Мат – инструкция по применению
ПУ №47 г. Мухосранска
В кабинет с надписью «Спец. технология» входит преподаватель. В зале, рассчитанном на сорок мест, стоит невообразимый галдеж.
- Ну что, начнем занятие?
Никакой реакции в зале.
- Вы что, оглохли, что ли?
Никакой реакции.
- Гопников, ты с кем там разговариваешь?
Гопников (говорит по телефону) - …ну и он мне такой говорит…а? (поворачивает голову в направлении кафедры) – да отъе…сь ты, бл…дь! Иди на х…!
Преподаватель вздыхает.
- Камхоринова! Ты что там, опять играешь в карты с Дебилкиным.
Дебилкин – да бл…дь, че сразу я то?
Преподаватель поворачивает голову налево.
- Шалавьян, тебе что, обязательно целоваться с Борзинцевым именно на занятии?
Борзинцев – да, епт-ть, а мы то че?
Преподаватель на секунду задумался.
- А знаете что, если постоянно в обычной жизни использовать обсценную лексику, это плохо кончится.
В зале на долю секунды повисла тишина. Девичий голос из середины зала, причмокивая: - а что такое обценная, типа, обосанная, что-ли?
- Трассова, ты что там, Кретинову минет, что-ли, под партой делала?
Трассова – Мене? Что такое мене? Ничо я не делала.
(голос с другой стороны зала) - А кто такие лексики?
- Обсценная, или, иначе, ненормативная лексика – это… ненормативные слова.
Школьников - Мат што ли?
- Ну вот видишь, Школьников, ты не зря закончил…забыл, сколько ты классов закончил, - да, мат. Все понимают, что такое мат?
(зал хором загудел) - Да!
- Хотите знать, почему его нельзя все время использовать?
- Да! – загудел зал хором, одновременно перемешиваясь с редкими «Нет», «пошел нах…й» и «отъ…ись». Наконец, где-то справа кто-то крикнул: «Давай, Сан Саныч» и где-то с задних рядов – «давайте, интересно».
- Ну хорошо. Вот, например, едет человек на велосипеде. Нормальный человек. И вдруг ему наперерез грузовик. Какой-то посторонний кричит велосипедисту: «Муд…к!!! Куда ты прешь?!» Нормальный человек слышит мат. У него в голове реакция – наверное, что-то не так. Мозг начинает работать быстрее, и велосипедист успевает среагировать и избежать столкновения.
Дебилкин – и че?
- Ну вот едешь ты, Дебилкин, на своем самокате, сзади тебя грузовик догоняет – неисправность какая-то. Тебе кто-то из твоих друзей кричит: «…блан!!! Сворачивай!», - но ты же привык, что к тебе так обращаются?
Дебилкин (насупившись и скрестив руки на груди) – никто меня так не называет…
- …блан, …блан – послушалось отовсюду со смехом.
- В общем, едешь ты такой, внимания на матерные окрики не обращаешь, - А че тут такого (преподаватель передразнивает Дебилкина) – Хрусть и все, и нет Дебилкина. Сбил грузовик.
Дебилкин – Ххха!
- Или, например, Школьников устроился работать на стройку…
(Окрик из зала) – да кто этого …удака туда возьмет!
- Так, тихо! В общем, нормальный человек работает на стройке, внезапно на него падает какая-то балка, ему кто-то кричит: «…удак, беги!» - человек слышит мат, понимает, что что-то не так, успевает среагировать и отбежать. Ну а в случае Школьникова – все. Каюк.
Школьников (оборачиваясь) – кто там меня …удаком назвал? (оборачиваясь к преподавателю) – с чего я вдруг на стройку пойду?
- Или, например, произошел конфликт между двумя людьми. Слово за слово, обстановка накаляется. Когда нормальные люди переходят на мат – понятно, что ситуация достигла кульминации и дальше уже будет драка. И тут каждый сделает свой выбор. А вот Борзинцев, когда услышит что-нибудь вроде: «Да ты о…ел?» - не среагирует. Ему постоянно это говорят.
Борзинцев (возмущенно) – никто мне так не говорит! (голоса из зала: «Да, Борзя вообще давно ох…ел!», «надо пи…ы ему дать!»)
- Или, например, стоит человек на углу где-нибудь, курит. К нему подходит какой-нибудь, только что вышедший из тюрьмы, уголовник, и спрашивает закурить. Ну тут каждый решает, как поступить, угостить или нет. Но нормальный человек покачает головой или скажет «нет». А вот если уголовник подойдет к Гопникову, тот будет, естественно, решать какие-то важные дела по телефону … не знаю, как вскладчину купить пачку сигарет … (голоса в зале «да, зае…ал, кури уже свои») или бутылку водки, и скажет урке: «Да иди на…уй!» - и вернется к своим сверхважным вопросам. И получит нож под ребро. И прощай, Гопников… (голоса в зале: «да, эту пад…у точно прирежут рано или поздно»).
Гопников (отнимая телефон от уха) – Кто там что вякает? Кто меня прирежет?
Борзинцев – да туфта все это!
Школьников – я не собираюсь на стройку.
Дебилкин – никто меня так не называет, бред.
В зале начались перепалки.
- Или, например, эмоциональная составляющая. Вот Трассова случайно укусила Кретинова за чл…
(крик из зала) – да заткнись, никто уже тебя не слушает!
- Да? А, ну может…и к лучшему…
(с) Бухаров К.А.