раскрыть ветку (17)
Крик души, каждый входящий и желающий сдать начинает с истории своей жизни, проблем и бед, а все что нужно, тупо ответить два три определения и я отстану
раскрыть ветку (16)
А смысл? Они эти определения сразу забудут, главное чтобы суть была понятна, а остальное не важно. Сам как-то преподавал "глобализацию экономики", столкнулся с тем, что все хотели оторобанить мне выученые определения и отстреляться, а понять смысл никто не хотел... Я даже ставил эксперементы давал ложные определения в надежде, что кто-нибудь будет возвражать, скажет, что он считает, что все не так... но нет, все просто настроены на тупое зазурбривание.
раскрыть ветку (13)
ну учитывая сколько везде надо сдавать это не удивительно, людям надо учить порой по несколько тетрадок, а ты хочешь что бы они во время этого еще и зубрили что-то
раскрыть ветку (3)
Ну все же не все. Есть процент тех кто пришел за знаниями, а не за корочками, но все же их, к сожалению, не много. Страшно другое, бог с ними, с экономистами, менеджерами, страшно что учителя и врачи учаться примерно также, причем эти плоды в поликлиниках уже работают
раскрыть ветку (6)
Они приходят за знаниями, думая, что знания - это зазубривание определений. А главное ведь вынесьти суть предмета, а определение при необходимости можно и погуглить, но когда ты понимаешь суть, то картинка сама выстраивается. А вот этого не понимают и не хотят понимать.
раскрыть ветку (2)
Дак в школе от детей требуют выучивания, вызубривания материала и решения 10 типовых примеров. У многих эта картина мира остается до самой смерти, и они не могут решить задачу шаг влево-вправо от той, что записана в учебнике
Полностью согласен, понимание процесса является необходимым,иначе на чем будут основаны дальнейшие выводы.
самое веселое то, что из 21 студента именно УЧАТ 2 человека. остальным насрать. а препода обмануть - как два пальца об асфальт. и каждый год все новые и новые обманы.
Некоторые преподы и сами практикуют зазубривание.
У нас в этом семестре было два предмета, один из которых был весьма понятным, но препод требовал, чтобы мы отвечали ему слово в слово по конспекту. А другой предмет - очень сложный и трудный для понимания, единственное, что мы могли сделать - тупо вызубрить наизусть, но препод требовал понимания и требовал объяснять как ты что-либо сделал.
У нас в этом семестре было два предмета, один из которых был весьма понятным, но препод требовал, чтобы мы отвечали ему слово в слово по конспекту. А другой предмет - очень сложный и трудный для понимания, единственное, что мы могли сделать - тупо вызубрить наизусть, но препод требовал понимания и требовал объяснять как ты что-либо сделал.
раскрыть ветку (1)