Образ:
Добрый старый профессор в классе.
Характеристика гадуса:
Хитрость, коварство, интуиция, двойственность. Умение извлекать пользу из всех связей и знакомств. Градус маклера, приспособленца, плохого детства, разрыв с родителями. Очень медленно развивается. Большая опасность с родственниками, с детьми.
(ПАРИЯ. Указывает на человека, имеющего склонность копаться в грязи, хороший ум и сильная склонность к работе, отвергаемой другими).
Образ:
Индейская лодка выходит из узкого быстрого потока в спокойную воду.
Характеристика:
Градус большого, глубокого ума, Большие страсти. При огненной космограмме и дурно выраженном Сатурне и Уране может привести к неожиданной катастрофе. Очень талантливый человек. Все принимает близко к сердцу, путешествия. Фортуна на суде (может быть хорошим юристом).
Один из самых насущных вопросов, давно назревших в науке и требующих ответа, это вопрос – Что является предметом изучения философии?
Как можно обозначить (определить, от-делить) круг вопросов (тем, задач, проблем) которые можно ставить перед философией, от вопросов, которые перед философией ставить не следует?
Узнаем мнение науки, существующее по этому поводу (вопросу, теме, задаче, проблеме):
БЭС. ФИЛОСОФИЯ (от фил… и греч СОПХИА – мудрость) мировозЗРЕНИЕ, система идей, ВЗГЯДОВ на мир и на место в нём человека; исследует познавательное, социально-политическое, ценностное, этическое и эстетическое ОТНОШЕНИЕ человека к миру.
Является ли представленное высказывание ОПРЕДЕЛЕНИЕМ предмета изучения философии? Нет, не является.
Представленное высказывание не является «конечным» (предЕльным). Потому что сразу же после него встаёт вопрос: а что есть СИСТЕМА и что есть ОТНОШЕНИЕ?
Так что же всё-таки является предметом изучения философии, как мировозЗРЕНИЯ? Решение этой загадки заключено в слове «мировозЗРЕНИЕ». Потому что все установки существующей философии «завязаны» на ЗРЕНИЕ (видимость). А не лучше ли сказать «миро-ПОНИМАНИЕ»? А чем ПОНИМАНИЕ отличается от ЗРЕНИЯ?
Философия, среди наук, находится на столь высоком «уровне сложности», что каждое из её «положений» (установлений, истин, уложений) обязательно и непременно будет связано с бессчётным количеством новых вопросов, возникающих по этим «положениям» (установлениям, истинам, уложениям).
В этом и заключается ОПРЕДЕЛЕНИЕ предмета изучения философии. Философия, как наука существует для того, чтобы ОПРЕДЕЛИТЬ и установить «элементарные понятия». Дать ОПРЕДЕЛЕНИЯ таким «наипростейшим» (элементарным, единичным) понятиям, которые существуют в природе, и отделить их от таких «наипростейших» понятий, которых в природе не существует.
Нет, предмет изучения философии как науки это не«система идей, ВЗГЯДОВ», а это «система определений». И самое первое понятие, которое требует «философического определения» - это понятие СИСТЕМА. Что есть СИСТЕМА, как она представлена в природе? Как, по каким признакам, можно отличить «систему» от «не системы»?
Русский язык является «языком определений». Чтобы опредЕлить любое из «философических установлений (истин)», нужно найти этому «любому философическому установлению» Русское соответствие.
Так что есть «система»? Греческое слово СИСТЕМА представлено (опредЕлено) в Русском языке двумя словами – СОГЛАСОВАННОЕ МНОЖЕСТВО. Система, это такое «множество», в котором все его части «работают в согласии», согласованно. Каждая из частей «согласованного множества» «знает» о том, что делается в любой другой части этого множества, и «знает» о том «системообразующем признаке» (цели), по которому вся эта «система» собрана воедино.
Философия – самая древняя из наук. Но что является «продуктом» её деятельности? В чем заключаются её достижения, за всё время её существования?
«Продуктом» деятельности философии является «картина мира». «Картина мира» - это представления человека о том, как «устроена» (структурирована) природа и о месте человека в природе.
Но «картина мира» является также и предметом изучения психологии. Тогда чем отличается философия от психологии? А это «две стороны одной медали». Философия даёт определения, а психология изучает «механизмы восприятия».
Но сколько сторон у этой «медали»? Может ли философия давать определения, не зная «основ словообразования»? – Не может.
Может ли психология изучать «механизмы восприятия», не зная «физиологии восприятия»? – Не может.
Являясь самой древней из наук, философия за всё время своего существования ни разу не «предъявила» (не реализовала) себя как наука. Она не разработала ни одного определения о предмете своего изучения и о цели, для которой она существует в науке.
Вследствие бездействия философии, НАУКА переродилась в МАНИПУЛЯЦИЮ.
Результатом (следствием) бездействия философии стало возникновение множества других «наук», которые также не знают предмета своего изучения, не знают, для чего они нужны человеку.
Эти «другие» науки разработали бессчётное множество «других» понятий в науке, никак не привязав их к «природе явлений», к «природной картине мира», не дав определений этим «другим» понятиям. Вследствие чего мир, в котором живёт человек, наполнился «фантомами», или такими явлениями, которых в природе не существует. И эти «фантомы» (не существующие в природе явления) стали управлять (манипулировать) Человеком.
Нам предстоит «поработать за философию» и дать «научные определения» многим понятиям и явлениям, с которыми нам придётся столкнуться при изучении «законов словообразования» и освободить науку от «фантомов» (не существующих в природе явлений).
Потому что за «сладкие сны» философии человечество уже две с половиной тысячи лет «расплачивается» кровью и войнами.
Образ -
Таинственно тлеющий очаг в покинутом помещении.
Характеристика:
Потери, несчастья особенно любимых людей. Опасность тюрьмы. Тяжелый характер, нытик, пессимист, градус сироты, без отца. Жизнь в чужом доме, пьяница, со склонностями к извращениям.
Тип мировоззрения
Религиозное мировоззрениеЭтот тип мировоззрения основан на религиозных верованиях и доктринах. Верующие обычно придерживаются определенных моральных норм и ценностей, установленных их религией.
Научное мировоззрениеОсновываясь на научных знаниях и фактах, это мировоззрение стремится объяснить мир исключительно через призму научного метода и эмпирических исследований.
Философское мировоззрениеФилософские убеждения, лежащие в основе этого типа мировоззрения, исследуют фундаментальные вопросы о бытии, смысле жизни, истинах и ценностях.
Политическое мировоззрениеЭтот тип мировоззрения связан с политическими идеями, системами правления и устройством общества. Он определяет взгляды людей на права, свободу и справедливость.
Культурное мировоззрениеКультурное мировоззрение обусловлено культурными нормами, традициями и обычаями общества. Оно влияет на искусство, литературу, музыку и другие аспекты культуры.
Экзистенциальное мировоззрениеЭтот тип мировоззрения фокусируется на индивидуальном опыте и смысле существования. Человек стремится найти свое место в мире и осмыслить свою жизнь.
Этическое мировоззрениеОсновываясь на этических принципах, этот тип мировоззрения помогает людям принимать моральные решения и определять, что считается правильным и неправильным.
Эстетическое мировоззрениеЭтот тип мировоззрения связан с восприятием искусства и красоты. Люди с эстетическим мировоззрением ценят гармонию, эстетику и красоту во всем.
Социальное мировоззрениеСоциальное мировоззрение определяет взгляды на социальную справедливость, равенство и роль индивидов в обществе.
Технологическое мировоззрениеОснованное на технологических достижениях, это мировоззрение исследует влияние технологии на человечество и мир в целом.
Религиозное мировоззрение – это философская концепция, которая определяет нашу веру и духовные убеждения. Верующие придерживаются определенных религиозных учений, которые предлагают им ответы на вопросы о смысле жизни, справедливости и духовной связи. Основные черты религиозного мировоззрения включают:
Вера в сверхъестественное и высшую силу, такую как Бог или боги.
Соблюдение религиозных обрядов, ритуалов и праздников.
Моральные принципы, основанные на религиозных текстах и традициях.
Поиск духовной гармонии и спасения.
Примеры религиозных мировоззрений включают христианство, ислам, буддизм, иудаизм и другие мировые религии.
Научное мировоззрение стремится объяснить мир на основе наблюдений и проверенных фактов. Этот тип мировоззрения рассматривает явления и события через призму научного метода, который включает гипотезы, эксперименты и проверки результатов. Основные черты научного мировоззрения включают:
Эмпирический подход к познанию.
Уверенность в объективности научных данных.
Открытость для пересмотра убеждений на основе новых открытий.
Научное мировоззрение играет ключевую роль в современной науке и технологиях, и его принципы позволяют нам понимать физический и социальный мир.
*********************************************
С чем согласны или не согласны вы с предложенной выше информацией?
Цель сообщество - сформировать ЖизнеУтверждающее Мировоззрение для правильного познания Мироустройства и своего предназначения на Белом Свете.
В чём жизни смысл и что первично в ней? –
Спроси у Неба и души своей.
Найди к ответу Правые пути,
Ведь жизнь прожить – не поле перейти!
* * *
Первично что: Материя иль Дух? –
Философ юный, размышляя вслух,
Пытался в муках философских грёз
Ответить на коварный сей вопрос.
Но тщетны были все его потуги
И, наконец, решил он: други
Помогут мне найти ответ,
Увидеть истины чистейший свет.
И, если истина в вине,
(Лгут, что она родится в споре)
В кабак лежит дорога мне,
Где всяк философ, коль навеселе,
Готов мне истину открыть
В душевном разговоре.
И вот он в кабаке среди людей,
Изрядно истину познавших,
Чуть пьяных или перебравших,
Постигших тайный смысл вещей.
Атеист
Твой о первичности вопрос
Из философской сферы
Активизировал всерьёз
Мой главный «Символ веры»:
Я верю, брат мой, в Реализм –
В то, что весь Мир реален,
И раз я Телом чую жизнь,
То Мир – материален.
Материально всё и вся,
Что для меня привычно,
Живу я, истину неся:
«МАТЕРИЯ – ПЕРВИЧНА!»
Поэт:
«ПЕРВИЧНО что?
Конечно, ДУХ!
Всё прочее – ничто
В сравненьи с ним,
Всё прах и пух,
В душе лишь мы храним
Всё, что любовью рождено.
Любовь питает всех!
И лишь в отсутствии её
Я вижу тяжкий грех…»
Ловелас:
«Довольно чепуху молоть,
Ты насмотрелся снов.
Какой там Дух? И где любовь?
МАТЕРИЯ И ПЛОТЬ! –
ПЕРВООСНОВА ВСЕХ ОСНОВ.
Лишь в этом высший смысл…
Когда бы с крошкою моей
Провёл ты несколько ночей,
Ты б так не говорил.
Сам Дух святой не так уж свят,
Ведь, коль от Духа, говорят,
Мария зачала Христа,
Душа у Духа нечиста-а-а…»
Священник:
«Побойся Бога, охламон,
Противно слушать мне
Твоих речей блудливый звон.
И хоть не слышит Он
Тебя в небесной тишине,
Не смей мирскую вонь
Распространять на Божий трон,
Ты святости не тронь!
Не забывай земная вошь,
Чьей милостью живёшь.
Тебя, жену твою,
Горох, что ты жуёшь
ВСЁ СОЗДАЛ БОГ!!!»
Странник:
«Умерьте пыл, святой отец,
На вас уж нет лица,
Понять пора бы, наконец,
Что спору нет конца
О том, что – жизнь?
И что есть смерть?..
А к Правде путь тернист
И чтоб его найти суметь
Душой своей будь чист».
(Философу)
«Так что не слушай дураков,
Их бредни режут ухо,
Налей бокалы до краёв
И в этот час досуга
Мы выпьем за СОЮЗ ОСНОВ –
МАТЕРИИ И ДУХА!
Союз, где Дух-Отец – Творит,
А Мать-Материя – Хранит!
Союз, который движет Миром,
Играя на Вселенской лире,
Что в Единеньи раз за разом
Плодит во всём Разнообразье.
Первоначал Союз извечный
Источник Жизни БезКонечной.
В Единстве сём Первоначальном
Есть и Порядок и Случайность.
Суть Их Единства постигая
Мы Вечной Жизни достигаем.
И НАША ЦЕЛЬ, пока мы живы, –
ПОСТИГНУТЬ СМЫСЛ ВСЕЛЕНСКОЙ ЖИЗНИ!
Нам Небо говорит привычно,
что только ЖИЗНЬ ВСЕГДА ПЕРВИЧНА»
Мы ВЕРИМ в правоту авторитетных МНЕНИЙ,
В том, что нам МНИТСЯ, нет у нас сомнений...
Чтоб лишним в ЖИЗНИ БЫТИЯ не оказаться,
Зри в ЕЁ КОРЕНЬ, чтобы БЫТЬ, а не КАЗАТЬСЯ!
