316

Воспитание гения

Многие уверены, что талант - это врожденное качество, что из золота не сделаешь серебра. Наверняка практически каждый из нас не раз утверждал, что, например, языки ему не даются, или что у него "гуманитарный склад ума", поэтому математика для него темный лес.  Чтобы опровергнуть подобные утверждения, венгерский педагог Ласло Польгар решился на эксперимент. Он нашел женщину, которая решилась в нем поучаствовать, и вступил с ней в брак. Жену Ласло звали Клара и она была учительницей. У супругов родились три девочки, обучением которых родители занимались на дому. Супруги Польгар были уверены, что талант прививается, а не является неизменным врожденным качеством.


Когда старшей дочери Сьюзан исполнилось 4 года, она проявила активный интерес к шахматам. И Ласло решил остановиться на этой игру, поскольку прогресс можно отслеживать  по результатам турниров. В течении следующих лет супруги обучали Сьюзан и ее сестер шахматам. Девочки играли не только с ровесниками, но и со взрослыми мужчинами. После того, как они начали одерживать свои первые серьезные победы, к обучению подключились именитые шахматисты. В возрасте 21 года Сьюзан стала первой женщиной-гроссмейстером. В том же году ее младшая пятнадцатилетняя сестра Юдит получила такой же титул. Юдит принадлежит к сильнейшим шахматистам всех времен и одержала победу на Гарри Каспаровым и другими мужчинами-шахматистами.


Эксперимент Польгара показывает, что природа дала каждому из нас шанс стать гениями в чем-то. Многие великие стали такими лишь потому, что при малейшем проблески таланта им помогали его развить. Если бы Моцарт родился в семье чапожника, то мы бы никогда не узнали его имени. И Гаусс не стал бы гением математики, если бы ему не помогли лучшие умы.


Тут должно быть что-то про то, что все еще не поздно наверстать упущенное, что зародыш гения все еще где-то там во всех нас. Но почему-то в голове упорно вертится фраза "мы все просрали". 

35
Автор поста оценил этот комментарий

Гениальный способ склеить бабу, насколько же эпично

раскрыть ветку (1)
13
Автор поста оценил этот комментарий
ну они долго переписывались, прежде чем он ее склеил)
5
Автор поста оценил этот комментарий

а что стало со средней сестрой?


Допустим старшая проявила интерес к шахматам, а другие нет, то не думаю что у него получилось что-то. В смысле 2 человека в семье не имели бы одинаковых достижений, ведь другие бы делали это "через не хочу" и как только появилась бы возможность отказались от дальнейшего развития. 


Не зная на сколько правда, но препод по пат.физо рассказвала, что в германии были эксперименты и там выснили, что "талантливые" спортсмены получали от проделанной работы удовольствие и имели большие достижения. Те кого заставляли заниматься определенным видом спортом особых успехов не имели.

раскрыть ветку (1)
5
Автор поста оценил этот комментарий

Сьюзен или Жужа — чемпионка мира и гроссмейстер среди мужчин, Юдит — сильнейшая шахматистка всех времён, обладает рейтингом свыше 2700, играя исключительно в мужских турнирах, София — международный мастер среди мужчин (с) вики.


Все три сестры более чем довольны своей судьбой, никто из них ни разу не говорит о том, что их заставляли. Наоборот, они очень любят отца и рады тому, как их воспитали. То, как он их заинтересовал - это отдельный разговор. Но это уже больше вопрос педагогических талантов отца и матери. Ребенка можно заинтересовать чем угодно, если правильно подойти.


Это, думаю, только подтверждает слова вашего преподавателя. К тому же мне как-то сложно представить себе шахматиста, который стал бы играть в течении многих лет, если бы не хотел этого.

Автор поста оценил этот комментарий

И все же я сомневаюсь что им интересно жить. Интересы то навязаны родителями.

раскрыть ветку (1)
5
Автор поста оценил этот комментарий

Судя по тому, что сестры пишут о своем детстве и говорят в интервью, они очень даже довольны. Юдит успела выйти замуж, родить ребенка. И некоторое время спустя вернулась к шахматам. Есть родители, которые заставляют и навязывают. А есть те, которые учат и воспитывают. Наверняка множество детей, которые добились успеха в какой-то области, заставляли этим заниматься. Но многим детям, которые становятся в чем-то лучшими, это приносит удовольствие.

29
Автор поста оценил этот комментарий
У автора в тексте есть противоречие своему же утверждению. Любой талант можно развить, стоит лишь вовремя разглядеть искру и увлечения.
Отец увидел интерес дочери к шахматам - и развил именно то, что положено.
А взял бы, да и заставил её вместо этого творчеством заняться!
Интересно было бы тогда узнать результаты опыта
раскрыть ветку (1)
4
Автор поста оценил этот комментарий
думаю, результат был бы тем же. изначально детей предполагалось обучать математике, но тут шахматы подвернулись под руку. и всех троих начали учить именно им. да, старшая из девочек показала интерес именно к шахматам. но практически невозможно такое, чтобы все три ребенка в семье родились с одинаковым талантом и смогли бы достичь таких колоссальных успехов в одной и той же области. а тут именно какой-то выбранный навык развили до максимума.
показать ответы
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

автор, свой талант проебал? или родители помогли?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
да не, с талантами у меня все на месте, хотя до гениальности далеко. просто профессия такая, что надо верить в лучшее в людях, в том числе в наличие скрытых способностей и потенциального гения. иначе рискую оказаться в какой-то момент перед толпой необучаемых дегенератов. а так они пока "жертвы плохого воспитания", которым надо помочь
0
Автор поста оценил этот комментарий

Раз у него был чисто научный интерес, надо было сделать по-научному. Вижу это примерно так: старшая дочь сама проявила к чему-то интерес, это у неё и развиваем. Среднюю, допустим, мы записали во все возможные кружки, а через год сказали "выбирай, что тебе больше всего понравилось? Тем и будешь дальше заниматься". А младшую бы заставили чем-то заниматься рандомно, допустим, заставлять часами собирать гербарий.


Вот это было бы интересно наблюдать)

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Ага, и тогда бы вы могли сказать, что у девочек наверняка была предрасположенность вот именно к тому, чем они занимались, так что родители просто помогли им раскрыться. А так из трех девочек вне зависимости от их "талантов" сделали гениев в одной области.
Автор поста оценил этот комментарий

В возрасте 21 года Сьюзан стала первой женщиной-гроссмейстером. В том же году ее младшая пятнадцатилетняя сестра Юдит получила такой же титул.


эт как? )

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Первая - это не титул, а порядковый номер. Так что её сестра стала тоже женщиной-гроссмейстером, но вторым по порядку получения титула)
показать ответы
0
Автор поста оценил этот комментарий

Ну нам, простым педагогам, это вряд ли будет сильно интересно. На такое исследование нужны годы, их у нас нет) Будет интересно тем, кто пишет докторские-кандидатские)

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Да не скажите. Мне это еще на вступительной лекции по педагогической психологии рассказали. Вместо с кучей другой полезной информации о том, как в каких условиях дети воспринимают информацию. Это пригодилось уже на первых же занятиях в школе. И простым педагогам не нужны годы исследований, можно просто почитать статьи на интересующие темы.
показать ответы
0
Автор поста оценил этот комментарий

Есть даже такое, ну, не правило, а жизненное наблюдение, что-ли, у учителей. Если ребёнок где-то уже был обучен и он знает, что многое может, что у него способности, талант - он вообще со временем может на всё положить. А вот ребёнок, который будет рядом с такими, зачастую под конец занятий делает всё лучше, нежели чем с изначальными способностями или подготовкой. Он за такими ребятами тянется, старается намного больше. Ну так не всегда, конечно, к сожалению. Говорю же, по-разному бывает)

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Это наблюдение успешно исследовано и давно используется на практике. Причем работа практически в любых гетерогенных группах идет всем на пользу, если правильно организована. Успевающие ученики улучшают свои навыки, объясняя что-то отстающим. Те, в свою очередь, учатся и видят позитивный пример. Это действует не только в группах, где у детей разный уровень знаний, но и разные социальные и материальные положения, религия и культура.
показать ответы
Автор поста оценил этот комментарий

Человеку передаются от родителей задатки, если их развивать то они перейдут в способность, дальше, если человек развивается в чём-либо, талант и гениальность. Но всё же любое умение можно развить, просто если есть задатки человеку будет это даваться легче.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий

Вопрос в том, передаются задатки от родителей или это просто результат воспитания в определенной среде. Я больше склоняюсь ко второму. Есть большое количество исследований, которые показывают, что наши таланты во многом определяются окружающей средой. Ребенок склонен повторять то, что видит каждый день. Читающие родители обычно получают ребенка, проводящего много времени за книгами. А в семье медиков, где ребенок все время слышит о больницах и операциях, дети часто сами идут на медицинский. В таком случае родители будут помогать ребенку всеми силами. Обратный пример - девочки не могут в математику, это внушают нам с детства всеми способами. Это мнение подкрепляется детскими книжками, где мальчики играют в машинки, а девочки моют с мамой посуду, учебниками, где девочкам отводится та же роль, и просто суровыми реалиями, где женщины редко становятся математиками, потому что это считается мужской территорией. Так что девочка, чей папа математик, не обязательно пойдет по его стопам. Особенно если папа сам считает, что она "не тянет", и девочки должны заниматься женскими профессиями. Это не означает, что она стала бы плохим математиком, просто ей это с детства говорили. Как-то так.

16
Автор поста оценил этот комментарий

Концовка поста опровергает начало)
В начале говорится, что якобы можно развить любой талант. А в итоге получается, что развивали один - шахматы. И то, девочка сама проявила к ним интерес.

Допустим, если бы в возрасте 4 лет, вместо шахмат, ей предложили, ану-ка давай будешь заниматься пением а не шахматами, которые тебе понравились, все могло быть по другому.

Очень односторонний эксперимент получился

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
проявила интерес - еще не значит, что она сразу показала себя юным гением шахмат. игра в шахматы и стала в данном случае любым талантом, который надо прокачать. а так бы учили ее математике, как планировал отец. вряд ли он бы стал заниматься с ними пением или рисованием, если бы сам не умел этого, поскольку предполагалось, что родители сами будут обучать детей. как бы понятно, что это изначально несколько сужало круг возможный занятий. увы, пока никто не решился провести со своими детьми такой же масштабный опыт в других областях знаний и умений.


остальные девочки, как разумно предположить, проявили свой интерес к игре не в силу природной склонности, а потому что сестра и папа показывали положительный пример. как я писала в комментариях ниже, заинтересовать ребенка чем-то определенным - это всего лишь педагогический навык, который и должен был сработать в случае с двумя младшими девочками.

показать ответы
6
Автор поста оценил этот комментарий

Странный опыт. Это как взять троих детей у пары гениев и сказать, что вот в результате воспитания получились супер пупер таланты. Если бы он попробывал развить талант к шахматам у детей из разных семей, то результат был бы не такой хороший.

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Опыт показывает, что если с раннего детства развивать в детях определенный навык, то он может достигнуть небывалых высот. До этих девушек никто из женщин не достигал такого в шахматах. То есть Ласло заодно доказал, что не только мужчины могут в них играть)
Автор поста оценил этот комментарий

По моему это просто чистое задротство. Всю жизнь делай что то одно, было бы странно, если бы ничего не вышло. Это как с геймерами в ту же КС. 

раскрыть ветку (1)
0
Автор поста оценил этот комментарий
Ну это же не означает, что не надо больше вообще ничего знать или уметь. Те же сестры получили разностороннее образование, говорят на нескольких языках, пишут книги.
показать ответы

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Недвижимость и ремонт

Теги

Популярные авторы

Сообщества