Роковые цыплята.
Было много постов про учительские ошибки. Мои случай про детский сад и в ней нет ошибки воспитателя, но история эта мне до сих пор вспоминается.
Когда я была в старшей группе детского сада в нашу учебно-игровую комнату закупили новые столы. Вместо детских столиков нелепой расцветки и с скругленными углами нам поставили парты, почти как школьные, только поменьше. Не знаю, как другим детям, а мне очень понравилась эта новая, взрослая мебель, с прямыми углами, светло-серого цвета, пахнущая дсп и пластиком.
И вот начался первый урок математики в окружении почти школьной мебели. Воспитатель вызвала меня к доске, дала в руки двух цыплят из пластмассы и задала вопрос: «Маша, как ты разделишь поровну этих двух цыплят между тремя ребятами?»
Я задумалась, ход моих мыслей был примерно такой: если бы это были яблоки или жаренные цыплята, в общем еда, то каждого из них можно было-бы разрезать на три части и дать каждому ребенку по две трети. Но это же игрушечные цыплята, какой смысл резать на часть игрушку и раздавать ее ошметки детям? Что они будут с ними делать? Может предполагается, что это цыплята живые, настоящие? Нет, это вообще ужас. Может дети поиграют с этими пластмассовыми цыплятами по очереди? Задача была разделить поровну… Может сказать, что их нельзя поделить? Нет, вопрос звучал: как поделить, а не - возможно ли это сделать или нет.
Я не знала, что отвечать, а потому стояла молча, потупив глазки и крутила в руках пластиковых цыплят. Тут один из них выскользнул из моей вспотевшей от волнения ладошки и упал на пол. Я резко за ним наклонилась и со всей дури врубилась лбом в острый угол первой парты.
Потом была кровища, побледневшее лицо воспитательницы, меня поволокли в кабинет к медсестре. А я хоть и разревелась, в глубине души испытывала облегчение, что выкрутилась из сложной ситуации и мне не пришлось признаваться перед всеми, что не знаю ответа.
Вечером моей маме вручили красавицу дочь со звездой во лбу – замазанной зеленкой и заклеенной пластырем.
У этого происшествия было три последствия:
1. На следующий день пришел плотник и спилил, сточил и ошкурил все острые углы на новеньких партах.
2. Были ли в этом виноваты цыплята и удар об парту или же это был первый звоночек моей математической бездарности, но отношения с алгеброй и высшей математикой у меня так и не сложились (а это и физика, и химия). В средних классах я осознала, что единственное, что у меня по-настоящему хорошо получается – это рисовать. И уже со средней школы я знала, что когда вырасту - стану дизайнером.
3. У меня на всю жизнь остался маленький шрам посреди лба и иногда, когда я смотрю в зеркало, мне вспоминаются эти чертовы, пластмассовые цыплята. И я до сих пор гадаю, какой же был правильный ответ? Что от меня хотела услышать воспитатель?
