Вспомнилось мне тут детство, вернее пора окончания школы - далёкий 1988 год...
Все в то время считали необходимым по окончании школы, тем более 10-ти классов, поступить в какой-нибудь ВУЗ.
А перед этим были такие штуки, как подготовительные курсы.
Вот о них, собственно, и разговор...

В школе мы все были примерными (за некоторыми исключениями), и учителя, когда говорили что-то важное, просили повторить это весь класс хором (было такое).
Вот значит с оной привычкой и пошли мы на подготовительные курсы.
Там мудрый препод из ВУЗа, чертил на доске всякие прибамбасы и рассказывал про них.
Диалог примерно такой: Теперь мы начертим прямо.. (весь класс хором) ..угольник.
Далее - вот эту функцию мы нари.. (класс хором) СУЕМ!

Вот, видимо, это достало его (препода) конкретно.
Решил он это победить!
Долго готовился и однажды...

Чертит на доске фигуру (молча!) и говорит: Теперь мы эту фигуру заштри...
Класс хором продолжил... :о)) (понятно что!).
А препод доооовольныыый с едкой ухмылкой: Ну кто чем! А я МЕЛОМ!!!

Из ФБ

Мой научный руководитель несколько лет назад в составе делегации учителей был в Японии по программе обмена опытом. Привозят их в первую школу - все сверкает, кругом электроника, дети у компьютеров, интерактивный экран, урок идет в онлайне, дети самостоятельно выполняют задания, учитель только иногда подходит к столам и интересуется процессом. Все результаты сразу идут в базу учителю.

Вот это да!!!!! - подумали наши учителя, вот это школа будущего!!!!. "Это была массовая школа..так сказать низший уровень..., - пояснила сопровождающая. - а теперь мы поедем в элитную, туда, где растят будущий цвет нации".

Ого..что же там будет? Роботы? Голографические программы? - учителя волновались, предвкушая нечто удивительное. Приехали в элитную школу. Заходят в класс.

В классе столы, доска, мел и Учитель. Все.

SOURCE

P.S. Сказка — ложь, да в ней намек, Добрым молодцам урок!

Из собственного опыта: в то время как все мои одноклассники ходили с калькуляторами родители противились всем моим попыткам завести себе такую же хрень. Как я бесился! Зато в старших классах я решал два, иногда три варианта контрольных по математикe и физике за отведенное время.