О буднях молодого педагога.
Возможно кому-то пригодится мой опыт. Сразу оговорюсь, что я педагог дополнительного образования, и работа эта на половину ставки. Может быть у тружеников основного образования все как-то иначе.
Итак, начнем. Во-первых, тотальное неуважение. Со стороны и коллег и студентов. Сотрудники считают, что ты слишком мал и не опытен, для обоснованной критики, а ученики, из-за мизерной разницы в возрасте - борзеют. Пресекать это очень сложно. С преподавателями воевать не стал, а вот студиозы начали уже ощущать на себе плоды моей работы. Руководствуюсь всего двумя принципами. Не врать и держать дистанцию. Буквально до того, что не выслушивать какие-то истории из жизни. С этим все, я думаю.
Вторая сложность - флирт. Молодые студентки, озверев от количества внимания на штуку, а в нашем ССУЗе на 570 парней около 30 девушек, начинают чуть-ли не вешаться на любого преподавателя примерно их возраста (в пределах лет 10). Предчувствую крики а-ля: "Вот это рай!". Нет. Ни в одном глазу. Мало того, что это просто противозаконно, так еще и разлагает на корню дисциплину, которая является единственными браздами правления у препода. Итог: начал носить кольцо (не женат), помогло так себе, но немного лучше - тоже хорошо.
И последние по списку, но не по важности - на тебя скидывают всю черновую работу. Будь то социальные мероприятия, или написание сценария для торжественных линеек, или самостоятельная уборка кабинетов. Ну, думаю суть вы уловили. Вот как бороться с этим не знаю, т.к. должность смежная и работы хватает на две ставки.
На этом все. Может кому-то поможет, или будет интересно.
З.Ы. Чукча не писатель.
З.З.Ы. Если зайдет, расскажу о методах работы с трудными подростками.
Один вопрос, коллега - а ты зачем пошел работать ПДО? Ответ решит массу твоих проблем. Только ответ честный