С Днем знаний!
С праздником всех причастных! В этот знаменательный день хотелось бы поднять насущный вопрос - использование ИИ при подготовке зачётных и аттестационных работ. Образование оно на то и образование, что предусматривает получение студентами нужных знаний, навыков, развивает мышление, что зарубается на корню, если студент использует ИИ для генерации студработ, а не в качестве прикладного инструмента.
Искусственный интеллект должен помогать студентам получать качественное образование, а не использоваться для недобросовестных практик, таких как написание курсовых и дипломных работ в последний момент. Такое мнение высказал министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков на V Казанском глобальном молодежном саммите.
Источник: https://tass.ru/obschestvo/28056637
Уважаемые студенты, желаю вам с нового учебного года быть более избирательными, не вестись на пустые обещания ИИ-сервисов и "коучей" по промптам.
Вопрос с ИИ решается просто: пользуйся чем угодно, хоть академика купи, хоть чатГПТ.
Работу закрываем, отвечаем на вопросы по вашей же работе.
Если не знает, то он даже по своей работе не ответит, не то что по теме.
А если ответить может - так чем реферат отличается от ИИ?
Реферат - это собрание тезисов, выжимка, краткий пересказ по какой-то теме.
Если человек воспользовался ИИ и может пояснить по своему реферату, например, за закон Ома, и может в разных вариантах формулу написать - ну так и молодец.