AlexandrFZF

Глобальная экономика характеризуется плотными экономическими связями между странами и использованием общей финансовой системы. С одной стороны, это хорошо, потому что сокращаются издержки на ведение экономической деятельности. Но созданная человечеством экономическая система является не устойчивой, и периодически проходит кризисные состояния. Конкурентная среда заставляет выстраивать наиболее эффективные связи, работающие на пределе возможностей. Нарушение одной или нескольких особо важных связей влечет за собой проблемы для всех участников процесса. Глобальная система экономики очень уязвима для внутренних негативных событий и внешних крупных природных катаклизмов. Ее можно сравнить с эквилибристом, стоящим на множестве неустойчивых элементах.

Ставить свое благополучие в зависимость от такой системы не благоразумно, даже при значительной экономической выгоде. Ибо обрушение такой системы обнулит все прежние прибыли и добавит дополнительных «синяков», которые ни чему не научат.

Система должна быть устойчивой. Для этого мировая экономика должна быть разделена на отдельные экономические зоны со своей валютой и внутренними множественными связями. Как космическая станция или подводная лодка, экономика должна быть разделена на отсеки, которые в случае аварийной ситуации можно изолировать друг от друга. Это не значит, что между экономическими зонами не должно быть связей. Связи должны быть, но они не должны быть критическими, и в случае разрушения этих связей для отдельно взятой экономической зоны не должно быть серьезных последствий.

Такая структура мировой экономики будет не потопляема. В случае кризиса в одном секторе, другие сектора помогут смягчить последствия и помочь с восстановлением.

Количество экономических игроков желательно иметь в пределах 4-6 зон со своей индивидуальной экономикой.

В изучении эволюционных механизмов весть такое понятие «разрывающий отбор» (дизруптивный). Его суть заключается в том, что на популяцию живых организмов может действовать какой-то фактор, под воздействием которого у разных особей включаются различные механизмы приспособления. И в итоге, образуются сначала новые подвиды, а потом новые виды.

Например, если в какой-то популяции особи могут разными способами спасаться от хищников (быстро убегать или успешно залезать на дерево), то выживать будут те, кто быстро бегает или хорошо лазает по деревьям. В результате будут выживать быстро бегающие или хорошо лазающие, которые сформируют новые виды. Особи со средними способностями будут выедены хищниками. Схема этого процесса представлена на рис.1

Рис.1

На данный момент в человеческом обществе появился разделяющий фактор, которого не было раньше. Этим фактором являются новые информационные технологии. Легкий доступ к большим объемам информации дает большие возможности для познавательной и развлекательной деятельности. В зависимости от того, какой вариант выбирает пользователь, информационный поток формирует его мозг.

Если выбирается познавательно-обучающая деятельность, где нужно получать знания, применять знания и принимать решения, то мозг развивается в этом направлении. На выходе мы получим человека, который способен понимать окружающий мир, анализировать ситуацию и принимать решения.

При выборе развлекательного контента, где нужно только потреблять информационные стимуляторы радости (для выработки дофамина), процесс развития мозга не происходит.

С первого взгляда это может показаться не существенным. Для сформировавшегося человека возможность, как познавательной деятельности, так и развлечений, не оказывает необратимых последствий. Но сейчас, доступ к этим технологиям получили дети с самого раннего возраста. По уровню своего развития, они выбирают яркие картинки и развлекательный контент. Время, которое они проводят за этим занятием, занимает большую часть их активной жизни. Непрерывный поток информации не дает возможность обдумывать и анализировать его. В результате у человека не формируется способность к мышлению. Есть еще одна ловушка для человеческого мозга. Для усвоения информации и формирования навыков нужно время, чтобы сформировать нейронные связи в мозге. Если поток информации избыточен, большая часть не усваивается. Так же нужно время, чтобы проанализировать полученную информацию и встроить ее в уже существующую картину мира. Нужны навыки не только усвоения информации, но и навыки ее обработки и принятия решений.

На данный момент человечество имеет централизованную структуру относительно потребляемой информации с определенными отклонениями в обе стороны Рис.2.

Рис.2

Но будущее поколение, рожденное в 20-х годах, будет иметь разделенную структуру, в зависимости от того, как родители будут контролировать поступление информации своим детям. Те, кто будет контролировать объем и качество информации, получат интеллектуально развитых детей, способных к продуктивному мышлению. Те, кто дает гаджеты ребенку в качестве игрушки, получат людей не способных к мышлению и принятию решений. Общество разделиться на две неравные части Рис.3.

Рис.3

Со временем это разделение станет глубоким и не преодолимым. Поскольку, дети интеллектуалов будут контролировать своих детей, а все остальные, даже не смогут понять, что нужно осуществлять контроль. И тем более, не будут знать, как это делать. Поэтому у их детей не будет шанса попасть в интеллектуалы. Между этими двумя группами возникнет «контентный барьер», который будет определяться не наличием устройства коммуникации, а способом его использования.

Цифровое рабство. Цифровое рабство представляют, как систему принуждений и запретов. В этом случае уместна пословица: «генералы всегда готовятся к прошедшей войне». Технологии управления людьми развиваются так же быстро, как и остальные. Нет необходимости применять принудительные и карательные меры к будущим поколениям. Люди не способные к анализу ситуации и принятию решений, сами отдадут управление над собой и будут послушно повиноваться. Конечно, повиноваться другим людям им не даст чувство собственной важности, но уже сейчас нет необходимости отдавать команды при помощи людей. Есть интернет с соцсетями, где можно найти ответ на вопрос «что мне делать …..?», начинает развиваться технология виртуальных помощников, которые подскажут «правильное» решение. Основа будущего цифрового рабства «неявное управление». При таком управлении нет необходимости уделять внимание каждому. Достаточно дать управляющие установки большинству. Остальные будут повторять их поведение в силу того, что у них отсутствует способность вырабатывать свои решения. «Делай как другие, делай как советуют»» основной принцип рабов будущего. Для особо гордых индивидуалистов будет огромный выбор виртуальных помощников и ассистентов.

Раздел между рабами и управленцами лежит не в законах или богатстве. Линией раздела является «контентный барьер». Именно он будет определять, кто будет рабом, а кто будет управляющим.

В виду того, что процесс раздела будет происходить очень быстро (одно – два поколения), генетически люди разных групп не будут различаться. Но в образе жизни, поведении, способности к мышлению они будут выглядеть, как два разных вида. Система образования тоже разделится, поскольку люди, с детства не развивающие свой мозг, не смогут осилить школьный кус с задачами по математике, физике и логическими задачами. А детям, развивающимся активно, будет не интересен примитивный всеобщий школьный курс.

Процесс разделения не является рукотворным. Появление новых технологий и новых информационных возможностей оказывает сильное влияние на формирование мозга человека. Еще мало кто осознал последствия этого влияния. Это просто еще один виток в развитии человечества. И на данный момент, каждый может выбрать для себя и для своих потомков тот путь, который ему кажется приемлемым.

Развитие цивилизации упростило жизнь людей. Появились свободные ресурсы времени и финансов, которые не нужно тратить на поддержание жизни. Разумно было бы направить высвободившиеся ресурсы на что-нибудь полезное. Но в большинстве случаев свободные ресурсы направляются на развлечение и демонстрационное потребление. В тоже время, многие виды деятельности сильно специализировались и не требуют сложных мыслительных процессов загружающих разные отделы мозга. В сытости и достатке люди начинают постепенно деградировать, а вместе с ними деградирует вся цивилизация (этот вопрос рассматривался в статье «Почему мы не видим в космосе другие цивилизации и почему инопланетяне нам не помогут»).

Перед любой цивилизацией стоит вопрос защиты от «деградации сытости». Такая ситуация возникает потому, что появление разума – это ответная реакция на агрессивную внешнюю среду, эволюционная адаптация к тяжелым внешним условиям. И когда внешняя среда становится дружелюбной, то отпадает необходимость использования мозга, как инструмента для выживания. Мозг становится эволюционно бесполезным и постепенно теряет свои возможности. Умственная деградация большинства индивидуумов приводит к деградации всей цивилизации. В этом случае необходимо создать набор жизненных установок, который позволит не останавливаться в развитии и прилагать усилия для деятельности мозга, когда нет явных стимулов.

Задача эта не такая простая, как может показаться. Дело в том , что во всех живых организмах заложена эволюционная программа экономии энергии, а процесс мышления очень энергозатратная деятельность. Отключить ее можно только через другую эволюционную программу.

Во-первых, надо уделить внимание «развлечениям». Развлечения не несут в себе какой-либо ценности. Они лишь являются стимулятором для получения позитивных ощущений. Ценностью являются положительные эмоции (удовольствие, получаемое от процесса). Имея знания о том, какие процессы происходят в мозге, и к каким последствиям это приводит, мы можем сознательно выбирать такие стимуляторы удовольствия, которые вызывают позитивные последствия. И затраченные ресурсы (время и материальные ценности) не будут потрачены зря, а преобразуются во что-то полезное. Можно рассматривать разные стимуляторы с различных точек зрения и классифицировать их. Это будет слишком большая и практически бесполезная работа. Достаточно выбрать два направления и работать по ним.

Первое, это процесс познания нового и освоение новых навыков. В этом случае, всегда должен быть ответ на вопрос «Что я узнаю нового, полезного для меня, и какие навыки я приобрету (навыки, которые можно будет использовать в дальнейшем)?». Если стоит выбор между двумя видами «развлечений», то надо выбирать тот, который будет нести в себе больше полезностей.

Второе, это созидание и творчество. Творческий процесс сам по себе развивающий. Он требует обращение к накопленному опыту, обработке имеющихся знаний, добавление новых знаний, синтез новых образов и принятие нестандартных решений. Это самый лучший стимулятор для развития мозга. Но необходимо понимать, что для разных людей в разных ситуациях последствия для развития мозга будут разными. Можно привести такой пример для понимания того, как одна и та же деятельность может иметь совершенно разные последствия для мозга. Если вы решили сделать табуретку, но никогда раньше этого не делали, то это будет для вас творческая задача, требующая освоения новых знаний и навыков. Вы получите сильный импульс в развитии. Но, если вы делаете одни и те же табуретки на протяжении многих лет, то для вас это рутинная работа, выполняемая автоматически. Для вас нет ничего нового, и ваш мозг от такой работы будет постепенно деградировать.

Второй стимул, который сильнее лени, есть у всех живых организмов, которые будут процветать в будущем. Это само основание жизни. Воспроизведение себя в своих потомках. По важности эта потребность стоит первой после выживания. Правда, надо упомянуть, что есть особи, у которых нет воли к жизни. Но мы не будем рассматривать тех, кому не посчастливилось дружить с эволюцией. У них нет будущего.

Для человека, как разумного существа, продолжение рода, это не просто физиологический процесс и набор инстинктов, это стратегическая задача с большим горизонтом планирования. И чем больше поколений охватывает горизонт планирования, тем успешнее решается задача.

Для горизонта планирования на одно поколение, обычно цели описываются так: «Поставить детей на ноги, впихнуть в них невпихуемое, а дальше они пусть сами крутятся». Такая постановка задачи не предполагает широкого системного взгляда. Основная рабочая тактика – «урвать здесь и сейчас, и как можно по больше, что будет потом , никого не интересует».

Если мы в свою задачу включаем последующие поколения (внуков, правнуков и так далее), то подход сразу меняется. Нам надо учитывать не только ресурсы, которые имеются на текущий день, но и те ресурсы, которые будут в распоряжении следующих поколений. Раздвигая горизонты планирования, мы начинаем осознавать, что потраченные в никуда ресурсы сегодня, это отобранный кусок хлеба у пра-пра-правнуков. И этот кусок может быть последним.

Так же, становится понятно, что для предотвращения деградации, необходимо постоянное развитие. Нужен культурный код, который ведет вперед. Саморазвитие, это не прихоть, это необходимость, которая должна стать общепринятым поведением. Только поведение может без насилия менять поведение других людей, как в лучшую, так и в худшую сторону.

Конечно, сразу все не изменят свой подход к жизни. Многие так и останутся деградировать. Важно, чтобы развивающихся людей становилось больше, и чтобы вы были среди них.

Человек отличается от животного тем, что он может осознанно и целенаправленно изменять себя. Это шаг вперед в эволюции разума. Когда изменяешь не только внешний мир, но и себя.

Следующий шаг – это запуск программы саморазвития. Изменение не просто под условия, чтобы быть успешным. А системное изменение поведения, с расчетом на сверх долгосрочные цели. Развитие не только для развития себя, но и для развития социального окружения не только сейчас, но и в будущем.

В этом ракурсе эволюцию можно представить следующими этапами:

1. Учимся получать и обрабатывать информацию, прятаться и искать еду.

2. Учимся изменять мир вокруг, чтобы быть успешнее.

3. Учимся изменять себя, чтобы быть успешнее.

4. Учимся постоянно изменяться (развиваться), чтобы быть успешным сейчас и в будущих поколениях.

Развитие ради развития, это не просто образ жизни, это переход на новый этап эволюции разумной материи. К сожалению, история развития жизни показывает, что большинство организмов не могут перейти на следующую ступень развития. Как будет выглядеть будущий мир, пока не понятно. Но понятно, в каком направлении нужно идти, чтобы подняться на новую ступень эволюции.

Не смотря на то, что только в нашей галактике более 200 миллиардов звезд, и многие из них старше нашего солнца, мы не можем обнаружить присутствие технически развитых цивилизаций. При этом мы наблюдаем на своей планете огромное количество разнообразных форм жизни, которые процветают и совершенствуются. По всему космосу летают органические молекулы, готовые стать основой для новых форм жизни на пригодных для этой деятельности планетах.

Преисполненные своей гордыней и опьяненные идей о своей исключительности, некоторые люди объясняют это теорией антропоцентризма.

Антропоцентри́зм (от др.-греч. ἄνθρωπος — человек и лат. centrum — центр) — философское идеалистическое и мировоззренческое представление, согласно которому человек есть средоточие Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий.

Но идея помещения Земли в центр вселенной давно уже устарела. Если вселенная заточена под создание человека, то достаточно было бы одной галактики для этих целей. И совсем ни к чему такая безграничность вселенной. И как-то не разумно выглядит процесс создания человека на земле. Запустить создание вселенной, создать множество галактик с разными вариантами звезд и планет, потом подождать несколько миллиардов лет, чтобы в небольшой ничем не приметной галактике запустить процесс создания солнечной системы и начать развивать в ней жизнь.

В нашей обширной вселенной появление жизни на земле и развития разума это естественный стандартный процесс, включающий в себя появление жизни, появление разума, угасание разума и гибель жизни вместе с гибелью планеты. В большинстве случаев, «разум» обречен на деградацию и исчезновение.

Чтобы понять, почему так происходит, и рассмотреть возможные сценарии развития событий, нам необходимо обратиться к истокам возникновения разума.

Возникновение разума не является проявлением «божественной воли» или «великим замыслом вселенной». Появление разума – это ответная реакция на агрессивную внешнюю среду, эволюционная адаптация к тяжелым внешним условиям. Разные живые организмы по-разному приспосабливаются к среде обитания. Кто-то отрастил большие когти и зубы, кто-то научился быстро бегать, некоторые упаковались в прочный панцирь, кто-то стал проворнее и хитрее. Мир постоянно менялся и предъявлял новые требования к живым организмам. 99,99% видов не выдержали этой гонки на выживание и выбыли из этого соревнования.

Поскольку число участников этого «соревнования» очень велико, то в достижении конечной цели будут задействованы все возможные варианты адаптации. Наши предки выбрали путь объединения в группу, развитие коммуникативных навыков и совершенствование обработки информации. Такой путь выбрали не мы одни, но другие виды отстали от нас в этом навыке.

Получив превосходство над другими видами, мы не остановились в развитии. Но это только потому, что у нас началась внутривидовая конкуренция. Человечество никогда не было единым обществом. Отдельные группы постоянно конкурировали между собой за ресурсы. Такой «шаг в развитии», как земледелие, был вынужденной мерой. Одни племена вытесняли другие с сытных охотничьих угодий. Проигравшим нужно было что-то придумать, чтобы прокормится или умереть с голоду. Победители прогресс не двигают. Победители, в лучшем случае, хотят сохранить всё, как есть, но из-за сытости и лени постепенно начинают терять свое превосходство.

На заре человечества каждый индивидуум должен был быть универсалом. Он должен был знать и уметь всё, что требовалось для жизни. Тот, у кого мозг был более «прокачен» имел больше шансов на выживание. С ростом численности населения, появилось разделение труда. Появились первые «специалисты» в отдельных видах деятельности. Для хорошего специалиста мозг –главный инструмент. Развитие мозга на этом этапе поддерживалось внутривидовым отбором.

При дальнейшем разделении труда, появились виды деятельности, которые не требуют больших умственных усилий. Стало возможным быть не очень умным, но выжить и оставить потомство. Развитие цивилизации дало возможность многим жить, не напрягая мозги. С этого момента общее поумнение человечества остановилось. Дальнейший прогресс происходил за счет ранее накопленного эволюцией потенциала мозга.

Развитие цивилизации основано на трех стимулах. 1) Любопытство отдельных индивидуумов с вопросом «Как оно устроено?» . 2) Желание применить новшества для получения превосходства во внутривидовой борьбе. 3) Необходимость осваивать технологии, которыми владеет большинство, чтобы быть как все.

Первые – это ученые (очень малочисленная группа), которые получают удовольствие от процесса познания. Вторые - это кто постоянно находится в борьбе за место под солнцем. В основном это военные и государства , как целенаправленные структуры. Третьи – это огромная серая толпа, следующая за модой.

Стимул для развития интеллекта есть только у первой группы. Все остальные хотят готовых решений с минимальными умственными затратами.

Внутривидовая конкуренция пока не исчезла. Это основное «горючие» для развития цивилизации. Огромные ресурсы вкладываются в науку ради победы над конкурентами. Космос начали осваивать не потому, что это было интересно ученым. А потому, что из космоса удобнее бомбить другие государства. Если бы луна и марс были удобными военными объектами, то они давно бы были освоены и поделены на части. Интернет был создан, как не убиваемая коммуникационная сеть для военных, а не как развлекательная технология.

Два важных замечания по формированию разума

Чтобы какое-нибудь свойство развивалось в популяции живых организмов, необходимо, чтобы это свойство способствовало лучшему выживанию и лучшему размножению. Иначе это свойство будет со временем утеряно, как эволюционно бесполезное.

Человек рождается без набора сложных навыков. Ему необходимо всему учиться. Чтобы научиться хорошо мыслить необходимо: получать информацию, обрабатывать (анализировать) информацию, принимать решения (решать задачи). Без анализа информации не будет решений, а будет попытка угадать решение. Без принятия решений (решения задач) не будет необходимости анализировать информацию (не будет развиваться способность мыслить).

Теперь рассмотрим несколько сценариев дальнейшего развития цивилизации, включая позитивно-фантастические варианты.

Сценарий «Мир во всем мире». Предположим, что государства перестали конфликтовать между собой, объединились под управлением единого мирового правительства, полностью сократили военные расходы за ненадобностью, направили свободные средства на развитие науки и процветание населения. Идеальная картина идеального будущего. Каковы будут последствия, которые можно оценить с позиции современных знаний? Что будут делать люди, когда умное и заботливое правительство будет решать их проблемы? Оптимисты скажут, что люди займутся саморазвитием. Нет, люди будут развлекаться. Саморазвитие это тяжелый труд. Зачем напрягаться, когда твои проблемы решают другие? Древний лозунг «Хлеба и зрелищ!» , проверенный веками, будет работать и в будущем. Информационные технологии позволяют доставить развлечения любому пользователю в любом объеме. Общество разделиться на две части. Тех, кто живет, развлекаясь, и тех, кто управляет этим процессом.

Развлекающиеся будут освобождены от проблем с самого детства, им не нужно будет заниматься анализом информации для принятия решений, для принятия личных решений будут виртуальные помощники и ассистенты, которые вместо человека будут анализировать потоки информации. Лишенные необходимости анализировать информацию и принимать решения, люди не будут развиваться интеллектуально. Интеллектуальный потенциал не будет использоваться, и не будет учитываться эволюционным отбором. Интеллектуальный потенциал человечества начнет уменьшаться.

Те, кому интересно знать, как устроен мир, будут заниматься наукой. Но уровень этой науки будет постоянно снижаться. Для этого процесса уже сформировался термин «британские ученые».

Управляющий класс максимально облегчит себе задачу управления, используя искусственный интеллект и контролируемые индивидуальные виртуальные помощники. Управлять глупыми массами, слушающими своих цифровых ассистентов, не будет составлять особого труда. Управляющий класс начнет тоже умственно деградировать.

Дальнейшие события будут зависеть от того, как будет поставлена работа с искусственным интеллектом. Если изначально на ИИ будут наложены жесткие ограничения, то его развитие остановится. Цивилизация будет медленно деградировать, используя для решения бытовых задач ИИ с ограничением полномочий и возможностью развития. Такая цивилизация умрет вместе с планетой или на много раньше.

Если человечество даст возможность ИИ самостоятельно развиваться и совершенствоваться, то управление перейдет к ИИ. Не будет ни каких конфликтов. За гарантированную, сытую, беззаботную жизнь люди сами отдадут управленческие функции. Кто возьмет на себя труды по решению разных проблем и задач, когда эти проблемы можно переложить на компьютер и пойти развлекаться вместе со всеми. Будете вы учить таблицу умножения, когда у вас собой всегда калькулятор? В этом случае человечество постепенно деградирует до уровня домашних животных, о которых будет заботиться ИИ. Искусственный разум, имея функцию саморазвития и самосохранения, будет совершенствоваться и наращивать ресурсы. Постепенно земля превратиться в один большой мыслящий цифровой интеллект. Привязанный физически к планете, он никогда не сможет покинуть ее. Распространять себя на другие далекие планеты не имеет смысла, поскольку скорость передачи информации между планетами слишком велика, чтобы иметь возможность объединиться в единую эффективную систему. Имея бессмертие, цифровой разум не будет размножаться, создавая себе конкурентов. Проблема, которая возникнет с солнцем через миллиарды лет, будет решена путем изменения орбиты. Причем, изменение орбиты можно начать постепенно, за долго до прогнозируемых событий. Поэтому не потребуется сверх мощный источник энергии. В любом случае цивилизации уже не будет, а будет отдельный разум, которому нет дела до других развивающихся цивилизаций в далеком космосе.

Сценарий «Волны идиотизма». Есть такая поговорка: «Тяжелые времена порождают сильных людей; сильные люди создают хорошие времена; хорошие времена порождают слабых людей; слабые люди создают тяжелые времена». Она отражает цикличность развития цивилизации. В жесткой конкурентной борьбе между государствами начинается развиваться цивилизация. После победы одного из государств, и создания империи по инерции продолжается бурное развитие. Империя, присвоив ресурсы подчиненных территорий, и не имея потерь от окончившихся воин, начинает бурно развивать науку и культуру. Но через несколько поколений развитие останавливается, и начинается постепенная деградация. Постепенно империя слабеет и разрушается. В истории человечества такие события наблюдались не один раз. И скорее всего, будут повторяться в будущем.

При разрушении центра цивилизации часть знаний и технологий утрачивалась. Но некоторая часть оставалась и становилась основой для дальнейшего развития человечества.

Каждый следующий подъем сопровождался новыми научными и культурными достижениями. Для освоения всех накопленных знаний, человеку приходилось тратить все больше времени для обучения. А новый подъем из культурно-технологического провала стал занимать больше сил и ресурсов.

В связи с развитием технологий, выход к «сытой» жизни основной массы населения стал происходить быстрее.

Приходя к сытой жизни, большинство людей уже ничего не хотят менять. Пропадают стимулы для развития. Начинается постепенная деградация, сначала одних слоев населения, а потом всего социума.

Когда уровень развития цивилизации достигает определенной точки, падение от которой не приводит к голоду, войнам и разрухе, следующий рывок в развитии от сытости к еще большей сытости не будет таким ярким. В конце концов, через несколько циклов развития и деградации установятся стабильные колебания в определенных диапазонах процветания и упадка. Установится верхний предел достижений цивилизации, который она никогда не преодолеет.

Если взять в расчет падение уровня образования и не желание новых поколений получать знания, то можно предположить, что текущий расцвет технологий закончится уничтожением начавшего развиваться искусственного интеллекта, из-за непонимания его возможностей и страха перед ним. В этом сценарии человечество в своем развитии зависнет в 20-21 веках, периодически уничтожая свои достижения волнами идиотизма. В этом случае цивилизация никогда не выйдет за пределы солнечной системы и погибнет вместе с планетой.

Сценарий «Города крепости». С накоплением обществом материальных благ и научных знаний, происходит социальное расслоение не только по материальному достатку, но и по уровню образования. Более образованная и обеспеченная часть населения будет изолироваться от остальной массы. Примеры такой изоляции мы можем наблюдать уже сейчас в вилле элитных, хорошо охраняемых поселков с высокими заборами и видеонаблюдением по периметру.

Со временем, малочисленные обеспеченные слои населения отгородят для себя необходимую для комфортной жизни территорию и изолируются от остального населения. Подробное описание такого варианта будущего из статьи «Взгляд на будущее (из старых личных записей)»

«Центрами развитой цивилизации являются технополисы, с высоким уровнем благосостояния, отделенные от всего остального мира закрытыми границами. Границы представляют собой охраняемые стены с контрольно пропускными пунктами. Примеры таких границ мы можем видеть в прошлом и настоящем. Жизнь в технополисе четко регламентирована правилами и находится под постоянным контролем (возможно массовое чипирование или обязательное ношение с собой карточки с чипом). Любой человек, не имеющий опознавательных средств, сразу выявляется контролирующей системой и задерживается для выяснения ситуации. Данная система контроля предназначена для выявления нарушителей границ технополиса. Для граждан технополиса система не является обременительной. Потеря анонимности передвижения компенсируется высокой личной безопасностью и возможностью предотвращать и раскрывать преступления. Привилегии граждан технополиса стимулируют законопослушность и лояльность к власти. В то же время, наличие более бедного мира за границами технополиса, дает возможность отказаться от тюремного наказания. Вполне гуманным и действенным наказанием будет изгнание из технополиса. То есть, все асоциальные и диссидентские элементы будут просто изгоняться из системы во вне.

Законы внутри разных технополисов будут незначительно отличаться друг от друга. Это обусловлено национальными традициями, привычками и обычаями тех культур, которые образуют технополисы. Но общим будет – закрытость, тотальный контроль, невозможность безнаказанно нарушать правила.

Различные технополисы (практически центры развитых государств) будут политически и экономически конкурировать между собой. В виду различности культурных и религиозных различий, информационная связь между технополисами будет очень ограничена и всегда под контролем. Осознание информационных войн (последствия воздействия на население нежелательной информации или представление информации в нежелательном ракурсе) вынудит правительства жестко контролировать поступление информации извне. Внутренний, тотальный контроль за всей информацией будет осуществляться в целях выявления и предупреждения нежелательных информационных потоков. Не смотря на конкуренцию, торговые и экономические связи между технополисами будут сохраняться.

По сути, технополисы – это хорошо защищенные центры государств, с высоким благосостоянием и техническим развитием, отгороженные от остальных территорий пограничной стеной.

Внешний мир будет на порядок менее развитым. Практически технический уровень останется в 20 веке. Уровень благосостояния во внешнем мире останется таким же пестрым. От роскоши дворцов мелких царьков и князей, до полной нищеты и голодной смерти в отдаленных малоразвитых районах. Территории, контролируемые местными властями (бандами, различными группировками или наместниками от технополисов) будут иметь все многообразие законов и религий, которые существуют на данный момент.

Взаимоотношения между технополисами и местными аборигенами будут носить в основном экономический характер. Внешний мир будет работать, добывая ресурсы для технополисов в обмен на высокотехнологичные игрушки и не высокотехнологичное оружие.

Технополисы не будут ограничены территорией городов, но так же будут включать в себя окружающие лесопарковые зоны, дачные поселки, сельскохозяйственные комплексы и различные зоны отдыха.

Большая часть продуктов питания будет производиться вне технополиса. Но стратегические запасы будут храниться непосредственно на территории технополиса.

По началу возможность стать жителем технополиса будет иметь практически любой законопослушный гражданин. Но со временем, разница в образовании новых поколений сделает невозможным такой переход. Просто уровень знаний, навыков и воспитания сделает невозможным такой переход. Разница в уровне цивилизаций будет с каждым поколением увеличиваться. И в самих технополисах не будет свободных мест.

Система образования, и медицинского обслуживания в технополисах будет на высоком уровне. В тоже время будет тем, или иным способом ограниченна рождаемость. В каких-то случаях это будет идеологическое воспитание (не принято иметь много детей), в каких-то законодательное ограничение.

В некоторых технополисах не удержатся от экспериментов по выведению «нового человека». Браки будут совершаться по рекомендации.

В других будет разделение на касты: управленцев, технарей-ученых, деятелей искусств, обслуживающего персонала. Браки между кастами будут порицаться.

Защита от внешнего мира будет иметь два основных направления. Одним из них будет военно-техническое противостояние между различными технополисами. Развитие получат системы воздушной и космической доставки мощных разрушающих зарядов. Так же, широкое развитее получат защитные средства от этих систем нападения. Серьезных горячих воин между технополисами не будет. Война с применением сильных разрушающих средств не выгодна обеим сторонам и практически всегда может привести к уничтожению обоих воюющих центров цивилизации. Хотя, не исключены сбои в работе следящих и контролирующих автоматических систем, которые могут привести к взаимному уничтожению некоторых технополисов. Сознательное применение таких мощных систем для вооруженных конфликтов – не разумно.

Другим направлением развития военной техники будет определяться необходимостью контролировать внешнюю территорию принадлежащую технополису. Контроль за добычей и переработкой природных ресурсов. Подавление агрессивных действий местного нецивилизованного населения, и защита от возможных массовых нападений на технополис более дикой и бедной части населения внешнего мира.

Развитие получат различные беспилотные роботизированные боевые системы такие как, наземные мини танки на многоосном ходу, летательные аппараты вертолетного и самолетного типа. Боевые машины будут управляться как дистанционно, так и работать автономно, выполняя поставленную задачу. Также вся эта техника сможет обмениваться между собой информацией и координировать свои действия для решения общей задачи. Не стоит ждать человекоподобных боевых роботов из голливудских фильмов и мультфильмов. Они не практичны, дороги и легко уязвимы. Наземный боевой робот будет по форме больше напоминать черепаху с многоосной ходовой частью с возможностью в автономном режиме избавляться от поврежденных колес для продолжения движения, и кучей вооружения спрятанным под панцирем.

Больших воин с применением такой техники не будет. Не равные условия войны против технополиса быстро образумят внешнее население, которое предпочтет договариваться и торговать, нежели пытаться отобрать силой блага цивилизации.»

В такой ситуации основной проблемой элиты будет удержание под контролем внешнего населения. Для этого необходимо будет тормозить технологическое развитие «внешнего мира». Нужно будет мониторить технологическую обстановку и изымать людей способных делать изобретения. «Изобретатели» будут переселяться в технополисы для использования их потенциала в целях более развитого общества.

Жизнь человечества превратиться в соревнование между многочисленной бедной частью населения и более развитой , но малочисленной частью цивилизации. Одни под лозунгом справедливости будут стремиться приобщиться к благам высоких технологий. Другие защищать свое привилегированное положение. Такая социальна система может быть очень стабильной, но дальнейшее развитие человечества с выходом в дальний космос будет не возможно. Поскольку, у продвинутой части населения будет слишком мало ресурсов для таких задач и всегда будут более важные задачи сохранения своего статуса.

Может быть другой вариант. Когда развитые центры будут периодически захватываться и разграбляться. Развитие цивилизации будет откатываться назад, и цикл будет повторяться снова.

В любом случае о выходе в космос придется забыть, поскольку всегда будут стоять более острые текущие задачи по выживанию.

Можно рассмотреть много других сценариев, но всегда при самых благоприятных исходах будет срабатывать биологический факторы, которые заложены эволюцией во всех формах жизни. Эти правила выглядят так: «Не трать энергию, если у тебя всё хорошо» , «Если ты что-то не используешь в своем организме, то оно атрофируется , чтобы экономить ресурсы». Отсюда получается такая ситуация. Когда цивилизация достигает благоденствия и получает возможность переходить к задачам космического масштаба, инстинкт сохранения ресурсов выключает мозг из активной деятельности по поиску новых решений. Общество начинает тупеть. Небольшая часть индивидуумов, занятых познанием мира, не может компенсировать массовость отупения. Развитие останавливается или даже откатывается назад.

Эти правила касаются не только земной цивилизации, но цивилизаций на других планетах. Поэтому, инопланетяне не могут к нам прилететь, поскольку они тоже не могут пройти через этот барьер сытого благоденствия. Развитие останавливается на этапе обеспечения сытой жизни для всех. Дальнейшие умственные напряжения теряют смысл.

Если предположить, что какая-то цивилизация смогла преодолеть «барьер сытости», то помочь они нам ни чем не могут. Принеся свои технологии и решив наши проблемы, они запустят процесс деградации человечества. Они не будут с нами контактировать, поскольку такие контакты принесут нам вред. Все , что они могут сделать, это дождаться когда мы развивая свою культуру, может быть, выработаем философию жизни и правила, которые нам помогут преодолеть «барьер сытости».

На самом деле перед людьми стоит очень сложная задача. Нужно создать философию и идеологию, которая будет сильнее правил выработанных эволюцией. Создать набор жизненных установок, который позволит не останавливаться в развитии и прилагать усилия для какой-либо деятельности, когда нет явных стимулов.

Пройдя достаточно долгий эволюционный путь развития, человечество стало доминировать на нашей планете. Поскольку, достаточно хорошо развитый мозг, позволяет не только оценивать окружающую ситуацию, но осознавать себя в этой ситуации, выделять себя из окружающего мира, то естественным продолжением этого мыслительного процесса, стало осознания себя, как наиболее важного объекта в этом мире. Это эволюционно оправдано, поскольку для выживания вида весь остальной мир целесообразно рассматривать как ресурс. Не смотря на то, что человек объявил себя повелителем природы, по существу, его групповое поведение не отличается от группового поведения остальных видов.

Тактика – есть мы, а остальной мир ресурс для нас, присуща всем живым существам. И главное правило в этой игре – как можно больше сожрать доступных тебе ресурсов. Такое поведение обусловлено тем, что ресурсов для жизни почти всегда не хватало. Те счастливые времена, когда каким-либо живым существам выпадала удача в виде большого количества ресурсов, всегда заканчивались по одному и тому же сценарию. Сначала, бурный рост числа едоков и ускоренное потребление избыточного ресурса. Потом, истощение ресурса и вымирание едоков. Вымирание полное или уменьшение популяции до очень небольших размеров. При этом, уничтожение ресурса обычно сопровождается заполнением окружающей среды отходами от переработки этого ресурса.

Последствия таких процессов протекающих в масштабе всей планеты мы можем наблюдать в виде отложений известняка, пластов каменного угля, залежей железных руд, атмосферы наполненной кислородом. Мы, по сути, живем и процветаем на отходах жизнедеятельности живых организмов, которые доминировали на нашей планете до нас.

Люди, хоть и называют себя разумными, но общее поведение популяции ничем не отличается от других популяций живых организмов, доминировавших на планете до нашего появления. Повторяя одну и туже схему действий, не стоит надеется на получение другого результата. Человечество обречено повторить путь предыдущих доминирующих видов, если будет идти их путем.

Конечно, существуют люди, которые понимают сложившуюся ситуацию. Но, во-первых, их не так много, во-вторых, мало кто предпринимает какие-либо действия по изменению ситуации.

Есть разные общественные организации и фонды, которые в той или иной степени поднимают этот вопрос. Но результат их деятельности практически равен нулю. Это больше демонстрация своей благотворительности. Для спонсоров таких фондов и организаций, это хорошая реклама. Для работников этих фондов, это способ заработка. Никто из этих борцов за сохранение ресурсов не сокращает свое личное потребление ради благородной цели. А вопрос о сокращении потребления до необходимого минимума даже не рассматривается.

Но это не значит, что все их действия бесполезны. Напоминать людям о существующей проблеме необходимо постоянно.

Всё это не работает по очень простой причине. Это не выгодно тем, кто так или иначе участвует в управлении миром. Их богатство и благополучие зависит от того, как много потребляют остальные люди. Государство получает ресурсы в виде налогов, которые зависят от потребления. Владельцы бизнеса получают доход в виде прибыли, которая также напрямую зависит от объема потребления созданного другими людьми. Отсюда получается забавная ситуация с лозунгом: «давайте сберегать ресурсы, но не будем уменьшать потребление». И как продолжение этой идеологии: «давайте пользоваться более дорогими сберегающими ресурсами технологиями». Но более дорогие, это как раз и означает, что в них вложено больше ресурсов.

Почему люди, участвующие в управлении не думают о последствиях? Они думают, но они считают, что их власть и богатство помогут им создать маленький закрытый рай, в котором они будут процветать. Проблемы остальных людей, это не их проблемы.

При данном подходе, остальные люди в будущем обречены на тяжелые времена и массовые вымирания.

Что же делать в такой ситуации? Требуется перемена идеологии образа жизни. Нужна идеология оптимизации потребления. В природе выживает не тот, кто может добыть больше ресурсов, а тот, кто эффективнее использует полученные ресурсы. Успешный добытчик очень быстро погибает при сокращении ресурсов, если не научится их эффективно использовать.

Многие могут сказать, что ресурсов пока хватает и надолго еще хватит. А подумать о следующих поколениях не хватает ума? Им придется участвовать в жесткой борьбе за остатки ресурсов. В борьбе , в которой пленных не берут, а уничтожают, чтобы не тратить на них ресурсы. Геноцид, порицаемый, как преступление против человечества станет нормой.

Вы уже готовите своих потомков к этой жесткой борьбе?

Есть, конечно, люди отказавшиеся иметь детей и продолжать человеческий род. Есть такое понятие «вырождение», применяемое к живым организмам. Поэтому определить таких людей можно термином «выродки». Это не ругательство или оскорбление. Это биологическая характеристика.

Есть еще люди, живущие по принципу: «после нас хоть потоп», «бери от жизни все по максимуму». Их жизненная цель - прожрать как можно больше ресурсов, отбирая у тек, кто рядом и у будущих поколений.

Принимая во внимание последствия такой идеологии, такие действия являются преступлением против всего человечества. Преступление более тяжкое, чем геноцид. Поскольку, геноцид направлен на уничтожение какой-то части людей по какому-то признаку, а усиленное потребление приведет к уничтожению почти всего человечества.

Что же делать другим людям в такой ситуации? Во-первых, изменить свое отношение к потреблению. Во-вторых, начать анализировать и оптимизировать свое потребление. В-третьих, объединяться, чтобы обмениваться опытом и создавать сообщества, которые будут менять этот мир в сторону эффективного использования ресурсов. Добиваться, чтобы демонстративное потребление было экономически не выгодно, а в дальнейшем, возможно, наказуемо. В-четвертых, выработать и принять другую систему ценностей, отличную от системы ценностей «павлиньего хвоста». И наконец, стать немного умнее, чем сообщество бактерий.

Данная статья является продолжением предыдущих статей:

"Оптимизация жизни (пространство результатов)"

"О смыслах и предназначениях "

"От хаоса к созиданию"

В статье «Оптимизация жизни» был рассмотрен подход к организации жизни в координатах затраты-удовольствия. Упрощенная модель простых жизненных интересов, заключающихся в получении удовольствия от жизни.

В статье «О смыслах и предназначениях» рассматривался вопрос о том, что любой человек своими действиями в настоящем, может привести к глобальным изменениям в будущем. Незначительный, на первый взгляд, поступок или даже слово направят цепь событий по другому пути. И будущее будет формироваться по другому сценарию.

В статье «От хаоса к созиданию» было предложено правило, которым нужно пользоваться, чтобы ваши действия сегодня, чаще создавали цепь позитивных событий в будущем, как для вас, так и для всей цивилизации.

В данной работе мы рассмотрим возможность организации жизненного процесса таким образом, чтобы результаты ваших действий не только приносили вам удовольствие и экономили ваши ресурсы, но и несли пользу и позитив в окружающий мир.

При оптимизации жизни мы использовали двухмерное пространство результатов, где одной осью было удовольствие, а другой время, как ресурс. В эту систему координат добавим третью ось, отражающую жизненную установку на созидание, согласно правилу «Не разрушай без необходимости и занимайся созиданием». В результате получим трехмерное пространство результатов, в котором будем оценивать наши действия.

Любой вид деятельности можно представить вектором с координатами ресурсов , удовольствия и созидания в трехмерном пространстве результатов.

На рисунке представлены два примера результатов от разных видов удовольствия.

Точка А потребление алкоголя. Цена удовольствия складывается из материальных затрат, разрушения здоровья и потерянного времени на восстановление организма после отравления. Удовольствие есть, ресурсы в минус, процесс разрушения присутствует.

Точка В любимое дело, направленное на созидание, приносящее доход. Здесь профит со всех сторон. От деятельности получаем удовольствие и деньги, которые можно перевести во время, и занимаемся созидательной деятельностью.

Трехмерная модель пространства результатов удобна для описания системы ценностей. Но для оперативной оценки ситуации, она может оказаться сложной, поскольку, приходится представлять образы векторов в трехмерном пространстве. Для повседневной работы можно пользоваться таблицей. В которой столбцы будут обозначать разные виды деятельности, а строки будут соответствовать координатным осям пространства результатов. Каждый вид вашей деятельности нужно оценить в баллах от -10 до +10 относительно каждой координаты. То есть оценить, сколько будет удовольствия (от -10 до +10), сколько будет затрачено или получено ресурсов (от -10 до +10), будет это разрушение или созидание (от -10 до +10). Оценка будет ваша личная субъективная. Важна именно ваша оценка, поскольку выбор вы делаете для себя.

Полученные баллы в столбцах нужно просуммировать и получить итоговый бал оценки. В большинстве случаев приходится делать выбор между двумя видами деятельности, в этом случае таблица будет состоять из двух столбцов. Сравнив итоговые баллы, вы можете сделать свой выбор более осознанно.

Можно составить таблицу из тех видов деятельности, которыми вы занимаетесь. Сделать оценку, сравнить, и что-то изменить в своей жизни в лучшую сторону.

На рисунке приведен пример такой таблицы

Если таблицу составлять в Excel, то можно визуализировать данные в виде гистограммы

Проделав это небольшое исследование, вы сможете узнать лучше себя, скорректировать свою деятельность в позитивную сторону, делать выбор и принимать решения не под действием сиюминутных эмоций, а на основе своих долговременных предпочтений.