Английский А1+. Грамматика - Урок 4⁠⁠

Введение

Привет! How are you?

На прошлом уроке мы с вами начали строить первые предложения с действиями (swim, read, play etc). Было несложно, так как правила были очень похожи на первый и второй уроки.

Хорошая новость - сегодня тоже будет легко! Начнём?

Урок.

Сегодня мы научимся задавать вопросы в Present continous (настоящем длительном времени). На самом деле, сильно напрягаться нам не придётся. Дело в том, что правило нам уже, в принципе, знакомо. Для вопросов мы всегда должны поставить что-то на первое место Это что-то - сильное слово. А так как у нас тут am / is / are, то их мы на первое место и будем ставить. Ну а так как у нас тут глаголы, то не забудем добавить им -ing. Но это мы помним с прошлого урока. Вот табличка с примерами:

Вот и всё как-бы. Единственное, давайте немножко освежим в памяти порядок слов. am / is / are - на первое место, а если есть вопросительное слово (what/where etc), то ставим его ещё первее. Прям в самое начало (но тут у нас как в русском - Куда ты идёшь? Почему кот спит на полу, а не на кровати? и т.д.). Потом подлежащее (о ком/о чём мы говорим), а потом всё остальное.

Вот ещё чуть не забыл - краткие ответы. Но тут вообще всё то же самое, что и во втором уроке. В кратких ответах мы, в принципе, ставим в конце то, что в вопросе было в начале (сильное слово) + местоимение, которым по смыслу можно заменить подлежащее. Вот и всё.

Ну что, теперь точно всё разобрали, пора и потренироваться!

ВАЖНО: если вы используете мобильное приложение, то текстовые версии упражнений не будут отображаться корректно. Для того, чтоб потренироваться на текстовых версиях упражнений - откройте ссылку на пост в любом мобильном браузере и всё будет работать.

Упражнение 1

Первое упражнение - очень простое. Нам всего лишь нужно из утвердительных предложений составить вопросительные. Помните как мы это делаем? Верно! Просто переносим am / is / are на первое место.

Текстовая версия упражнения:

1. Luiza is cooking a chicken for lunch. // Is Luiza cooking a chicken for lunch?

2. Fernanda is setting the table.  // Is Fernanda setting the table?

3. Peter is making coffee.  // Is Peter making coffee?

4. The boys are playing games. // Are the boys playing games?

5. It is snowing heavily outside. // Is it snowing heavily outside?

6. The baby is sleeping. // Is the baby sleeping?

7. The girls are doing homework. // Are the girls doing homework?

8. We are eating an apple pie. // Are we eating an apple pie?

9. The dog is running in the garden. // Is the dog running in the garden?

10. They are dancing at the party. // Are they dancing at the party?

Я уверен, что у вас всё получилось. Можно двигаться дальше.

Упражнение 2

В этом упражнение усложняем. У нас есть набор слов / словосочетаний из которых нужно составить вопросы. Например из do / she / at the moment / what мы составим What is she doing at the moment? То есть делаем правильный порядок слов, добавляем am / is / are в зависимости от того, о ком говорим и добавляем -ing к смысловому глаголу.

Текстовая версия упражнения:

1. they / come to the party // Are they coming to the party?

2. nap / the baby / in the room // Is the baby napping in the room?

3. you / what / cook // What are you cooking?

4. listen to music / Carl // Is Carl listening to music?

5. they / why / work / today // Why are they working today?

6. go / you / where // Where are you going?

7. why / cry / she // Why is she crying?

8. they / how / do // How are they doing?

9. Jack / why / sleep // Why is Jack sleeping?

10. the train / is / come // Is the train coming?

Отлично!

Упражнение 3

Третье упражнение на самом деле очень лёгкое, особенно после второго урока. Тут у нас нужно дать краткие ответы. Мы помним, что для кратких ответов нужно использовать сильные слова. А так как am / is / are нам уже знакомы, то всё должно пройти гладко. Снова: зелёная галочка - утвердительный ответ, красный крестик - отрицательный ответ. В текстовой версии: (+) - утвердительный ответ, (-) отрицательный ответ.

Текстовая версия упражнения:

1. (+) Are they playing football? // Yes, they are.

2. (+) Are they cooking? // Yes, they are.

3. (+) Is the dog running? // Yes, it is.

4. (-) Are they sleeping in a bed? // No, they aren’t.

5. (-) Is Jessica making coffee? // No, she isn’t.

6. (-) Are they playing volleyball? // No, they aren’t.

7. (-) Are your kids playing games? // No, they’re not.

8. (-) Is he swimming? // No, he isn’t.

9. (-) Is she eating soup? // No, she’s not.

10. (+) Is Jack working? // Yes, he is.

11. (+) Are the people dancing? // Yes, they are.

12. (-) Is the fox sleeping? // No, it’s not.

13. (+) Is she reading a book? // Yes, she is.

14. (+) Is he jumping? // Yes, he is.

Очень хорошо.

Упражнение 4

Давайте поговорим о вас? Вам как-будто задают вопросы и нужно ответить о себе. То есть если вопрос Are you surfing pikabu? мы ответим Yes, I am. Так как мы сейчас на пикабу. А на вопрос Are you drinking red wine? вы уже можете ответить Yes, I am (если вы сейчас с бокалом красного - шоб я так жил) или No, I'm not (если вино вы сейчас не пьёте).

Текстовая версия упражнения:

1. Are you using a laptop? // Yes, I am. or No, I’m not.

2. Are you speaking English? // Yes, I am. or No, I’m not.

3. Are you learning English? // Yes, I am. or No, I’m not.

4. Are you feeling well? // Yes, I am. or No, I’m not.

5. Are you sitting? // Yes, I am. or No, I’m not.

6. Is it raining? // Yes, I am. or No, I’m not.

7. Are you playing tennis? // Yes, I am. or No, I’m not.

8. Are you working? // Yes, I am. or No, I’m not.

Здорово.

Упражнение 5

Пятое упражнение объединяет в себе все четыре пройденных на данный момент темы. У нас тут и описательные вопросы - Кто это? Что это? и т.д. И вопросы в длительном времени Что он делает? Что они делают? и т.д. А нам нужно ответить на английском языке кто что делает на этих изображениях. Кстати, к каждому вопросу может быть несколько правильных ответов. Вы можете выбрать любой. А может даже и тот, которого нет в упражнении - и он всё равно будет верным. Главное не забывайте, пожалуйста, про am / is / are и окончание -ing.

Текстовая версия упражнения:

1. What is it? What is it doing? // It’s a plane. It’s flying. / It’s landing. / It’s taking off.

2. Who are they? What are they doing? // They are kids / children / students. They are studying / writing.

3. What is it? What is it doing? // It’s a fox. / It’s an animal. It’s sleeping / resting / napping.

4. Who is she? What is she doing? // She’s a girl / kid / child. She’s eating / eating watermelon /smiling.

5. Who are they? What are they doing? // They’re people / students. They are dancing / resting / having a party.

6. Who is he? What is he doing? // He’s a man / guy. He’s reading a book / sitting.

7. Who are they? What are they doing? // They’re children / kids / brothers / friends. They’re walking / running / playing.

8. Who is he? What is he doing? // He’s a man / musician / guitarist. He’s playing / practicing the guitar.

Отлично!

Мы закончили с основной частью. Может потренеруемся ещё? Три дополнительных упражнения помогут нам закрепить вопросительные предложения в настоящем длительном временни (Present Continous).

Упражнение 6 (дополнительное)

Тут всё просто - нужно составить вопросы из заданных слов и словосочетаний.

Текстовая версия упражнения:

1. you / cook lunch // Are you cooking lunch?

2. you / work in the garden // Are you working in the garden?

3. your friends / dance // Are your friends dancing?

4. your brothers / write a book // Are your brothers writing a book?

5. your friend / run // Is your friend running?

6. your sister / sing // Is your sister singing?

7. you / swim in the pool // Are you swimming in the pool?

8. you / buy a new phone // Are you buying a new phone?

9. they / open the door // Are they opening the door?

10. you / go to school // Are you going to school?

Очень хорошо!

Упражнение 7 (дополнительное)

Как и в предыдущем упражнении нужно составить вопросы из заданных слов и словосочетаний. Для вас уже это не составит труда. Главное не забывать порядок слов и о ком мы говорим в предложении.

Текстовая версия упражнения:

1. your sister / listen to music // Is your sister listening to music?

2. your father / ride a bike // Is your father riding a bike?

3. you / sleep // Are you sleeping?

4. visit / your relatives // Are you visiting your relatives?

5. you / already leave // Are you already leaving?

6. you / clean the house // Are you cleaning the house?

7. your sister / eat a sandwich // Is your sister eating a sandwich?

8. your brother / drive a car // Is your brother driving a car?

9. you / play a computer game // Are you playing a computer game?

10. you / wear a hat // Are you wearing a hat?

Хорошая работа!

Упражнение 8 (дополнительное)

А давайте в последнем упражнении повторим предыдущий урок. У нас есть пара, которая чем-то занимается. Нам нужно, опираясь на данные слова, составить утвердительные или отрицательные упражнение. Например, если нам дано walk a dog, то мы составим They're not walking a dog. А если будет use a laptop, то скажем They're using a laptop.

Текстовая версия упражнения:

1. sit // They are sitting.

2. cook lunch // They aren’t cooking lunch.

3. smile // They are smiling.

4. read a book // They aren’t reading a book.

5. watch a movie // They’re watching a movie.

6. run in the park // They aren’t running in the park.

7. laugh // They’re laughing.

8. play football // They aren’t playing football.

9. have a good time // They’re having a good time.

10. sleep // They aren’t sleeping.

Великолепно!

Вы большие молодцы! Я вами горжусь!

Си ю некст тайм.