Если у меня когда-нибудь и будут дети, то, при поступлении в школу, сразу инициирую встречу с директором, завучем и классным руководителем, где заявлю :
1) Я отказываюсь устанавливать любое сторонне ПО/мессенджеры, регистрировать моего ребёнка в соц. сетях. Пусть предоставляют все задания в "аналоговой" форме (хоть на принтере печаюатют, не волнует);
2) Информирование по мероприятиям/сборам/поведению ребёнка готов получать в письменном виде, через раздел "Заметки" в дневнике ребёнка. Либо, в крайнем случае, посредством СМС (расходы на их отправку также готов компенсировать);
3) Все сборы - будут проверены, если по данной статье предусмотрено бюджетное финансирование - облом, не дам ни копейки. Понятное дело, что своему ребёнку всё необходимое приобрету, но чужим людям не переведу ни копейки.
4) В случае издевательств/травли в отношении моего ребёнка - первая встреча будет для выяснения деталей, при повторе - для исключения обидчика из СОШ, а третьей встречи не случится, т.к. будут поданы заявения во все контрольные инстанции + судебный иск в отношении родителей беспредельщика.
Ещё про пятый пункт думаю - насколько, с точки зрения федерального законодательства (школьные нормативки меня не колышат абсолютно) школа является общественным местом? Можно ли, условно, повесить ребёнку Go Pro для видеофиксации (как на SD карту, так и в параллель на облако)? Если нет - какой НПА это запрещает?
Буду рад адекватной критике/ответам на вопросы, всем добра!

Напомнило.
Задали ребенку писать сочинение по Капитанской дочке.
Ну как задали? Мы узнали об этом сильно к вечеру последнего дня перед сдачей этого сочинения.
Казалось бы, в чем проблема? Сиди и пиши.
Только вот капитанскую эту дочку он не читал, он прям совсем не читатель. Читатель в нашем семействе - я, но беда в том, что читал эту историю я лет тридцать назад и очень смутно помню, что там было.
Да и не любитель я помогать детям с домашним заданием, этим у нас супруга заведует, я только в сложных случаях помогаю.
Ну делать нечего, надо помогать в этот раз.
Достал бутылочку коньячку, чтоб озарение пришло быстрее. Открыл текст произведения, дабы освежить знания в общих чертах. Выбрали тему, чтоб можно было порассуждать.
И начали писать.
Бутылочка пустела, озарение накатило, мысль прям струилась, ребенок писал. Кстати, жалко, что в детстве такой лайфхак нельзя было использовать. Ну да ладно, оно и к лучшему.
В общем часам к двум ночи закончили и все довольные ушли спать.
Результатов ждал с нетерпением.
В общем получил сын за сочинение «4» с комментарием «списал!».
А мне прям обидно стало, как будто это мне такой комментарий оставили 😃

Школьный хрестоматийный долбоебизм и самодурство. У нас таких историй с избытком.

Из свеженького. Ситуация буквально последних двух месяцев. Младший в третьем классе, перед новым годом задали сделать проект - несколько рецептов из меню правильного питания (???) с картинками на А4, не менее четырех рецептов, проект должен быть сделан на ПК (не от руки).

Первый долбоебизм. Серьезно, только на ПК? Ок, у нас их есть, даже два, но к нам часто ходят одноклассники сына играть в компы, так как у них дома компьютеров нет. Им где делать? Сдать проект надо было числа 25 декабря, точно не помню, в самом конце четверти, в общем.

Далее мелкий заболевает и на проект кладет с прибором, так как выйдет с больничного теперь уже только после каникул. Но после каникул он получает за отсутствие проекта двойку. Говорит учителю, что он не умеет делать такие проекты на компьютере (странно ведь, да, что ребенок девяти лет не умеет хуярить презентации), на что следует ответ "ПУСТЬ МАМА С ПАПОЙ СДЕЛАЮТ".

Эту фразу надо запомнить. Это второй долбоебизм. В школе, блять, кто учится? Мама с папой, или ребенок? На следующий день снова двойка (да, вторая за одно и то же задание) так как мелкий промолчал и не сказал про первую двойку. Сознался только после второй. В общем, я ему быстро скроил эту поеботу про булгур с авокадо в кореле и ВАУ - пятерка! Заебись, я в 43 года получил пять в третьем классе, ахуеть идиотизм!

Едем дальше. В конце января задание нарисовать своего любимого персонажа сказок, фильмов, мультфильмов, в общем, любимого героя. Задание дает та же уважаемый педагог. Мелкому помогает с рисунком средняя дочь (хорошо рисует, а мелкий не умеет, так же как и с проектом), ему эта пизда ставит двойку с формулировкой "НУ ТЫ ЖЕ НЕ САМ НАРИСОВАЛ".

Помните "пусть папа с мамой сделают" из абзаца про проект? И за это пять. А тут за то же самое два. Логика бессмысленная и беспощадная.