Воспоминание разблокировано:

В школе я сочинила стихотворение к празднику (уже не помню к какому), помню только что очень гордилась собой и оно мне нравилось. Я показала учительнице, которая заведовала мероприятием, и она решила мне "помочь" в корректировке написанного. И тогда и сейчас я понимаю, что её замечания и улучшения были оправданы, с ними стих и правда стал лучше, грамотнее и структурнее. Однако, это уже был не мой стих. А её стих, на мою тему. И как-то так погано на душе, когда твоё творчество изменяют. Будто я сама пропадаю из своего же произведения. До этого я часто писала стихи, а потом как-то посмотрела на них, и поняла, что если бы она их увидела, то тоже захотела бы улучшить... И в целом произошло переосмысление своего стиля и репертуара. Как итог - в 8 классе я написала свой последний стих и больше никогда этим не занималась.

Очень рада за тех, кому чужая помощь действительно помогает и он идёт дальше. Меня это подкосило и я закрылась.

Может, повторюсь, ибо нет времени все комменты просматривать....есть совет.

Пусть музыку на тексты ребенка пишет нейросеть...

Типа Suno.

Охрененно крутая штука.

Закинули в неё текст, разобрались за 2 часа с тегами,и понеслась :)

Затем ребенок пусть на слух подбирает то,что наваяла нейросеть из понравившегося и сам поёт :)

Затем - вуаля, играет, поёт ....новый клип готов :)

Удачи Вам от всего сердца......

У самого слабовидящая дочь.

Разобрались, подобрали ей очки . Ребенок шел и умилялся травке,небу и птичкам. Он их стал видеть...

Жена у меня рыдала, а это сложно её заставить сделать,проще бульдозер научить плакать....