История эта довольно давняя, но совсем недавно в разговоре с одной из подруг снова навеяла и вот решила с вами поделиться. В общем, по образованию я - учитель. Сразу после института пошла работать по специальности в одну из близлежащих школ. Приняли сразу, без каких-либо проблем, поскольку "молодые специалисты заведению очень нужны", как мне сказали на собеседовании. Достаточно быстро я адаптировалась к своему новому амплуа в жизни, в принципе все устраивало, а самое главное - нареканий ко мне со стороны руководства не было. Спустя два года трудовой деятельности, в нашем здании (их несколько в составе школы) произошли перестановки. Завучем назначили другого человека, поскольку предыдущий от нас ушел. Сложно это описать, но с первого дня ее "правления" все резко изменилось. Общечеловеческое отношение, если его можно вообще таковым назвать, со стороны новой начальницы было открыто пренебрежительным или ужасным, на планерках с ее стороны в мой адрес звучали бесконечные колкости, а открытые уроки, которые до этого проходили с покойном режиме, стали сущим кошмаром - когда присутствовавшие коллеги-предметники поддерживали и говорили, что все прошло хорошо и уходили, завуч (учитель химии) с говорящей фамилией дожидалась, чтобы остаться тет-а-тет и давала мне советы в гуманитарной сфере - я поражалась ее дилетантству, но соглашалась, чтобы не портить отношения. Не знаю, какой она профессионал в своем предмете, никогда не лезла в чужие жизни, но то что в моем предмете она - ноль без палочки, это факт. Ну а самое главное - это дети, от которых почти ничего не скроешь, что они говорили про нее на переменах в моем кабинете, у меня волосы дыбом вставали, ну потом все снова доходило до такого, что с ними трудно было не согласиться. Два года с новым мессией длились как вечность, после которых я написала заявление о собственном увольнении. Неделю назад подруга спросила, не хочу ли я вернуться в школу - зарплаты выросли, с новыми технологиями все стало удобнее. Первое, что я сразу вспомнила - это не проблемные или отстающие дети, иногда импульсивные звонки родителей по поводу оценок или замечаний, а многоуважаемая завуч - наставник. Недавно смотрела на сайте моей школы педагогический состав. К счастью, она уволилась, но мое отношение к школе теперь такое, как будто она все еще там и если я туда вернусь, она обязательно объявится. Спасибо за Внимание.

Друзья, давайте сегодня поговорим о такой важной теме, как нехватка молодых педагогов в нашей стране. Этот вопрос волнует многих, ведь учителя – это те люди, которые формируют будущее поколение! Но почему же так получается, что молодёжь не очень-то рвётся работать в школах?

Первая причина – низкая зарплата. Давайте будем честными: работа педагога требует огромного количества сил, времени и нервов. А в ответ часто получают лишь скромную оплату труда. Молодые специалисты, конечно, хотят видеть результаты своего труда не только в виде благодарных учеников, но и в материальном плане. Кто захочет тратить лучшие годы своей жизни на работу, которая едва позволяет сводить концы с концами?

Вторая причина – высокая нагрузка. Помимо уроков, учитель должен готовить планы занятий, проверять тетради, участвовать в школьных мероприятиях, общаться с родителями... В общем, работы много, а свободного времени почти нет. Молодёжь, особенно после университета, хочет больше свободы и возможности самореализации. Согласитесь, сложно представить, что кто-то мечтает провести все выходные за проверкой тетрадей!

Третья причина – давление общества. Быть учителем сейчас непросто. От них требуют не только знания предмета, но и умение справляться с трудными детьми, поддерживать дисциплину, быть наставником и психологом одновременно. А ещё нужно соответствовать всем новым стандартам образования, которые постоянно меняются. Всё это создаёт огромный стресс, от которого многие просто бегут подальше.

Четвёртая причина – отсутствие карьерного роста. Если ты выбрал профессию учителя, то твой путь, скорее всего, будет долгим и однообразным. Конечно, можно стать завучем или директором школы, но это доступно далеко не каждому. Молодым людям хочется развития, новых вызовов и возможностей. И если таких перспектив нет, они ищут другие пути.

Так что же делать? Как привлечь молодёжь в школы?

1)Повышать зарплаты и улучшать условия труда.
2)Снижать нагрузку на учителей, чтобы у них было время на отдых и саморазвитие.
3)Поддерживать учителей морально и материально, создавая программы поощрения и признания их заслуг.
4)Развивать систему карьерного роста, чтобы учителя видели перспективы и цели.
5)Менять общественное мнение через медиа и образовательные проекты, показывая, что учитель – это важная и уважаемая профессия.

В конце концов, мы все хотим, чтобы наши дети учились у лучших педагогов. Ведь от этого зависит наше будущее!

А вы как думаете, какие ещё причины могут влиять на выбор профессии учителя? Делитесь своими мыслями в комментариях!