Когда пришло время сменить садик на школу, маман возжелала отдать меня в некий экспериментальный и продвинутый "первый А". Кого попало туда не брали: тестирование, собеседование, чокаво.
И вот собеседование. Шестилетний я, две училки напротив и маман чуть поодаль.
Училка: Назови соседей четыре.
Я: Эмм... Галкины, Самолины, Пономаренко. А четвёртых соседей у нас на этаже нет, с других не знаю.
Слова "фейспалм" я тогда не знал, а стоило бы :)
У моего четырехлетнего сына на пмпк (для бесплатного логопеда проходили) спросили, что у него сейчас над головой. Он ответил, что воздух. Правильный ответ: потолок. Когда вышли, он сказал: мам, но у меня, правда, над головой был воздух, потом люстра, а потом уже потолок. Почему они выбрали правильным ответом именно потолок?
Да, мы тоже для бесплатных занятий проходили, так он балаболка, запас слов большой, но с Р проблемы были. Ему показывают карандаш, держат над столом и спрашивают: где карандаш? Ребенок отвечает: вот он. Тогда психолог убирает карандаш под стол и повторяет вопрос, ребенок заглядывает под стол, тыкает в него пальцем и говорит ю вот же он, тут!
Итог: тяжелые нарушения речи. Я ржала до слез. Бесплатные занятия получили )))
Считается что если ребенок свободно оперирует предлогами, то у него с речью все в порядке. А ваш ребенок ни одного не назвал :)
Он оперирует предлогами))) задание не сформулированно, странно, что психолог не понял, что нужно четче объяснять суть задания.
Я и не говорила что не оперирует. Вообще такие задания обычно даются с примером: вот смотри мяч лежит НА столе (показывает на картинку), а если я положу его сюда (показывает на картинке), где он будет? *ответ : под столом. Потому что пятилетний ребенок не знает понятия "предлог".
На комиссиях бывают задания, где без примеров даже взрослый не сразу поймет что от него хотят.
Проходила кучу Пмпк и со старшим и с младшим. Всегда дают сначала пример.
Психолог Вам попался весьма странный.
Если взрослый человек не в состочнии сказаль, например , где карандаш относительно стола или привести пример того, что от ребенка требуется: смотри, книга стот НА полке, а карандаш у нас где? , то вопросы вызывает даже не квалификация, а уровень развития самого врача.
Т е вам показывают предмет и спрашивают где он, а вы прям сразу начинаете оценивать его положение относительно других предметов? Максимум что можно сказать без уточнения это " в руке". Но вы с своем возрасте 5+, видимо , скажете "в комнате, в одном метре над полом, в двух метрах под потолком, передо мной, над столом, под люстрой , в зоне видимости кошки, слева от окна"
Ребенок не молчал, а отвечал как понял, врач что, не может отличить не знание предлогов от непонимания вопроса? Ей следовало как то отреагировать на это, но зачем, по нормам не положено)))) ребенку, кстати 4,5 было.
практически любой вопрос или фразу можно истолковать по разному, если нет утосняющих слов. " кинь мячик" что конкретно надо сделать? Подбросить и поймать? Бросить в руки просящему? Откинуть в сторону? Отбить от стены?
У взрослого человека много сценариев и он лучше считывает контекст, но ребенок еще не получил столько опыта, у него может быть в запасе один сценарий на этот случай.
Где монетка?
Меня букварь попросили прочитать когда в школу пошёл, а там все слова через дефис, типа по слогам. Я к тому времени уже нормально читал, и все эти чёрточки меня в ступор ввели :))) Мама попросила дать нормальную книгу, а то уже чуть в Лигу Тупых не записали, задолго до её появления :)
У меня такая же ситуация была в детстве с этим тестом с нарисованной девочкой и прической, закрывающей уши. Ух, как бомбило за предъяву про уши.
Лига Тупых
5.7K постов22.4K подписчиков
Правила сообщества
ЗАПОМНИТЕ!!!
В посте говорится про Лигу - ставится тег Лига Тупых. Говорится про то, как кто-то затупил - ставится тег "Тупость". ЗАПОМНИТЕ!!!
1. Посты не перетаскиваем без согласия ТСа
2. Не умничать - тут пермач сразу
3. Общаемся без оскорблений, уважайте друг друга, никакой политики
4. Не забываем ставим тэги