maxKinder

В конце декабря 2018 г. широкую огласку получил инцидент, который произошел в 13 школе города Барнаул. Учительница русского языка и литературы Татьяна Кувшинникова опубликовала в своем профиле в одной из социальных сетей фотографию в купальнике. Снимок был сделан во время мероприятия, который был посвящен Универсиаде в Красноярске .

Одному из родителей школьников не понравился этот снимок. После этого он обратился к директору школы. Вместо того, чтобы встать на сторону педагога, образовательное учреждение попросило учителя написать заявление по собственному желанию.

Этот случай показателен – насколько педагог в современной школе беззащитен. Интересна формулировка, по которой, по словам Кувшинниковой, она была уволена: «Так только проститутки одеваются и фотографируются, каблуки, платье выше колен, и все напоказ. Кого завлекаете?! Не имеете права носить звание педагога, пятно на репутации школы!» .

В последнее время все чаще и чаще требовательные родители пытаются диктовать свои условия школе и, прежде всего, учителям. Случай Татьяны Кувшинниковой не единичный. Можно вспомнить инцидент учителя из Омска Виктории Поповой , где также опубликованный в социальных сетях снимок в купальнике спровоцировал увольнение по ст. 81 ч.8 ТК ФР (совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального поступка, несовместимого с продолжением данной работы) .

Так что же такое «аморальный поступок»? Где прописано, что учитель может делать в свое свободное от работы время, а что будет являться нарушением этических норм?

Нельзя не согласиться с тем, что профессия учителя сама по себе уникальна. Профессиональная деятельность учителя - одна из центральных категорий педагогики, являющихся традиционным предметом . На педагога возлагается большая ответственность за подрастающие поколение. По своей сути, именно педагогические работники формируют будущее России. Работник общеобразовательного учреждения должен своим собственным примером показывать правильные моральные и этические нормы.

В законе «Об образовании » сказано следующее:

• во-первых, закон обязывает педагогических работников следовать требованиям профессиональной этики;

• во-вторых, предусматривает, что эти нормы должны быть закреплены в локальных нормативных актах организации;

• в-третьих, определяет, что за ненадлежащее исполнение или вообще неисполнение этих обязанностей педагогические работники несут ответственность, и что соблюдение этих норм учитывается при прохождении ими аттестации.

Из этого следует, что этические нормы для педагогов должны быть закреплены в нормативно-правовых актах общеобразовательной организации.

21-22 января 2010 г. на базе Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена состоялась Педагогическая ассамблея, на которой был принят «Проект профессионального кодекса учителя» . Позже, на основе этого документа подобные кодексы стали приниматься в школах.

На официальном сайте МБОУ СОШ № 13 города Барнаул, опубликован подобный кодекс , который регламентирует деятельность педагогического работника и его поведение как в рабочее время, так и в личное.

Официально Татьяна Кувшинникова уволилась по собственному желанию. Но поводом послужила травля, которая началась после публикации фотографии. Так что же по данному поводу говорит кодекс школы № 13 г. Барнаула?

Разберем два пункта данного документа.

1. Положительный пример для учащихся. Учитель, поддерживает хорошую физическую форму, занимаясь водными видами спорта. Это пример отрицательный? Ни в коем случаи.

2. Выбранный педагогом образ жизни не должен наносить ущерб престижу профессии. Моржевание наносит ущерб профессии учителя? Конечно, нет. 22 марта 2019 г. в эфир вышел материал про Татьяну Кувшинникову по Первому каналу , где учитель показывает многочисленные медали за плавание в холодной воде. Разве этим она наносит ущерб профессии учителя?

По логике директора и родителей, которые занимаются «травлей» педагога кодекс учителя был нарушен. Но как? Снимок в купальнике уже считается преступлением и не дает права работать в школе?

Учитель из Барнаула, как раз наоборот, пропагандирует здоровый образ жизни. Спорт, которым она занимается, подразумевает нахождение в купальнике. По аналогии можно запретить показ водных видов спорта по телевидению, т.к. это «аморально».

К сожалению, после получения широкой огласки и осуждения со стороны администрации школы и коллег, Татьяна Кувшинникова написала заявление по собственному желанию. Региональное министерство образования никак не смогло повлиять на ситуацию, назначив очередную проверку и пообещав рабочее место педагогу. Вопрос в другом, захочет ли теперь учитель возвращаться в школу?

Таким образом, можно сделать несколько выводов.

Во-первых, учитель и его деятельность важна для общества и является основополагающей.

Во-вторых, современный учитель практически никак не защищен от воздействия на него родителей или администрации школы. Чаще всего происходит увольнение «по собственному желанию» под воздействием директора общеобразовательного учреждения.

В-третьих, учитель, несмотря на свой статус, прежде всего человек, и имеет такие же конституционные права, как и любой другой гражданин Российской Федерации.

Много сказано об взаимоотношении США и РФ. Я бы хотел поделиться своей точкой зрения на эту проблему. Знаю, пост соберет множество минусов.

Итак, Россия, что же она из себя представляет? Это страна периферийного капитализма, которая поставляет ресурсы на Запад, и за счет этого пытается сбалансировать свою экономику. Но любому известно, что таким образом ее не сбалансировать. Сбалансированная экономика - это новые отрасли производства ( компьютерные технологии, аэрокосмические новинки и.т.д.), старые отрасли ( металлургия, тяжелая промышленность и.т.д) и экспортные отрасли ( нефть, газ, лес и.т.д.). У РФ экономика не сбалансированна, т.к. экспорт, явно преобладает над остальными отраслями. Наша страна находится на уровне развития стран Латинской Америки, и с США в этом компоненте тягаться очень тяжко. "Кто-то продает бананы, кто-то продает айпады".

США очень выгодна нынешняя ситуация. Во-первых, Россия является угрозой, которой можно напугать народ, но вряд ли когда нибудь эта угроза станет реальной. Можно вполне легально огромные суммы направлять на ВПК, пугая "путинским тоталитаризмом". Во-вторых, в США понимают, что лет 20 РФ точно не будет представлять угрозы в экономики. Россия - это враг, у которой кроме умных политиков и ядерной бомбы ничего и нет. В-третьих, РФ - это гарант сохранения влияния в Европе для США. НАТО, создавалась как враг СССР, и других врагов быть не может. В двухтысячных много было разговоров про свертывания этой организации, и США теряли бы свое влияние на страны Европы. В 2014 году, снова появился смысл организации.

Если подвести итог, то США откровенно похеру на Украину, они продвигают свои идеи и планы. РФ пытается стать нечто большим, чем страна на периферии, но ей это не удается, т.к. экономика слишком слаба, и бежать "вперед развитых стран" ( "золотого миллиарда") не получится, и придется с этим смириться. Переориентация на Восточные рынки- мера вынужденная, но будет ли тот же Китай или Индия рвать сухожилия, жертвуя своими высотами экономики ради России? Вряд ли.

У РФ путь один, искать компромисс. И искать его нужно в Европе.