silentlady

На волне историй про недетские поделки, хотелось бы поделиться своей историей. Более доброй и позитивной. Должно же быть и что-то хорошее на  волне таких историй.

Училась я тогда во втором или третьем классе. И однажды настал тот день, когда нужно было сделать поделку и принести её на выставку в школу. Я делать поделки никогда не любила, потому что рукожоп и с идеями и фантазией у меня тоже всегда были проблемы. Но делать было надо.

В тот день у меня совсем ничего не получалось. Я никак не могла придумать, что мне такого сотворить. Родители тоже ничем помочь не могли. В итоге после многих часов мучений мне в голову пришла какая-никакая идея. Она мне совсем не нравилась, но другой у меня не было, а ходить в школу с невыполненными заданиями я тогда ещё не научилась :)

Пришлось брать старую пластиковую полтарашку и наклеить на неё пластилин так, чтобы получился мужик, одетый в штаны и рубашку. Получилось кривенько и стрёмненько. Примерно вот так (извините, художник из меня тоже так себе):

Сделала и пошла спать.

Наутро мой дядька вообще вызывал у меня только чувство уныния. Горько вздохнув, я бросила его в пакет и поплелась в школу...

Через несколько уроков работы всех младшеклашек гордо красовались в общем коридоре. На перемене я уныло ходила вдоль столов и рассматривала чужие поделки, такие красивые и замечательные (я было неглупым, но довольно наивным ребёнком, и искренне верила, что все дети делают поделки сами, как и я :D) и горько косилась на своего кривого мужика, на которого дунешь и он, блин, упадёт. А ещё от него кажется начинал отклеиваться пластилин.

А рядом стояли две незнакомые тётки и обсуждали наши поделки. И тут одна другой говорит:

— А мне так понравилась эта поделка! — И тычет в моего стрёмного мужика.

Уж не знаю, чем он ей так приглянулся. Может тем, что было видно, что делал ребёнок. Но было приятно, чёрт побери :)

Сейчас что-то вспомнилось и дабы не откладывать дело в долгий ящик решила написать сюда. Может, найдётся кто-нибудь, кто опознает хоть что-то.

В 1997-2000 годах по ОРТ по пятницам показывали фильмы для детей. Иногда они были приключенческими, иногда — нет, но помню, я любила приходить после школы и смотреть их.

Может, кто-нибудь помнит названия этих фильмов? Я бы с удовольствием пересмотрела.

В моей памяти остался только «Галгамет», а вот названий остальных совсем не помню.

Помню отдельные моменты некоторых из них, опишу их, может по ним опознаете, но так как времени прошло много, многие из них могут быть сильно искажены.

Фильм 1.

Девочка ищет папу. Помню как она едет на каком-то товарном поезде, рассматривает его фотку, а потом происходит какое-то происшествие и её из поезда выбрасывает. Отца она находит. Вроде на какой-то стройке. Моя память подсказывает, что во время их встречи на заднем плане были леса. Но это не точно.

Фильм 2.

Двое ребят отправляются в путешествие за сокровищами. У них была карта (откуда она у них взялась я не помню), они спрятали её в кошелек и сели на пароход. На пароходе какой-то мужик эту карту у них спёр, но не потому что он знал, что это за карта, а потому что перепутал её с кучей денег (она так лежала в кошельке, что можно было перепутать). В итоге он понял, что карта ведёт к сокровищам и тоже стал охотиться за ними.

Фильм 3.

Теперь мальчик. Мальчик, который живёт в детском доме. У него есть друг-негритёнок. В общем, этот мальчик сбегает из детдома, потому что хочет найти какое-то существо. В конце, его забирает к себе какая-то семейная пара.

Помню два эпизода. Первый, как его друг прикрывает его, высовываясь из туалетной комнаты и говоря, что он в туалете и в качестве доказательства дергает за  веревку, привязанную одним концом к ноге, другим — к смывному бачку.

Второй эпизод про семейную пару. Они отправились в лес, разбили палатку и когда спали к ним заполз ужик. Жена подумала, что это муж пристаёт, но потом оказалось, что это не так и они выскочили из палатки.

Помню, что расстроилась в конце фильма, потому что о своём друге этот мальчик в конце даже и не вспомнил.

Вот и всё. Если кто-то сможет помочь, буду очень рада.

Хочу поблагодарить моего альтруиста Анастасию из Иркутска за прекрасный книжный подарок. Участвую в проектах по анонимному обмену уже не в первый раз, но недобросовестный отправитель в рамках основного обмена мне достался впервые.

Трек-номер пришел на следующий день после моего дня рождения, поэтому посылочка стала двойным и приятным подарком. Всё очень понравилось.

Надо сказать, что «Уроки французского» один из моих любимых рассказов. Впервые прочитала его лет пятнадцать назад в учебнике литературы, и он меня так поразил, что впоследствии перечитывала его много раз. Очень здорово, что теперь этот рассказ есть у меня в отдельном издании.

О второй книге не слышала, но обязательно ее прочту. Уверена, что меня ожидает увлекательная история.

Открытка прекрасна, а магнитики уже нашли своё место на холодильнике.

Ещё раз спасибо!

Навеяно постами о детских садах и о школе.

Было мне года четыре. Наша воспитательница, которую я очень не любила, решила провести опрос среди детей из группы. Она подзывала каждого ребёнка к себе и задавала всего один вопрос: назови любой овощ, который добавляют в первые блюда.

В списке детей я была одной из последних, поэтому очередь до меня дошла не сразу, а когда дошла, и прозвучал тот самый вопрос, я подумала, мол, чего это я буду как все? Надо придумать, что-нибудь необычное, чтобы меня похвалили за оригинальность! Подумала я пару секунд, подумала, и с важным видом выдала:

— Огурец!

— Дурочка ты, silentlady, — услышала я в ответ. — Кто же добавляет огурец в первые блюда?

В это время мимо проходила нянечка, и воспитательница рассказала ей о том, какая я глупая, чтобы лишний раз посмеяться.

Нянечка постояла, помолчала, а потом спросила:

— А рассольник?..

В общем, похвалы в тот день я так и не дождалась, но позлорадствовала вдоволь.

А вас, Светлана Ивановна, я до сих пор не люблю.