Помните, была как-то картинка: "Почему, если на асфальте напишет чудак о своей корове, что он ее любит, то надпись держится годами? А если разметку на дорогу нанесут специалисты специальной краской (масло масляное), то она быстро стирается."
Похоже дорожники видели эту картинку.
Для торопыг - смотреть с 15 секунды.
Дата и время на регистраторе сбиты.
Всем привет!
Хочу поделиться с вами пёрлами студентов (именно через букву "ё"). Дисциплина "Электрические машины". Надеюсь электрики оценят.
1. Тут написано "обычный проводник", а не то, что вы подумали:
2. Слышал звон, да не знаешь где он:
3. Вихревые токи возникают между пластинами
4. А это достойно Нобелевской премии - новый тип трансформатора:
Всем здоровья, счастья и пожелания никогда не встретить таких электриков
После недели отсутствия на даче, вчера на грядке нашел кучу черных жуков. Штук около 50-70. Вроде как едят лебеду, но несколько штук было и на луке. Продергал лебеду, но видимо не всю, поскольку сегодня опять нашел жуков.
На соседних грядках тоже была лебеда, но жуков нет. Однако признаки поедания присутствуют. Жуки свободно летают и легко давятся. С виду похожи на семечки.
Что-то я немного перетрусил. Если кто сталкивался, подскажите в каком направлении копать и как с ними бороться. У нас с такой напастью еще пока не встречались.
Я преподаватель.
Работаю преподавателем в вузе уже 15 лет. Решил остаться в вузе, поскольку считал, что эта работа престижна и позволяет получать Знания (именно так с большой буквы), обрабатывать и передавать их другим. В начале моего пути как преподавателя мне была интересна наука, пока я не понял, что нынче наука сосредоточена в довольно крупных частных корпорациях, к которым также можно отнести военные структуры. Одновременно с этим я учился преподавать и общаться со студентами. Считаю, что в этом я достиг некоторых успехов, поскольку студенты довольно успешно проходили все тяготы учебы. На моих глазах и с моим участием вырос не один кандидат наук.
И тут настал день 1 сентября 2013 года - в силу вступил "Закон об образовании". Кратко скажу: этот день можно считать днем гибели образования. Образования не стало как понятия - теперь есть образовательные услуги. Образование приравняли к показу фильмов или спектаклей. Преподавателей приравняли к дворникам и водителям такси. Последнее время нельзя отчислять студентов, т.к. мы должны обеспечить сохранность контингента. Ведь в показателях университета есть такой, что говорит: вуз неэффективен, если отчисляется более 10% за весь срок обучения. Вспомните себя - сколько отчислялось раньше? Теперь долги можно сдавать целый год.
К чему это приводит? Выпускник электрик на вопрос в госэкзамене "Какие ферромагнетики Вы знаете?" отвечает "Медные, алюминиевые и стальные". И ему ставят "удовлетворительно" чтобы не испортить показатели. Это финиш господа!
Всем привет!
Поделюсь наболевшим.
У нас в университете, как и в любой другой организации свои тараканы. Грядет аккредитация, и начальство взялось подчищать хвосты. Одним из аккредитационных показателей является наличие соответствующей квалификации у преподавателей, а значит обязательно прохождение повышения квалификации 1 раз в 3 года. Денег у университета на отправку в другие организации нет (мы находимся далеко за Уралом). Сертификаты, выдаваемые нашим вузом (намеренно с маленькой буквы), должны составлять небольшую часть, а не 100% (у ППС не связанных дружбой с представителями администрации) по состоянию на сегодняшний день.
Доходило до маразма. Преподаватель проходил переподготовку, на которой сам себе должен был сдавать экзамен. Просто на ФПК зачетные ведомости выписывала одна девочка, а расписание занятий и допуски составляла другая, сидящая за соседним столом.
Ближе «к телу». Наше доблестное руководство нашло выход: проходишь курс обучения на одном из бесплатных образовательных сайтов (список прилагался), приносишь сертификат, и наш ФПК выдает документ гособразца, приложением к которому будет являться этот сертификат.
Единственным русскоязычным сайтом из того списка был сайт «Открытое образование» openedu.ru, вот о нем и пойдет речь. Будет 11 картинок и немного текста.
Так как этот сайт единственный русскоязычный, то для начала занимаюсь им. Выбор обоснован тем, что за Уралом трудно найти погружение в языковую среду, если ты не являешься «особо приближенным». Захожу на сайт, регистрируюсь, все цивильно:
Внизу странички нахожу ссылку на раздел «О проекте»
Далее «пользовательское соглашение» хоть у нас в стране и принято его не читать
Нахожу строчку про оплату оказания услуг: 1 рубль (странно как-то).
По другим ссылкам никакого упоминания платности процедуры идентификации нет.
Как и ожидалось, бесплатный сыр бывает…
Теперь впечатления:
1. Зря потерял 1,5 месяца на этом сайте, буду смотреть англоязычные (придется забрать словарь у старшего сына ).
2. Платформа достаточно сырая, часто возникают ошибки.
3. Встречаются ошибки в материале, как в теоретической части, так и при проверке заданий. В лабораторной по курсу «Электрические машины» не выдерживаются те самые 2% точности, которые они просят. Случались ситуации, когда точно рассчитанный ответ не подходит, а подходит ближайший округленный, наугад подставленный. Не смертельно, но количество попыток уменьшается.
4. Курсы не всегда соответствуют заявленным направлениям подготовки. Например, курс «Основы электротехники» состоит из «Основ теории электрических цепей» (у нас электрики его не изучают, не то что строители) и достаточно мощного блока электроники. Отсюда следует излишняя академичность (зачем горнякам понятия «теории графов» и т.д.?).
5. Лекции читают нудно. Я считаю, потому что не видят отклика в глазах слушателей, хотя нынешнему студенту тоже лекцию читать трудно – коровьи непонимающие глаза «зачем я сюда пришел» и полное отсутствие обратной связи. Особенно нудно читает вот этот преподаватель:
Спасибо за внимание
