Высшее педагогическое образование Хахахах, очень много учителей сучары каких надо поискать. Когда я учился в школе, у меня было не очень с коммуникацией, сейчас вспоминая как я себя вёл я понимаю что мое общение со сверстниками было не фонтан в плане адекватности, никакой грубости, просто странное. И было довольно много как сейчас модно говорить буллинга в мою сторону со стороны одноклассников. Сейчас будучи взрослым я уверен что все учителя это видели и знали об этом, но никто из них за 7 лет обучения не сделал ни одной попытки защитить меня, наоборот некоторые из них при малейшей ошибки у доски издевались надо мной, под хохот большей части класса, специально давая мне более сложные задачи (я точно помню, что все решения которые давали ученикам у доски до меня, я решал в тетради в разы быстрее стоявшего у доски). Была молодая учительница, меня прямо при ней меня обижали несколько одноклассников, а она просто прошла мимо, а вот опытная в возрасте учительница специально выгоняла меня в коридор на перемене в стадо «гиен» (пока я был в классе перед ней, одноклассники меня не трогали), прекрасно видя толпу мальчишек, которые тянули меня в коридор и понимая что со мной будет дальше. При чем учителя почти не трогали борзых ребят, которые грубили в ответ.
Были и хорошие учителя, но их не так много.
Я понимаю что тут тоже моя вина, достаточно было только не зассать и хотя бы один раз дать сдачу и издевательств стало бы гораздо меньше, но тогда у меня был другой характер.

Всем привет!

Видимо, кто-то из вас залил "Грибочки" в ВК и  мои ученики стали присылать мне  ролики из разных пабликов Вконтакте

- "О, это же вы!"

Так же я узнала, что на пикабу сидит народ из Воронежского землячества - неожиданно!

Спасибо, ребят!

А сегодня небольшой пост про одну из моих учениц.. взгляните на неё, кажется

она начала перенимать не только знания, да?))

Что вы видите? Какие у вас мысли в голове?

Как реагируют на это другие учителя?! Как она влияет на детей? Что за поколение!!

Забегая вперёд, скажу сразу, что нам понравилось и мы лишь улыбались)

НО в других школах многие увидели бы девочку со "странной" причёской, а не ребенка ловко различающего произведения А.Вивальди (Времена года), сочинения В.А. Моцарта и имеющего знания по теории музыки, опережающие обычную школьную программу, где нот в принципе не изучают.

Вспоминаю свои школьные уроки музыки, на которых кроме выучивания песенки к чаепитию на Новый Год или же на 9 мая, ничего и не было.

Ни основ пения, ни основ ритма, ни минимального сцен. движения, ни изучения инструментов: отличия симфонического, джазового оркестра (перебор возможно, а может и нет?) от оркестра народных инструментов и ещё много-много чего... .

.

У младшей сестры моего друга, приехавшую с юга перед школьной линейкой, учителя заприметили такие же косички и отчитали за внешний вид.

Со слезами и полным отторжением учебы, третьего дня сентября у неё уже была расплетена голова. Почему?

- Не положено! У нас так нельзя ходить!

..не круто..

Времена такие были? Ну и мы и тогда так подумали, мол, их сейчас не изменить, но минет десять лет и всё поменяется, по-другому заговорят!

Время прошло...

И вот теперь уже я нарушала все их устои своим видом, защищая в академии и диплом, получая классическое образование с неклассической причёской, и где-то в глубине души, подсознательно, свои косички и младшую сестру своего друга!

P.s. И да, это та самая девочка из видео про ритм

Развиваем ритм