Здравствуйте! Наткнулся на этот пост и принялся его изучать, параллельно транслируя содержимое текста на свою жизнь. С Некоторыми пунктами, приведенные автором я соглашался, но все таки пришел к мысли что эта жизненная концепция слишком идеализированная и сложная, и по моему мнению, не всегда уместная. В этом ответе на пост ТС хочу рассказать про свой и семейный быт от лица ребенка/подростка/школьника. Обо всем по порядку!

Экскурс в историю
Родился и по-прежнему живу в далёкой глубинке, в Сибири. Тяжёлый климат, маленький, не совсем приспособленный для жизни городок - эти и многие другие факты влияют на жизнь семей. В моей семье трое детей, в возрасте 2 и 13 лет - сестры и 16 летний брат(яя), работающий отец и мать-домохозяйка. Львиная доля жизненных ресурсов почти каждого члена семьи уходят на школу и поддержание минимального порядка в доме.
В остальном минимум обязательств, отсутствует система принуждения, ведь дети, на удивление, идут на контакт и готовы исправлять свои ошибки.

В чем заключается быт и трудности в моей семье.
Жизнь в моей семье, в сравнении с оригинальным постом, протекает не слишком активно, в следствии этого в семье не возникают непредвиденные ситуации такие как голосования, в ходе которогобольшинство членов семьи топчут мнение меньшинства (информация из поста ТС). Каждый из детей выбирает занятие самостоятельно, и к сожалению, редко пересекаются за общим делом. Но несмотря на разрозненность в хобби и во вкусах, всегда стараемся помогать друг другу.
Трудности. Наши дни не лишены трудностей, но мы стараемся их решать. Важнейшая задача - вырастить мою маленькую двухлетнюю сестру, на это и уходят все силы каждого члена семьи.
Нескончаемые дела по дому. Этот пункт преследует абсолютно всегда и во всех частях света. Посуда, одежда, уборка, готовка еды - самые известные из них. Большая заслуга в выполнении этих дел лежит на плечах моей матери (вечного здоровья ей!). Дети так же не находятся в стороне и стараются что-то делать, без расписания и напоминаний, мы понимаем, что наша помощь облегчит жизнь матери, стараемся этим не пренебрегать.

Важно не превращать из дома казарму, возвращаться в которую нет никакого желания. Это чувство когда то и я испытывал, но благо все закончилось и вернулось на круги своя.
Пункт про "жизнь подростка" в этом отрывке хочу рассказать про свою насыщенную жизнь за последний год, и мое отношение к жизненной концепции ТС и их воздействие на подростков.
Учебный год 2022-2023 я провел в 9 классе. В связи с особым статуса моего учебного класса учителя нас готовили к экзаменам особенно сильно. Ежедневно пять дней в неделю мой рабочий день составлял ОТ 6 часов (эквивалентно 8 урокам в моей школе). Уже спустя 2 месяца жизненных сил не оставалось, и это усугубится приходом зимы(всегда плохо переношу это время года, а длится в моих краях это бремя от 5 месяцев). Вскоре погряз в некое подобие депрессии, жизненные радости, конечно, никуда не пропали, но появилось стойкое ощущение дня сурка.
После школы, приходя в 15:00-16:00 единственное желание которое возникало - это полнейшая тишина, вопрос о внеурочной деятельности в виде секции и кружков отсутствовал напрочь.
Но отсутствие внеурочной деятельности не сделало мою личность неинтересной и не воспитанной, наоборот: в своем коллективе обычно считаюсь самым разговорчивым, учитывая то, что в компьютерные игры не особо люблю играть, и темы диалогов строятся на окружающем нас мире. Что касается воспитания и самоорганизации, то тут тоже есть что сказать. В свои года умею готовить разнообразную пищу, гладить одежду (за исключением брюк со стрелками. Однажды поставил себе цель: дождаться отца с работы и вместе научиться гладить эти брюк. Ходил в мятых брюках около 4 месяцев, зато красивый)
Мнение касаемо жизненной концепции ТС: как выражался выше, данную концепцию можно считать идеализированной и даже опасной для ребенка. На бумаге кажется, что у детей слишком много обязанностей, слишком много различных активностей и взаимодействия друг с другом. А как же время на созерцание и личную, независимую от окружающих жизнь? Очень важная составляющая каждого ребенка, особую надобность которой испытывают на период 13-17 лет.

Что думают мои родители о воспитании детей.
Считают, что детям достаточно получить представление о добре и зле. Помимо этого они добиваются наилучших условий для своих детей. Мы, как дети этих замечательных родителей обязаны отплатить их труды, и осознание этой мысли детьми родители считают результатом воспитания.

Напоследок.
Уважаемые читатели этого поста, спасибо за прочтение! Признаюсь, пост лишен особой смысловой нагрузки, скорее просто взгляд человека на то или иное событие. Прошу прощения за сумбур!

К этому посту уже многие написали, что это излишний контроль и распорядок, может оно так выглядит в описании, а в реальности там больше жизни. Но вот не могу не вспомнить собственное детство. Это о другом, меня просто затриггерило описанием контроля. И мою маму тоже крайне напрягал беспорядок. Всё должно было быть на своих местах, и это касалось не только вещей. Даже эмоций. Если вдруг у ребёнка появилась некая эмоция, не подходящая по её мнению к ситуации - срочно уничтожить и вправить мозги на место. Сказано радуемся - значит радуемся. Ну и в целом вся жизнь была по расписанию. В детский сад мы не ходили, дома постоянно всё было расписано по минутам. Если игры, то поучающие, и множество занятий, учиться читать-писать-считать мы начинали с 2-3 лет, в 5 уже знали многое из программы начальной школы. Ничего при этом не зная об общении с другими детьми. Повезло, что мама пошла работать, когда мне было 7, и появились фрагменты свободного времени. Хотя параллельно мне нужно было смотреть за младшей сестрой и постоянно отчитываться по телефону о том, что мы делаем, но всё же без прямого надзора это было намного легче. Зато время, когда родители приходили с работы, ту свободу компенсировало. К их приходу нужно было продукты к ужину помыть-порезать, с возрастом начать собственно готовить. Дома чтоб ни пылинки, уроки чтоб выучены, погулять с сестрой схожено. Если она дуется или жалуется (на что угодно, в том числе на то, что ей приснилось-придумалось), моя попа здоровается с тапком или ремнём. И начинаем дополнительные занятия. Висел план по чтению в страницах, переписыванию текста с книг, всякой математики, позже и других предметов, это всё помимо школьных уроков. Получение плохой оценки приводило к увеличению этих доп.занятий в геометрической прогрессии, приправленному наказанием в виде вышеописанных попных друзей, игнорирования и невыдачи карманных денег. Это что касалось учёбы, а вообще у нас распорядки и контроль были просто везде. И что надеть, и что поесть. Еды к слову было мало, я постоянно была голодной, даже тошнило, но это объективная реальность, т.к. были 90-е, и я тырила хлеб из школы домой. Но даже если дома было что-нибудь вкусненькое, мне в голову не приходило это просить и тем более брать самой, и если другие дети где-то так делали, я охреневала от их наглости. У нас нельзя было съесть больше одного крекера днём, пока родители на работе. Всё было посчитано, так что не осталось бы незамеченным. Исчезновение крекера приводило к клейму "вор" и игнору на несколько дней. То есть, если требовалось позвать по имени, то имя заменялось словом "воровка". Представьте мой ужас, когда зашедшая в гости одноклассница залезла в наш холодильник и поугощалась там чем нашла.

И вот родители всегда считали, что у нас идеальная семья. Дети улыбаются всегда, делать всё стараются, порядок поддерживается как будто сам собой. Со взрослыми мы вежливы, учителя нас хвалят, на собраниях ставят в пример. Но просто стоило хоть на полшажочка отойти от этой идеальности, и результат был крайне жёстким. Я панически боялась хоть чем-то, даже интонацией голоса, жестом, позой, скоростью реакции расстроить родителей. А для них в любой этой мелочи содержалась якобы попытка не следовать заданному порядку. Это чувство, что я вечно под микроскопом, и даже за моим дыханием следят, потом серьёзно сводило меня с ума. Собственно много лет борьбы с распадающейся психикой, которая продолжается и сейчас и вряд ли когда-то закончится. Весь подростковый период и начало юности я тупо пыталась не сдохнуть. А для родителей у нас до сих пор идеальная семья.

Блин, ну не могу пройти мимо, у самой четверо и все мальчишки.
Пост прочитала, прям какой то недоматерью себя почувствовала…У нас и полотенца не подписаны, и кружки они себе выбирают по симпатии и могут вообще не ходить, и кошки-собаки-хомяки у нас по желанию(благо свой дом позволяет) без голосования, но с четким условием:ухаживаешь за животным сам.Итого в доме :одна собака, кошка и кот, хомяк.
А бывает, что и внеплановый выходной от школы можем устроить, если вижу что дети задолбались,взять и прогулять или в аквапарк рвануть.Я вообще с их учебой не заморачиваюсь, уроки проверяла до третьего класса, сейчас нет необходимости, сами без троек учатся.За двойки не ругаю, знаю что исправляют потом бегают.

В своих комнатах прибираются сами, на кухне мне помогают, мы с мужем оба работаем, могут завтрак себе сообразить и мелкого покормить в выходной ( если мы на работе, а он не в садике)

Из кружков единогласно выбрали самбо и с удовольствием ходят, средний ходил на шахматы, но что то не зашло, бросил, я не возражала.

Как то я тут написала, что вечером они после душа, могут простирнуть свои носки, так меня тут ссаными тряпками закидали, что это неправильно в век стиралок автомат.Но между тем, видимо выработалась у детей привычка и вечером в ванной у нас сушится отряд носков, трусов.

Так же как и многие ежемесячно выделяем деньги на карманные расходы, крупные покупки( телефоны, велики,крадрациклы) обсуждаем всей семьей, обновляем по необходимости.В том году взяли два квадрика, ездим исключительно по полям и лесам, старшие просили мотоциклы, но им всего 12, мы побоялись, решили ограничится квадроциклами.С мужем с удовольствием делают им т/о, чинят свои велосипеды, крутятся рядом когда он машины ремонтирует, подают инструменты, что то поддержать, зажать, побрызгать…

И как то всё у нас само собой происходит, нет необходимости составлять графики, дети и сами знают когда и во сколько им в школу, я работаю сутки через трое, прихожу и отсыпаюсь, дети в школу уходят сами и мелкого по пути до садика подкидывают, если например муж не может.

Порой я вообще не замечаю, что их четверо, только когда пытаюсь всех обнять, рук не хватает, ну и подурачиться и поваляться всем вместе на кровати места мало)

Как же радужно и красиво всё расписано, только вот все это так красиво выглядит для родителей, но совершенно иначе такой режим для детей.

Изначально пост выглядит как воспитание самостоятельных детей однако при этом далее всё рассказано о том, как хорошо дети подчиняются диктатуре семьи в виде мамы. Замечу также, что отец вообще не упоминается, какую роль он играет в семье остается только гадать.

Вот как подобное воспринималось мной как мальчику в десять лет.

1) Четкий режим.

В семье всеравно что там хочешь ты, сказали вставать, значит вставай. Неважно хочешь спать или нет. Еще нет 6? Получай час сна посреди дня. Потомучто ты еще маленький и должен спать.

2) Четкие и понятные расписания.

Ты обязан вести список, иначе что либо забудешь. На тебя навесили столько дел , что все ты не запомнишь. Обязательные кружки и бассейн итд прилагаются.

Звучит это так, ты идёшь в школу, теперь выбирай какие кружки ты пойдешь. Вон сестра в три кружка ходит и ты выбирай, ты же не хочешь быть неучем?

3) Четкие списки дел.

Каждый раз как меня просили что либо по дому, для меня это выглядело именно так. Я ровным счетом ничего не получаю, призывы же, но мы же тебя кормим и одеваем воспринимаются как: "Мы тебя родили что бы получить почти бесплатного слугу, на уборку, готовку итд.". Может у меня слишком много еврейских корней, потому в десять лет для меня все выглядело именно так. Денег на карман мне не давали, может когда хоть немного дают оно и воспринимается иначе...

Особенно плохо выглядит для меня как для мальчика выглядит принуждение к мытью посуды. Зачем покупать посудомойку, когда есть ты?

"Домашний клуб." Я бы называл про себя Домашняя тюрьма. Только про себя, иначе надзиратель, тоесть любимая мама накажет и поругает перед всеми.

И только попробуй не сделать что либо из списка, любимая мама будет доводить тебя до слёз, а то сядут на шею и ноги свесят.

#comment_276112637

4) Порядок в вещах.

Это твоя полка, но ты обязан расставлять и ровно укладывать вещи как любимая мама сказала. И любимой маме было удобно еще и подписи, чтобы не перепутать где чьё. Только вот подобные порядки больше походят на тюрьму, а не на семью,

5) Личные вещи.

Живете в семье, но у каждого свои игрушки, свои полотенца. Больше напоминает тюрьму, где у каждого всё своё.

6) Готовить помогают все.

Какой хороший инструмент перенаправления злобы с любимой мамы на брата. Плохо приготовил же он, а не мама. А то что это произошло это из за того, что мама заставила готовить и поленилась объяснить и показать как дойдет только лет в двадцать.

Хороший инструмент контроля в виде хрупких вещей, разбил тарелку получай наказание. Можно даже не наказывать явно, ребенок всеравно же чувствовать вину, и пытаться её искупить хорошим трудом над списком дел. То что существуют пластиковые тарелки всячески скрывается. Тогда же не получится приучать к труду с детства.

7) Уборка, кровать.

Зачем? Вот никогда не понимал зачем убирать кровать, чтобы в конце дня все вернулось обратно? Особенно полхо выглядит устраивать уборку в выходные, чтобы не расслаблялись чтоли?

8) Творчество.

Сразу хорошо видно отношение к творчеству. "серое Г" "Потом все равно слепим динозавра." "но потом остатки я соберу, разрежу".

Для меня это выглядит как: делай своё унылое говно, но потом я, любимая мама уничтожу твое творение и сделаю из него что то нормальное. После такого желание что либо делать пропадает.

9) Вечер настольных игр.

Тут о свободе и речи не идёт, любимая мама сама выбирает во что все будут играть. Заметили что даже монополии нет? Видимо мама решила что игра слишком не развивающая.

10) Свобода выбора. И голос большинства.

Тут ещё с названия видно, что с детства детей приучают к тому, что их личное мнение никого не интересует а важно лишь то, что решат другие и общество.

"Хочешь футболку с черепами? Пожалуйста." Такие желания обычно возникают, когда всё остальное уже выбрала любимая мама и единственное что можешь выбрать сам, без голосования большинства, это вид одежды. Причем только цвет, никаких тебе декольте и и голой спины, это же неприлично!

11) Лекарства.

Ну при такой "счастливой" жизни не удивительно что уже с детства нужны лекарства.

Например https://www.asna.ru/product/enterofuril/instruction/

"применяют при диарее бактериального происхождения, симптомах интоксикации"

Зато сами еду приготовили, ага. Теперь только лекарства нужны. Причем у любимой мамы и мысли не возникло, что она что то нетак сделала.

12) Списки, списки…

С детства приучиваем что и просто сходить куда либо нельзя. Нужно отчитываться любимой маме. Даже просто сходить в гости уже 30 мин собираться, нельзя же просто за 2 мин одеться и выйти. Нужно ещё всю бюрократию соблюсти.

13) Подарки

Жаль размер бюджета не написан, надеюсь там более 50 руб.

14) Свои деньги.

Вспомнилось: "Вот тебе 100 руб на месяц, и ни в чем себе не отказывай."

С другой стороны у меня в детстве вообще ноль было. Только то, что заработал сам. Но у меня была возможность 200 руб в час заработать. Не за всякую уборку конечно, а за реальную работу, за которую мама и получала прибыль, а я соответственно часть дохода.

15) Свободное время или скучная жизнь у скучных людей.

Что угодно ага, только компьютера своего явно нет, в телефоне можно сидеть только ограниченное время. Разрешены только дозволенные развлечения. Ах ну да, не забудь еще дз сделать. Его же нет в списке дел, на него ты сам еще должен выделить как нибудь время. И только попробуй плохо учиться в школе, вообще телефон запретим.

"И когда я помогаю кому-то с проектом (но пассивно, так как принцип аналогичный - самостоятельность)" как убираться, так ты должен, мы же семья, можно и до слёз довести чтобы подчинение было. Как помочь так, ну ты же самостоятельный. Все для любимой мамы.

Из всего этого я делаю вывод, что пост должен был называться "Домашняя диктатура, как приучать к послушанию с детства."

Также хочу отметить, что вместо ведения списков в телефоне, они ведутся на бумаге, это сделано либо из за того что любимой маме лень разбираться с таблицами и расписаниями гугла, либо чтобы не сидели в телефоне.

Каждый в принципе растит детей как хочет, однако стоит понимать, что составляя списки и, указывая что делать, получится только приучить к послушанию, но никак не к самостоятельности.

О самостоятельности тут и речи не идёт. И что же получится, когда не будет любимой мамы чтобы расписания составлять? Как интересно будет себя вести человек когда получит реальную свободу? ТС же отпустит своих детей. Ведь отпустит?

Вот как выглядит свобода для ребенка: ходишь в школу обязательно и на уроки. И всё. Хочешь денег работай, и пару вариантов.

Собственно у меня почти так и было. Если какой то преподаватель задавал задание больше чем на двадцать минут, то фиг я его делал. Получил два и все, больше ничего никто не сделал. На оценки в школе абсолютно всем плевать. При поступлении в универ вообще не спрашивали про школу. Вообще ничего не спрашивали только сумма баллов по егэ важна. Потом при устройстве на работу никто не спрашивал про диплом. Вообще всем всеравно было. А уж на оценки в нем тем более. Быть может был бы красный диплом то было бы нужно но и то не факт.

Свобода и самостоятельность однако не означает что у меня не было наставлений от родителей и наказаний за проступки,

Биология, музыка и прочие бесполезные в школе предметы мне и в жизни оказались абсолютно бесполезны. Ни разу не пожалел что не учил историю, её и при моей учебе успели разок проставить акценты как захотелось кому то.

Хочешь гулять, иди. И никаких обязательных бассейнов, уборки своей комнаты итп что захотелось маме и абсолютно ненужно мне.

У нас ничего нигде не подписано, но тоже соблюдается порядок, благодаря недельному расписанию. Да и трое попарно не получится. 15 лет сыну, 12 лет доче и 6,5 лет младшему сыну (в первый класс в сентябре). Опытным путем от 1-2 дня (дети сами отмели) дошли до недельных дежурств. Никто не говорит, что вещи нигде не валяются. Эт ж дети. Тут может быть всё, но это не смертельно как по мне.

Пока один занимается кухней, второй ставит стирку, вытаскивает чистое, подметает, моет полы (наша комната - наша ответственность, в ней мы делаем всё сами).

Коты (тоже трое) на моей совести, потому что встаю раньше всех. Но это не значит, что все посмотрели на утренний "результат" и прошли мимо. Кто спалил уже после, тот и убрал.

Готовит тот, кто не занят (этот момент никого не оспаривает, потому что им нравится готовить). Дочь обычно делает салаты, стряпает, яичницу или омлет тоже делает с удовольствием. Старший же больше приготовить суп или что-то на ужин. Мелкий пока только разогревает, но отрезать под шумок колбасы, как нефиг делать. Если я оставила что-то оттаивать на ужин, но понимаю, что нам с мужем придётся задержаться, то просим детей тупо сварить пельмени (ноги есть, перевести на карту не проблема, сходят, купят).

Иногда возникает вопрос: "Ну ты же готовила, тазик, доску можно было бы помыть?" Да не вопрос, но если они не помыли посуду, и она мне мешает в раковине - будьте добры и любезны мыть всё. Такое тоже бывает, но всё реже.

Вещи мы не гладим как в старые добрые времена. Поэтому, если надо рубашку или юбку в школу, будьте добры погладить заранее. Я, соответственно, пока это делаю за малого. Ну он скоро тоже будет более активно принимать участие в жизни семьи. Со старшими это началось с 1 класса.

Утром их обычно никто не будит. Дочь училась с 1 смены в 5 классе. Ставила будильник, собиралась и уходила уже в 7, я иногда даже ещё спала. Сейчас мальчишки будут ходить вдвоём (9 и 1 класс). До школы 25 минут пешком. Нет ни одного автобуса, чтобы добраться. Но все живы, здоровы, понимают в навигации по городу по картам 2ГИС. Ездят на автобусе в новые места, если надо - есть телефон, чтобы уточнить. И вообще - можно спросить у прохожих. Никто от этого не пострадает. Даже в поликлинику на приём ездят сами за той же справкой. Если что-то более серьёзное, а я или отец не можем освободиться, то звонят из кабинета по телефону и всё решается на раз-два.

Уроки - каждый сам. Мы помогаем, если спросят. Но в основном не принимаем участия в школьной жизни, кроме как работа в родкоме. Получил 2? Твои проблемы - иди договаривайся о пересдаче.

На счёт режима. Утром уже понятно, кому куда и во сколько надо во столько и встают. Отбой в 21. После 21ти все пьют, писают, моются (что там ещё можно - подставьте своё). Обычно к 22.00 все всё закончили. Можно смотреть телек, но все обычно уже лежат в кроватях в обнимку с телефонами. Компьютеры у всех выключаются.

Самостоятельность - это про принятие решений на основе опыта. А опыт ещё нужно получить. Поэтому домашние дела - прекрасный пример, не как закрепить навыки отдраить унитаз или отстирать носки на руках, а про ответственность.Ну и по обычаю - Всем по коту!

UPD: Решила написать пожелание к молодым родителям. Не сюсюкайтесь с малышами ам-ам, гав-гав, му-му. Корова - мычит, кошка - мяукает. Еду едят, воду пьют и ногами ходят. Тогда дети будут быстрее начинать разговаривать словосочетаниями и предложениями. Потом правда уже не откатитесь 😂