Было это лет 5 назад. Устроился к нам в школу парень учителем.
Итак, понедельник, первый его рабочий день. Первый пед.совет. Парень 1,5 часа слушал план работы на неделю, потом вышел с совещания и уволился))))
Ни одного урока он так и не провёл.
А что такого можно обсуждать на педсовете полтора часа? И что за план мероприятий? Я думал,у каждого учителя классы/уроки/программы,чего еще надо? Общешкольные мероприятия не так часто ведь?
СберклассСберКласс — это современная цифровая платформа для школы. Помогает учителю построить персонализированную образовательную траекторию для ребёнка, развить у него актуальные навыки, автоматизировать рутину и вовлечь учеников в образовательный процесс
🤨
Причём говоришь организатору такого недомитинга часового, мол зачем звать 12-15 человек на митинг, где 3 блока вопросов, на каждом блоке нужны 2-3 человека, а остальным ни к чему. А половина людей вообще не нужна весь митинг. И тупо скучают, никто не слушает что там говорится.
Он такой качает головой, что "вроде есть такое, хотя всем полезно было бы послушать" и продолжает клепать митинги такие пачками.
Бесит, когда такой хернёй бессмысленной от работы отвлекают.
И я рассказываю про айти, про негосударственный сектор, крупные компании с зарубежными корнями. Эффективные менеджеры - они везде, к сожалению. Даже процессы их не спасают. Они эти процессы извращают и превращают в такое вот изображение деятельности.
Хорошо, когда начальник работает на результат, а не чтобы формально выполнить инструкции свыше. И чтобы понимал что и зачем делает, а не работал как жрец карго-культа.
Издевательство. Завели бы отдельного сотрудника, который бы только отчетностью занимался бы и все.
А что такого можно обсуждать на педсовете полтора часа? И что за план мероприятий? Я думал,у каждого учителя классы/уроки/программы,чего еще надо? Общешкольные мероприятия не так часто ведь?
И что?
Уроки в школе начинаются в 8-15 или в 8-30. Во сколько же они на работу пришли если до уроков полтора часа сидели на педсовете?
Охуенный урок длиной в пять лет обучения в пед.вузе на то, чем не будешь заниматься.
А так да, молодец что ушёл.
Моя дочь работает учителем в школе. Уже неделю сидит в компе и делает какие-то таблицы, планы, отчеты за ПЯТЬ лет. Потому что скоро будет какая-то комиссия и учителю никто никогда не говорил, что такие документы должны быть... Причем делает это дома, поздними вечерами, так как весь рабой день занят. Не все готовы на такую педагогическую деятельность.
Ну возможно учить и работать с детьми ему понравилось, просто с организации процесса он офигел. Довольно часто педсовет - это час говорильни об информации на которую необходимо 10 минут, и еще минут 30-50 решение вопросов которые эффективней решать индивидуально а не среди толпы большей части из которой эта тема не важна.
Не бывал, не учитель я. И я не понял, вы сейчас оправдали такое прохождение педсовета или наоборот, считаете, что можно и проще его устроить.
Ой, там просто дофигища всего насколько я знаю.
Сужу по той тонне информации, которая доливается на родителей от учителей в начале года. А сам учитель получил явно больше инструкций. И ему недостаточно просто родителям пересказать часть. Надо ещё и делать.
Ну так полтора часа слушать план на неделю означает, что начальники сами нифига планировать не умеют. Вот парень и решил, что нафиг таких начальников.
Издевательство. Завели бы отдельного сотрудника, который бы только отчетностью занимался бы и все.
А что такого можно обсуждать на педсовете полтора часа?
У всех учителей, прочитавших этот комментарий задёргался глаз.
В учебный классах и аудиториях, где проводятся занятия, решеток на окнах быть вообще не должно.
Помнится, когда только ввели доплаты за классное руководство, в первый месяц руководителям вместо фиксированных 5 тысяч пришли каждому разные суммы, от 3000 до 5100. Когда стали выяснять, что это было, оказалось, что мало просто быть классным руководителем. Чтобы заслужить эти 5000, нужно каждый месяц проявлять активность, всякие экскурсии, конкурсы, дополнительная работа с родителями, педагогическое самообразование, обо всём этом, естественно, отчёт. Матерились классные руководители долго.
Ну, сядьте на заднюю парту, возьмите наушники, закачайте хорошую книжку, если его никак не избежать
Каждый завуч выступает по своему направлению работы
А нахуя всем остальным кроме непосредственных начальников завуча сидеть и слушать совершенно не нужную для их работы информацию, тратя своё время и силы? Нахуя мне слушать и знать как хвалят или ругают моего коллегу?
У нас в области, наоборот, сельским школам больше дают. Я в городской школе работаю, не в"элитной", так нам государство ещё ни одного компа не выделило для средней и старшей школы (только младшей, у нас на Украине младшая школа модернизируется, а на среднюю забили). А когда мои коллеги из области на курсах рассказывали, что и сколько им выдают, то я только диву давалась.
Ну так полтора часа слушать план на неделю означает, что начальники сами нифига планировать не умеют. Вот парень и решил, что нафиг таких начальников.
Лига Педагогов
2.5K постов6.1K подписчик
Правила сообщества
Можно:
Писать все, что можно отнести к педагогам и педагогике.
...
Нельзя.1. Попрошайничать;
2. Рекламировать;
3. Оскорблять участников сообщества;
4. Писать не по теме;