Десятый класс, начало учебного года. Из всей параллели слепили четыре профильных класса, наш экономический.
На прошлой неделе мы писали простенькую проверочную работу по биологии на листочках. На этом уроке заходим в класс на перемене, учительница указывает на стопки проверенных работ и предлагает нам их разобрать, а сама уходит в лаборантскую.
Листаю стопку, а моей работы нет. Смотрю ещё раз - безрезультатно. Тут вижу такую же стопку работ 10 "б", смотрю их - а вот и моя лежит, почему-то непроверенная. Приходит биологичка, я ей:
- Ирина Владимировна, моя работа почему-то в 10 "б" попала! И без оценки.
В эту минуту звенит звонок, биологичка берет мой листок, ждёт, пока все рассядутся. Затем с торжествующей улыбкой поднимает листок вверх и начинает вещать, обращаясь к классу:
- Знаете, ребята, есть такие люди, которые считают себя умнее других. Считают себя хитрее. Думают, что могут, не написав на уроке нормально контрольную, подкинуть потом листок!...
Я стою в ступоре. Пытаюсь возразить, что все не так, лист действительно затесался в другую стопку.
- ...а на самом деле это поразительная и омерзительная наглость. Во взрослой жизни они так и продолжают ходить по головам других...
Молча беру рюкзак и выхожу из класса. Так меня ещё никто не унижал, тем более незаслуженно. Иду с первого на третий этаж на ватных ногах, захожу в туалет и начинаю рыдать, ибо натура я впечатлительная.
В таком виде меня застаёт классная руководительница, отношения у нас с ней хорошие, поэтому я все ей рассказываю. Спрашивает, есть ли свидетели, но, скорее всего, ребята были заняты своими делами и не видели, как я доставала листок, иначе бы сказали. Классная меня успокаивает, и мы вместе спускаемся в кабинет биологии.
Там биологичка требует от меня извинений за то, что я сбежала с урока, при этом продолжает меня обвинять в подлоге. Я упорно твержу, что не собираюсь извиняться за то, в чем вины не чувствую. Тогда классная объявляет условный брейк и мы выходим. Говорит мне:
- Послушай, она так и будет стоять на своем. Не бери в голову. Попробуй дома взять ручку и спокойно и обстоятельно написать письмо, как ты все это видишь. Потом перечитай, и если захочешь, передай потом Ирине Владимировне.
Прихожу домой, внутри все ещё кипит. Вечером сажусь и выплескиваю все на бумагу, писать почему-то захотелось в высокопарно-обличительном стиле. Текст изобилует оборотами а-ля "ежели бы Вы соизволили не игнорировать очевидное" и "хотелось бы донести до Вашего сведения, пусть мне бы и стоило это изрядного количества нервных клеток". Получилось около двух листов с обеих сторон убористым почерком. Перечитываю удовлетворённо, любуясь дивным слогом, и тут на меня находит понимание, что биологичка - просто тупая овца, а вся история гроша ломаного не стоит. Складываю писанину и убираю в ящик своего стола, иду в душ.
И все бы хорошо, но выхожу из душа и вижу картину: за моим столом сидит мама и читает мое письмо с выражением крайнего любопытства. Я:
- МАМ!! Какого..? Кто разрешал?
- Подожди-подожди, мне пару абзацев осталось..
Далее последовала очередная волна моего негодования, маминых оправданий. Мама уверяла, что у меня прекрасный "высокий штиль", и что мне надо писать. А я поняла, что позицией "я за тебя волнуюсь, я же мать" она оправдает любое вмешательство в мою личную жизнь. Больше попыток писать о личном я не предпринимала.
Биологичка таки потом вывела мне четверку за полугодие, что лишило меня шансов на золотую медаль.