрия, способность одинаково хорошо владеть обеими руками, связана с некоторыми особенностями межполушарного взаимодействия и
потенциальными трудностями: несмотря на возможные преимущества, амбидекстрия иногда может быть связана с некоторыми трудностями, например, с развитием речи, пространственной ориентацией или вниманием. Это может быть обусловлено тем, что меньшая специализация полушарий иногда приводит к меньшей эффективности обработки определенных типов информации.
Некоторые ученые предполагают, что у амбидекстров могут быть особенности в обработке слухоречевой информации, связанные с менее выраженной латерализацией речевых функций в мозге.
Кроме того, возможны трудности с последовательностью: Некоторые исследования предполагают, что у амбидекстров может быть небольшое снижение способности запоминать информацию в строгой последовательности, что может быть связано с особенностями обработки информации во времени. Однако, эти эффекты, если и существуют, обычно незначительны.
Мы договорились пройти комплексное обследование и начать плотно работать над данной задачей,так как в школу Танюше идти придётся давольно скоро.
Все дети разные и строение мозга у каждого своё.
Я ни в коем случае не утверждаю,что все дети умеющие одинаково владеть двумя руками имеют такую проблему, как у Тани.
Это лишь один фрагмент из моей практики,который может быть вам интересен.