SteelZan

Из поста

Помню свою первую учительницу и помню некоторые истории, связанные с ней, от которых у меня по прежнему след на душе.

Дело было в втором или третьем классе. У нас намечался диктант, и учитель перед диктантом спросила, нет ли у нас никаких проблем. Она тщательно пыталась узнать, есть ли у нас вопросы по поводу написания тех или иных слов. Все молчали. Но вот появился мальчик. Назовем его, скажем, Данил. У Данила появился вопрос. Как пишется слово "удочка". Учитель наконец-то добилась. У кого-то есть вопрос. Вот только вместо того, чтобы объяснить как пишется это слово, она стала на весь класс чморить его и говорить, какой он тупой, ведь он "НЕ ЗНАЕТ КАК ПИШЕТСЯ СЛОВО "УДОЧКА"". Мне все еще обидно за этого парня, хотя он сам эту ситуацию уже забыл.

Был еще случай. На удивление, с этим же мальчиком. Заполняли мы тетради. И учительница объясняла, как это делать. Когда дело дошло до написания имени, она в пример привела пару имен из класса: "Токарева Елизавета, Шалина Елена". Ну, Данил все сделал как и подобало: написал в области для имени "Токарева Елизавета". К слову, ор учительницы был не хуже, чем в прошлый раз.

Из каждой ошибки она выставляла цирк. Сам я как-то плохо написал диктант в начале второго класса и она стала громко на весь класс кричать, как такого тупого могли взять в гимназию. Ребята тогда еще плохо друг-друга знали. Ко мне повернулась пара мальчиков и спросили про меня ли это она говорит. Мне было так обидно, что я соврал: сказал, это не я.

И вот, вроде, учительница-то была неплохая: учила хорошо. Но, когда происходили небольшие косяки от нас, она превращалась в нечто ужасное.