Космонавты⁠⁠

В советской школе нам ставили в пример великих советских ученых, писателей, инженеров, космонавтов. Мы читали их биографии, мечтая стать такими же и совершить героический поступок во славу великой страны СССР. Может и был некий эпатаж и даже в ряде случаев фанатизм, но было самое главное- моральные ценности. Такой вот парадокс- людям запрещали ходить в храмы, строго осуждали подобные действия, в школах исключали из пионеров и комсомольцев, а на деле, люди были добрее, более открытые и честные, чем в настоящее время, когда богослужения транслируются по центральному телевидению с участием первых лиц государства, такой вот парадокс. Но сейчас не об этом, хочу рассказать историю из своего школьного прошлого о большой мечте двух моих одноклассников, которые приезжали в городскую школу из деревни.

После того, как наша историчка рассказала на уроке о первом советском космонавте Ю.А. Гагарине, почти все парни в классе захотели стать космонавтами. У большинства мечты остались мечтами, а вот у двух деревенских парней Максима и Саши в жизни появилась яркая недосягаемая звезда- высокая цель полететь в космос и, конечно, прославиться. Читать они не любили, да и учились еле-еле на тройки, зато они четко услышали и поняли- космонавт должен усердно тренироваться, укреплять свое здоровье, чтобы перенести все тяготы во время полета….

На следующий день первым уроком по расписанию была физика, а наш учитель физики –большой балагур и шутник. Так вот, звенит звонок, он заходит в класс, здоровается и задает обычный вопрос, что кого нет. Дежурные отвечают, что нет Максима и Саши, на что он с улыбкой заявляет, что знает и понимает причину их отсутствия, оказывается, они готовятся с раннего утра в космонавты. У всех появляется интерес узнать, каким образом? Физик не выдерживает и принимается буквально выплескивать из себя увиденное: «Просыпаюсь я с утра пораньше, в районе 06.00, иду на кухню ставить чайник, смотрю в окно и вижу во дворе два знакомых силуэта- наши отличники разминаются у качелей. В нашем дворе есть качели, на которых можно крутить солнышко, ни в одном другом дворе квартала таких нет. Так вот, сначала раскачивается Максим и минут пять крутиться, а второй считает, сколько оборотов сделано, потом, они меняются местами и действо повторяется. Так вот, я уже позавтракал, дела дома поделал, собираюсь на работу, глянул в окно, а они все крутят солнышко. Вечером сели с женой телевизор посмотреть после ужина, случайно глянул в окно, а там опять знакомая картина- наши «отличники- космонавты» продолжают крутить солнышко. Да, и так каждый день- это вам не хухры- мухры, серьезно взялись за дело».

В середине урока в дверь раздался стук, и два вспотевших и растрепанных ученика ввалились в класс. Физик строго посмотрел на них, но решил сразу не пытать. Ближе к концу урока он заявил, что скоро четверть заканчивается, но у двух (понятно каких) учеников выходит итоговая оценка «2», но он видит их рвение к поставленной благородной цели, поэтому предлагает исправить ситуацию- необходимо подготовить к следующему уроку в письменном виде рассказ о любимом космонавте…Ребята взялись за дело с огромным рвением и вскоре мы все узнали новые, никому неизвестные подробности о полетах Юрия Гагарина на Луну, Марс и Венеру, при этом , Максим и Саша с полной уверенностью утверждали, что это особо секретная информация, которую они узнали чисто случайно от хорошего знакомого, который лично готовил Гагарину снаряжение. Никогда в классе так сильно не смеялись, а физик чуть не упал со стула, поставив, тем не менее, в четверти двум кандидатам в отряд космонавтов по трояку.