krempov

Американца от немецкой пули спасла стопка монет. Очень символично.

Было на Пикабу, но в другом смысловом ракурсе.

Тень Победы -

С каждым годом всё бледней,

Ветерана на параде сменил гей.

Превратили

Праздник в фарс и вот страна -

Забывать стала Героев имена!

Это тень победы

С ворохом бумаг,

Это праздник,

Но остался лишь размах.

Тень победы -

Красок блеск сраженья прошлого застит.

Тень победы

Пустословит и звенит.

Тень победы -

Ряженых медалей звон,

И чинуш усталых пьяный марафон.

Тень победы...Тень победы....

День "победы".

Возможно такая дискуссия уже была на Пикабу, но всё же...

Часто слышу мнение, что детей бить нельзя вообще, т.е. ни при каких условиях - только словесное воздействие.

Моё мнение, что до определенного возраста, годов где-то до 4-5, прививание нужных навыков возможно только через болевой рефлекс, иначе ребенок в силу малого возраста просто не понимает зачем ему нужно прикладывать те или иные усилия...

Приведу в пример самого себя. Когда мне было 4 года мама решила, что мне нужно начинать учиться читать, для этого выделялось 30 минут до обеда и столько-же вечером. Сказать, что я не хотел учить никакие буквы это ничего не сказать, я прятался, убегал, выкидывал букварь в окно и т.д. Мама в итоге взялась за ремень и пару раз очень крепко меня им отходила. Я перестал противиться, но свой страх, ожидание этих уроков чтения, а потом проверки моих знаний - я запомнил до сих пор. Только страх заставлял меня учить проклятые буквы.

Но в результате в 6 лет я сам попросил записать меня в детскую библиотеку, и сейчас считаю, что книги во многом сформировали меня как личность, и всё хорошее во мне от книг. До сих пор читаю каждый день... Вот такой пример.

А если бы не ремень? Справилась ли мать со мной? И надолго закрепилась во мне жажда чтения? Кто знает.

А как вы думаете?