Пасха vs Ленин⁠⁠

Ещё раз. Права не дают. Вы не правы. Лучшие - это не конкретное. Каждый может вкладывать свое. Вы ретранслируете как попугай то, что ухватили непонятно где на уровне детских лозунгов, за все хорошее, против всего плохого.

Вы пробовали хотя бы организовать трудовой процесс в коллективе, пойти в поход из четырех человек, стать сержантом в армии, поставить лавочку у подъезда? Что вы можете знать об управлении?

Молодость в данном случае не равно незрелость. А также не относящиеся к дате рождения. Можно быть в возрасте, и иметь гибкость мышления, можно быть молодым и зрелым одновременно. Глагол "молодеть" и сущ. "молодец" показывают это.

И наоборот, можно быть и большом возрасте незрелым - умственно, психически, негибким, замшелым.

Прогрессивность - это молодость сознания, отсутствие шаблонов, открытость к новому.

Идеи Ленина, Маркса, Гегеля были прогрессивны не только с свою эпоху, но и прогрессивны сейчас. Только прогрессивные идеи могли перевернуть сознание стольких людей, внести вклад в науку, отправить человека в космос. Другими словами, обеспечить прогресс.

С другой стороны, опущенная вами другая сторона сравнения - христианство сегодня, это догматизм, запрет на науку и прогрессивные идеи, торможение прогресса. Отстаивание своей "кормовой базы".

Чудеса избирательности сознания. Как насчёт постов про пасху? Это тоже показатель молодости и прогрессивности?

Кроме вписывания фамилий в списки, ещё можно собственную валюту завести. Собрать листиков с дерева во дворе, сказать мальчишкам что это деньги. В детстве так игрались.

Опровергший в кавычках хотел написать.

Это человек, опровергший Маркса в своей голове. И Ленина заодно.

"Люди всегда были и всегда будут глупенькими жертвами обмана и самообмана в политике, пока они не научатся за любыми нравственными, религиозными, политическими, социальными фразами, заявлениями, обещаниями разыскивать интересы тех или иных классов." В.И. Ленин.

Похоже, вы отстаиваете интересы купцов, торгашей, сами того не понимая.

Разваливали союз под теми же лозунгами, нет? И даже достигли намеченного собственного счастья. И для своих детей тоже.

Вы за кого, за них? Я понял, и Маркс, и Гегель, и, соответственно, вся философская мысль и социология для вас это пустая демагогия. Прямо по заветам реформаторов.

Слово «демагогия» происходит от древнегреческого δημαγωγία — «руководство народом».

В нём два корня: первый — demos — значит «народ» и присутствует в слове «демократия», второй — agog — переводится как «ведущий». Получается, демагог — буквально «тот, кто ведёт, вождь, предводитель народа».

У вас получается, умная демагогия, в противовес глупому.

И куда хотите привести, если не секрет?

"Управление снизу вверх", правильно?

Управление это про сплочение людей, по какому либо признаку. Они должны сплачиваться снизу, сами, правильно? По какому принципу, признаку, идея какая?

Это должно произойти спонтанно? Без представительства "наверху"? Даты примерные есть?

Вы похоже не совсем понимаете, что такое власть. Ее источник, природу.

Про верхи и низа. Вертикаль, деление на касты.

Так вот, источник любой власти (не смейтесь!))) это бог. Вся власть от бога.

А бог это что? Нечто идеальное, или идея.

Чья идея выше, ближе к истоку, к абсолютному духу в Гегелевской понимании, тем она совершеннее, сильнее, и имеет больше власти над массой.

Распространенное "народ источник власти" справедливо лишь в том смысле, что он, народ, эти идеи разделяет неосознанно, поверхностно, на уровне лозунгов, и действует соответственно , через согласие, "свое мнение" сформированное СМИ, и легитимизацию путем явки на выборы.

Что такое выборы? И, соответственно, право на выбор? Что такое вообще, право?

Можно ли голосовать за того, кого не знаешь?

Люди долгое время живя в браке не могут узнать друг друга. Предают, изменяют через 10, 15, 20 лет. Друзей тоже можно познать только в беде. А вы про голосование за чужого человека. При должном ресурсе, можно создать любую картинку.

Право, простыми словами - это то, в чем я прав. Права завоёвывают, покупают, отстаивают, их просто так не дают. Права нужно уметь доказывать, это не то, что даётся кем то просто так и навсегда. Право на собственность, право говорить. "Я имею право, и поэтому так говорю, потому что я прав. Я прав, потому что могу доказать".

Вы можете доказать свое право выбора? Нет, у вас такого права нет. Вы не можете проголосовать за того, кто вам нравится, если его нет в списках, вам сразу это докажут.

Далее, насчёт выбора: что есть сам "выбор"? Его понятие? То есть якобы существует некое многообразие. Многообразие, и сама ситуация выбора представляет собой запутанность, неясность. Поясню на примере гештальт, фигура, фон: когда хочешь пить, внимание выделяет бутылку с водой, не видя печенье, и никакого многообразия выборов нет. Когда есть ясность, берешь то, что хочешь. Выбор появляется только тогда, когда не знаешь чего хочешь точно.

А вы отстаиваете это так называемое "право" быть в неясности, в запутанности. Вы в этом правы? Нет. И, соответственно, права у вас тоже нет.

Насчёт так называемых "человеческих" выборов. Выбор в данном случае из "прекрасных" кандидатов, которых уже "выбрали" (обусловленность выбора). И один, грубо говоря, показывает "бутылку воды" (закрытие той потребности, которая кричит в данную секунду). Как узнать, что нужно большинству и в перспективе (печенье, тушёнка, капуста?) На десять лет вперёд? Сознание человека видит только картинку с бутылкой воды, западает на него. И где здесь выбор? К тому же, он даст эту воду, или только покажет картинку? К тому же, если до этого закрыли воду, чтобы сформировать потребность в воде?

Слова Ленина о кухарках, управляющих государством зачастую трактуют неверно. Это про то, что каждый человек овладел необходимым минимумом знаний управления, логикой. Чтобы он не смог купаться на ложные сказки о правах, которые "должны", и ложных выборах, которые суть иллюзия непонимания, как работает человеческое восприятие.

Также неверно понимаются слова об 3 раза Учиться. Нужно не три раза подряд учиться , а, во-первых, учиться учиться ( постигать умение обучаться), во -вторых, (уметь постигать то, что обучается, постигать разум, как нечто отличное и самообучающееся).

Это значит учится у учителей учителей, и тех, кто их обучал, и как они сегодня пришли к таким выводам. Это целостный взгляд на историю, как саморазвертывающийся абсолютный дух по Гегелю, или Логос (Гераклита).

Нужно понять категории мышления.

Потом станет ясно, откуда начинать (начинать нужно с себя, а не с мнимых выборов).

История с ваучерами вас ничему не учит? Там речь шла о вполне подкреплённом документально и законодательно национальном богатстве, а вы о праве голоса.

Что значит праздновать? Праздный - значит пустой, свободный! Освободить время, сделать пустым для возможности не предвзятого взгляда, перепросмотра свежим взглядом! Праздный человек - бездельник, без дел, мешающих главному

Хорошо. Кто будет контролировать на предмет подделки подписей, печатать бланки, продажность подписей за чекушку. Кто будет имет возможность саморекламы? Лучшие из лучших?

Ты дурачок или вредитель?

Изобретать велосипед чтобы прийти к тому же, что есть сейчас?

Что такое цикличность времени, дат? Коллективная память? Как она регулируется? Повторяемость/синхронность реперных точек на календаре года?

Просто так идёт борьба памятных дат, сносят одни праздники?

А в чем смысл памятных дат, праздников? Напится-нажраться, запостить-поздравить или другой?

Вы предлагаете вычеркнуть эпоху, ценности, идеи того времени, не изучив? Гегеля, Энгельса, Канта? Маркса? Вложения и чаяния своих дедов и прадедов? Их эпоху?

А если сравнить заслуги в новое время? Мега корпорация с тысячелетней историей или Ленин как феномен? Для образования, науки, социалки, защиты родины? Наверное, трудно будет сравнить заслуги Ленина пятьсот лет назад? Как вы считаете?

Только во славу его и с благими намерениями. Как ещё разговаривать с малограмотными и недоросшими?

Это же хорошо?

Каков спрос, таков и ответ.

Если приложить строки классика в отношения между желающим любви и источником оной

...сжальтесь надо мною.

Не смею требовать любви.

Быть может, за грехи мои,

Мой ангел, я любви не стою!

Но притворитесь! Этот взгляд

Все может выразить так чудно!

Ах, обмануть меня не трудно!...

Я сам обманывать

ся рад!

Ленин изгадил марксизмом простые социалистические ценности.

Опишите их, пожалуйста, если они такие простые. И как их следует воплотить. Только без за "все доброе, против всего плохого".

А для этого нужно, для начала проверить себя на предмет изобретения велосипеда, изучив хотя бы для начала Науку логики Гегеля. Не говоря уже только потом о Марксе, Энгельсе, Ленине, Сталине. А ещё лучше с простой формальной логики Аристотеля.

Есть книга Наука логики в доступном изложении Труфанова в свободном доступе. Хороший труд для начинающих. Приходит осознание, что начинать нужно с себя.

Там не про личность, не про культ. А про идею, и повод вспомнить, извлечь что то, исправить, доделать, сравнить

Если серьезно, похвально ваше стремление оценить вклад в науку. Только любая наука, в том числе и физика Ньютона начинается с философии, с ее вопросов кто я, что тако человек, мчто я должен делать, что такое окружающий мир, природа (физика).

Это изучение логики, ее категорий, законов. В это отношении Гегель (чьи идеи продвигал в массы Ленин и Маркс в материалистическом, прикладном толковании) сделал больше для науки в целом, чем Ньютон. Его труд Наука логики - компилят всей человеческой философии на то время, прорыв.

Если бы вы были знакомы с ним хотя бы поверхностно, то не попали бы в ловушку ложного сравнения.

В чем ошибка? В том, что я приводил Ленина как символ, как миф, а не как историческую личность, как идею. В сравнении с Пасхой, а следовательно мифологией Христа и идеей христианства и церкви. Если вы тоже привели Ньютона как символ, идею прогрессивности, рационального мышления и просвещения, а не как историческую личность с биографией и фактами, то их можно будет сравнить.

Тогда будет очевидно , что Гегель для прогрессивного мышления и науки сделал в целом больше. Больший задел, поскольку философия, и вопросы которая она задаёт онтологически выше, ближе к истоку природы и ума , и человека, и природы.

Ньютон - это про физику твердых тел. Небольшой частный, специализированный случай научного познания. Важнее изучать твердые тела, их поведение, или же категории ума, которые позволяют поведение твердых тел описывать? Абсолютный дух, идею? Что первично и имеет больший задел и размах?

Ленин сделал для возможности изучения и применения трудов Гегеля больше чем кто либо через развитие прикладного, материалистического толкования, по сути продолжая его дело? Это особенно актуально для стран России и СНГ, для нас с вами.

У вас сколько постов про Ньютона, как светила научного-философского познания?

Дороже свобода, наличие личного времени для саморазвития, знание основ логики, знание своей собственной истории, или же знание религиозных праздников семитских племен в новое время?

Такое же было сравнение нет?

Давайте Ньютона с Гераклом сравним?

Что вы сделали для Пикабу, если не сравнили члена королевской академии с количеством постов про сиськи как предлагали выше (посчитать)?

И Пасха и Ленин символы. В них заложена парадигма, хорошо/плохо, как строить цивилизацию, как жить.

Верить в воскресенье мифологического персонажа, уповать на него, или брать ответственность за собственную жизнь, образовываться. Читать Науку логики или жития святых.

Это срезы исторических событий. Повод обратиться к опыту прошлого.

Так понятнее? Или все ещё несравнимо?

Также, следовательно, большинство людей не могут быстро ухватить из-за костности мышления, запрограммированности из поколения в поколение о чем говорил не только Ленин, и Маркс, и Гегель, но мифический персонаж по имени Иисус.

О таких ли разных вещах они говорили?

Иисус : Я есмь Альфа и Омега, начало и конец, говорит Господь, Который есть и был и грядет.

Гегель (это тот, чье учение взял Ленин в материалистическом (практическом) толковании Маркса) :

начало и конец совпадают, так как движение логики представляет собой развёртывание основного принципа, в результате которого начало становится концом.

Однако полное совпадение начала и конца исключается идеей развития. Философ признавал спираль, в которой «конец» повторяет «начало» на новой основе, означает «возврат якобы к старому» и не представляет собой прекращение развития, движения от простого к сложному.

Иисус - Слово, ставшее плотью, или Логос.

Гегель: что бы ни высказывали о бытии или что бы ни содержалось в более богатых формах нашего представления об абсолютном или боге, это все же в начале — лишь пустое слово и имеется лишь бытие. Это простое, не имеющее никакого дальнейшего значения, это пустое есть, стало быть, безусловно начало философии.

Кто такой настоящий христианин по логике вещей? Это про любовь, прощение, и веру?

Нет, это про познание бога, познание Христа.

А Христос есть Слово, или Логос. Другими словами, это про познание логики, категорий мышления, то есть про познавание собственного разума, той божественной искры, про которую любят говорить. Про самопознание.

И следовательно, начало - бог, или слово, - отправная точка в самопознании.

И Ленин, как популяризатор трудов Гегеля с его бессмертной Наукой Логики сделал в новое время гораздо больше в деле познания логики и разума чем церковь за то же время, как устаревшее образование, на смену которому пришло новое образование.

То есть, другими словами, это могут быть укоренившееся предрассудки, которые трудно искоренить. А также концепция говорит об инертности сознания, как невозможности перестроится, чтобы воспринять новое?

Действительно, лучше 11 часовой рабочий день 6/1, упрощение преподавания за счёт клиповости, урезание социалки?

Зачем изучать логику, науку категорий мышления, увеличивать свободное время для саморазвития?

Изучать нужно только хороших? Гитлера не нужно изучать, чтобы знать как защититься?

Все только хорошее или плохое, чёрное или белое? Плохое нужно забыть, вычеркнуть? Чтобы пришли такие же, но похуже?

Воспользовался плодами всеобщего образования, чтобы начиркать это? Молодец, грамота не пропала даром

1) Ленин это в первую очередь символ. Что он символизирует, и что, по вашему мнению, никому не уперлось?

2) Ленин это срез эпохи, история. Я тоже не коммунист. Однако можно ли заниматься саморазвитием по настоящему не изучив свою историю, историю своей семьи, рода, нации и страны? Можно ли решить подобным подходом противоречия сегодняшнего дня? Исправить ошибки, сделать выбор в пользу нового и жизнеспособного?

3) Может быть саморазвитие начинается с корней? И ответы на сегодняшние насущные вопросы уже были даны/было сделано много наработок в прошлом? Нужно ли изобретать велосипед, подшипники, колесо? "Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов". Знаменитая фраза, взятая из письма Исаака Ньютона Роберту Гуку.

Говоря фразу "Ленин никому не упёрся" вы не перечёркиваете и Маркса, Гегеля (наука логики) и Канта, всю немецкую классическую философию, потом и древних греков?