Без субъективности никуда.
Очень многое в жизни людей зависит от первого впечатления о другом человеке. Это впечатление, первый мысленный образ собеседника, попытка предсказать дальнейшее поведение и взаимодействие с ним, базируется в основном на внешних факторах - лице, мимике, опрятности, привлекательности.
Поэтому когда к тебе попадает очень красивый ребёнок, очень уж не хочется увидеть у него что-нибудь нехорошее.
Так же и сегодня. Девочка, 6 лет, будто с рекламы в телевизоре или буклета о счастливой семье. Красиво одета, опрятная, бытовые навыки по норме, легко вступает в контакт, эмоциональная, радостная. В диагнозе - ЗРР и почему-то смешанное специфическое расстройство развития. Идеальная семья, младшая сестричка-симпатяга. Но при этом, в процессе первого занятия становятся разительно заметны серьезные нарушения интеллекта. Мама этого явно не ожидает, ведь пришли на консультацию они вообще с запросом «что-то она плохо говорит».
Диагноз психолог не может ставить. Лишь что-то типа «У вашей дочери имеются признаки нарушений того-то того-то». Постарался мягко донести до матери суть проблемы. Ведь всего год до школы, а ребёнок по цветам карточки не раскладывает, в соотнесении форм путается. Надо работать, работать много, здесь и сейчас, но и погружать родных в стресс тоже не хочется. Нужно сделать это как можно аккуратнее в течение пару ближайших занятий.
Лига Педагогов
2.3K постов6.1K подписчиков
Правила сообщества
Можно:
Писать все, что можно отнести к педагогам и педагогике.
...
Нельзя.1. Попрошайничать;
2. Рекламировать;
3. Оскорблять участников сообщества;
4. Писать не по теме;