О школьном не образовании...6
В школах изменилась методика преподавания. Она стала очень уж похожа на вузовскую (когда лектор отчитал материал в аудитории и ушел) а дальше самоподготовка. Все это делается походу специально.
Во-первых, у детей вызывают тем самым когнитивную перегрузку, когда информации много, а осмыслить ее усвоить ребенок в силу отсутствия фундаментальных знаний и навыков не в состоянии. Через это развивается апатия к учебе, снижение успеваемости. Потом в лучшем случае в ПТУ. Для остальных сфера услуг. Уже сегодня набирает обороты установка 10-11 класс не для всех.
Во-вторых, целенаправленно идет сегрегация общества по принципу дохода. Образование (качественное) как услуга по замыслу не должно быть доступно всем, а только тем, кто в состоянии за него заплатить. В подтверждение этому служит ставшее уже необходимостью репетиторство, в силу того что в школе дают материал без усвоения. Уже масштабируется тренд на частные школы, еще немного и как только условия созреют возьмутся за репетиторов что бы они не составляли конкуренцию частным школам.
Все эти факторы служат для отупления основной массы населения, формирования класса обслуги для узкой прослойки элиты, обладающей знаниями и доступом к технологиям, поддержания здоровья (в медицине те же тенденции).
Процесс не быстрый, но лягушку варят медленно.
