Помню момент из детства: бабушка жарила чебуреки, а рядом с газовой плитой на табуретке стояла электроплитка. Естественно, отключенная. Я же принимала активное участие в готовке. Поставила на электроплитку пластмассовую детскую посудку и положила в неё сырой чебурек. И каково же было мое удивление, когда я, вновь повернувшись к плите, увидела готовый горячий чебурек!
Сейчас я понимаю - это был подлог!)) Но это было круто) Любите своих бабушек!
когда мы играли в школе в футбол-волейбол-баскетбол мне всегда хотелось поиграть, но после 3-10 минут игры меня спрашивали не устал ли я и не хочу ли отдохнуть
Я перестал ходить в футбольную секцию после первого же занятия со словами "Да ну нафиг, там бегать надо!"
Сцук. А я ненавидел все эти волейболы-баскетболы, у меня никогда не получалось даже подать нормально, не говоря уж про поймать что-то. Но физрук упорно сам собирал команды и заставлял отыгрывать. В итоге я сам бы с удовольствием сидел на скамейке, команда с удовольствием играла бы с кем-то, кто на той скамейке ёрзал в нетерпении, ожидая своей очереди, но нееет -- детки же ДОЛЖНЫ физически развиваться и учиться играть в команде. Про "заинтересовать" или "обучить", да хотя бы "показать, как", разумеется, не шло и речи.
Аналогично) Разница между левым и правым глазом, на уроке совершенно не мешала, а расстояние до цели, а, соответственно, и точное направление дальше метра не определяю - там практически только один глаз работает. Более-менее стало получаться ловить мяч, когда очки на 2 курсе завёл, но в очках не сильно удобно играть, а до линз руки до сих пор не дошли
