Специфическое деление в столбик.
Решение о написании поста принято на основании https://pikabu.ru/story/repetitorskie_bayki1_kak_detki_obman....
Часто помогаю своим детям с домашними заданиями, порой приходится восполнять пробелы, к сожалению в современных учебниках подача материала дана так, что самостоятельно ребенку сложно понять материал прочитав тему в учебнике.
Но тема не об этом, а о том как дети выходят из этого положения самостоятельно, порой к сожалению обманывая родителей, да даже так, как родители и предположить не могли.
Представляю как будут проклинать меня дети тех родителей которые прочтут этот пост и узнают об обмане, но к их сожалению я абсолютно не суеверен, и считаю необходимым донести до родителей эту информацию.
В 4 или 5 классе школы, дочка начала проходить деление в столбик, придя из школы и успешно сообщив мне о том, что она замечательно поняла тему. Немного насторожившись, так как помню, что тема не из лёгких, всё же похвалил её.
Дочка, усевшись за уроки и первым же делом сделав математику, принесла тетрадь на проверку. На вопрос почему принесла сразу тетрадь, а не черновик, сказала, что так замечательно поняла тему, что полностью уверена в правильности решения. Решение было правильным, чисто написано и к удивлению быстро, что меня и насторожило. Предложив ей сделать подобный пример на черновике, встретил в ответ бурю эмоций, а затем и слез.
После небольшой истерики рассказала, что делить в столбик абсолютно не умеет, а решение взято из интернета.
Думаете это всё? Как бы не так! На мой вопрос, а почему не выполнила проверку умножением, в задании же сказано? Ответила, что в интернете было без проверки, чему я сильно удивился. Посмотрев решение в интернете я увидел что проверка к делению в задании выполнена. Почему не переписала? Странно. Вот чувствую, что лукавит, но не пойму в чём. Беру её телефон прошу пароль, чтобы посмотреть, не подружка ли скинула решение. Листаю список приложений и взгляд цепляется за странный значок приложения под названием «Калькулятор в столбик».
«Вот это поворот» я о приложении с такими функциями даже и подумать не мог, конечно, зачем мне оно. Открыв и попробовав это приложение в действии, понял что оно имеет хороший функционал, но вот о полезности его я даже не подумал, а подумал только о том, какой вред оно может нанести ребенку пятикласснику который не сможет научиться решать в столбик.
К сожалению пятиклассники так не думают.
Ну что сказать, доверяй, но домашнее задание проверяй.
А дочку потом научил решать в столбик, да так, что потом благодарила меня за то что научил, а то на уроке всё быстро и ничего не поняла, а через три урока контрольная. Причем большая половина её не решила вообще, так как у большинства стояла эта программа в телефоне, а учитель следила за тем, чтобы ими не пользовались на контрольной.
Родители будете внимательны к детям ,постарайтесь объяснить детям о том ,что подобные программы сейчас им помочь не смогут, а только навредят, ну я надеюсь своей наглядно это донес, но это ещё не точно…😉 .