Важная задача собаки-поводыря — предупреждать хозяина о преградах на пути и помогать преодолевать их. Большая часть препятствий не представляет опасности для самой собаки, как и для зрячего человека. Порожек, лестница, приоткрытая дверь, ямка на пути, нависающая ветка, лужа… Мы встречаемся с ними постоянно, перешагиваем и обходим, не замечая. Но стоит закрыть глаза или выключить свет, и все меняется! Даже из дома выходить не нужно. Предметы, мирные при свете дня, полны коварства в темноте. Незрячий человек сталкивается с этим постоянно.

В процессе дрессировки собаке показывают много разнообразных препятствий. Важно, чтобы собака запоминала их не по месту расположения, как ориентиры, а оценивала с точки зрения опасности для незрячего. Для этого с собакой ходят по разным маршрутам, знакомя с естественными препятствиями. Кроме того, на знакомых собаке дорожках размещают искусственные препятствия, меняя их расположение. Ценность собаки-поводыря как помощника в том, что она предупреждает о препятствиях, появляющихся неожиданно.

Если препятствие перегораживает весь путь, собака должна остановиться перед ним. Обучение происходит по тому же принципу, что и отработка ориентиров. Собак учат не реагировать на случайные движения человека. Когда поводырь останавливается перед препятствием, незрячий человек может, не ожидая остановки, по инерции сделать движение вперед. Это не должно смущать обученную собаку, она продолжит стоять, как бы удерживая человека на месте. Задача человека — проверить с помощью трости, что за преграда перед ним, и похвалить собаку. Для дальнейшего движения человек подает команду «вперёд» — без команды собака не должна идти дальше. Дрессировщики провоцируют собак, приучая дожидаться команды: молча начинают движение вперед, даже через препятствие перешагивают, как бы увлекая за собой собаку. Попытку двинуться пресекают командой «стоять» и возвращают собаку назад, активно поощряя правильные действия.

Случаются забавные моменты. — Что, не хочет без угощения идти? — так прокомментировала происходящее одна любознательная дама. А ведь похоже: собака остановилась, упёрлась, попытка дрессировщика сдвинуть её с места ни к чему не привела. Дрессировщик решил задобрить собаку, погладил, дал лакомство. Сказал «вперёд», и она пошла — уговорил!

Препятствия могут быть не очевидными для собаки: например, узкий проход, или что-либо, находящееся высоко над головой собаки: шлагбаум, заградительная лента. Такие варианты усложняют дрессировку, оттачивая мастерство собаки. Многократные повторения в различных ситуациях и с разными по виду препятствиями помогают собаке понять суть задачи. Она как бы обобщает свой опыт и уже не растеряется, повстречав даже незнакомое препятствие.

Вдруг среди моих читателей найдутся энтузиасты готовые сделать это чисто из интереса, себестоимость расходников беру на себя, естественно в разумных приделах. Для связи пишите на мыло

21x7@bk.ru

В жизни всё иначе. Участие незрячего человека в работе собаки-поводыря очень значительно. Без него работа собаки и невозможна, и… не нужна! Ведь её действия имеют смысл только для человека, которому она помогает.

Во время движения по маршруту незрячий человек должен ориентироваться — то есть представлять себе, где он находится в данный момент. В этом ему помогают ориентиры — различные неподвижные элементы городской среды. Столбик, угол забора, край бордюрного камня — всё, что можно обнаружить с помощью трости, подходит в качестве ориентира. Их назначение — дать незрячему понимание, где он сейчас находится и в каком направлении продолжение его маршрута. Чаще всего ориентиры не являются препятствиями на пути и могут располагаться чуть в стороне. Также иногда ориентир обозначает развилку маршрутов.

Собак учат подводить незрячего к ориентирам. Для собаки ориентир — не очень понятная штука. Почему десять столбов мы проходим, не замечая их, а к одиннадцатому нужно непременно подойти? Собака запоминает каждый ориентир индивидуально — как объект, к которому нужно подойти и остановиться. Происходит это на том этапе дрессировки, когда собака уже достаточно уверенно ходит в шлейке. Дрессировщик направляет её к ориентиру, где останавливает и хорошенько поощряет. Кусочки лакомства часто кладут на ориентир или отдают собаке, поднеся руку к ориентиру — чтобы показать причину остановки. Постукивая по ориентиру тростью, дрессировщик дополнительно привлекает к нему внимание собаки. И таким образом будущему поводырю показывают все ориентиры на маршруте.

Постепенно от маршрута к маршруту собака запоминает ориентиры. С одной стороны, дрессировщик стремится максимально её заинтересовать, сделать ориентир привлекательным для собаки, чтобы она активно подтягивала человека к нему. Для этого фрагмент маршрута с подходом к ориентиру повторяют насколько раз подряд, не скупясь на лакомство и похвалу. В то же время собака должна усвоить, что пройти мимо ориентира никак нельзя. При попытке пройти дрессировщик строго командует «стоять!» и рывком поводка принуждает собаку остановиться. Постукиванием трости по ориентиру он напоминает собаке о причине остановки и повторяет с ней этот участок маршрута, чтобы добиться правильного действия и закрепить его поощрением.

Собака усваивает принцип и технику подвода человека к ориентиру. Впоследствии на новых для неё маршрутах она быстро запоминает ориентиры, выбранные незрячим хозяином.

Читай остальные посты из этой серии у меня в профиле.

Расскажите, вы знали о том, что собак учат находить ориентиры на маршруте, или это новая для вас информация?