13 постов
14 постов
NaCl – ионное соединение, а не молекула.
Здесь сказалось "старое доброе советское образование", где учили, что все, что элеткронейтрально и можно записать в виде H2SO4 или NaCl – это молекулы. А все, что записывайся типа H+, то это ионы.
Химия кислотных осадков:
– что такое кислотный дождь/снег?
– можно ли облысеть от кислотного дождя?
– как бороться с кислотным дождем?
– во всем ли виноват человек?
– кликбейт, как средство привлечения внимания к науке.
Начнем разбираться, как же убивает радиация и что такое поглощенная, эффективная и полулегальная дозы.
P.S.: на превью видео – фото лёгкого, в которое попали частицы плутония.
Друзья, хочу поделиться тем, что совместно с проектом "Курилка Гутенберга" написал книгу по истории химии. И это не просто скучная история (сам такую терпеть не могу), а история про то, как, кто, когда и что сделал для становления и развития этой науки.
Также уделяется внимание на то, как химические знания определяли в то или иное время быт людей.
Чем интересна эта книга: это не просто пересказ историй с википедии или еще какой книги. При написании данной книги пришлось изрядно посидеть в архивах, чтобы посмотреть на быт людей разных времен не с нашей точки зрения, а с точки зрения тех людей, которые жили именно в те времена.
Хорошо ли написана книга, учитывая, что ранее автор не писал книги?!
Косвенным ответом может послужить тот факт, что после прочтения рукописи в издательстве, оно тут же предложило написать вторую (уже написал, выйдет в следующем году).
Не верите мне, тогда вот вам рецензия на книгу, написанная Артемом Ромаевичем Огановым (текст дословный):
Выход книги Александра Иванова «Химия – просто» - замечательное событие для всех, кто любит как химию, так и науку вообще. Александр Иванов, которого я к своему счастью знаю лично – Саша – молодой химик-исследователь из Екатеринбурга, влюбленный в химию и дарящий окружающим эту любовь. Посмотрите его Youtube-канал, который так и называется «Химия – просто», и вы поймете, что я имею в виду. Блистательно проведенные химические опыты и их объяснения в исполнении Саши могут показаться очень простыми, но просты они только для мастера, в этой простоте скрывается вся жизнь, посвященная науке. Тот же эффект вы увидите и в книге – эта книга есть история химии, пропущенная через все пять чувств, с попыткой понять людей, живших в другое время и имевших другой взгляд на устройство мира, попытка почувствовать все те иллюзии и прозрения, которые испытывали великие наши предшественники. Кажется, что все так просто и естественно – но это только кажется. Во-первых, в таком ключе химию и историю ее эволюции не объяснял, кажется, никто. Во-вторых, попробуйте посчитать число действующих лиц – их десятки, и проследить их судьбы, взаимоотношения, выверить все факты дело непростое. А то, что книга читается так легко – это еще одно свидетельство мастерства автора. Химия – наука исключительно красивая, а ее история занимательна как детектив и поучительна, как притча. И мало кому это удается показать так убедительно, как Саше Иванову. Что из всего этого следует? – только одно: покупайте эту книгу и читайте ее. Давайте ее своим детям.
Вообще книга входит в серию книг "Библиотека Гутенберга". Пока вышло 2 книги. Вторая про астрономию. НА подходе еще 4 книги на разные темы: от психологии до разбора пищевых добавок.
P.S.: книга моя, тэг моё.
Когда занимаешься наукой, то в какой-то момент задаешь себе вопрос: "а зачем я этим занимаюсь?"
Но когда видишь подобные вещи, эксперименты, то понимаешь, что наука очень красива!
Привет!
За прошедшие пару дней меня завалили вопросами про рутений, радиацию и Челябинск. Поэтому давайте разберем был ли рутений, стоит ли бояться, есть ли заговор или опять все раздули СМИ?
P.S.: в комментариях под видео уже пару раз назвали кремлеботом и спросили сколько Путин заплатил)) Забавно и смешно.
Это еще раз подтверждает факт, что люди не готовы и не хотят слышать правду или конкретные доводы. Они хотят слышать ту правду, которая им нравится.
Со школы всех учат, что нельзя лить воду в кислоту. Действительно ли это правило верно ил нас обманывают со школы?
Это мы решили проверить, проведя эксперимент.
