hysch

Пикабушник
Дата рождения: 25 ноября
3719 рейтинг 65 подписчиков 27 подписок 7 постов 4 в горячем
Награды:
В 2026 год с Пикабу! За участие в Пикабу-Оскаре 5 лет на Пикабу
0

Ответ на пост «Математик Борис Трушин сравнил школу со взрослой жизнью, чтобы объяснить, почему дети не любят школу»10

Я отвечаю не на сам пост, а на комментарий к нему #comment_293339606. Это ответ и в более широком смысле, на популярную идею "все предметы нужны, ничего нельзя убирать, так мозг развивается, а детям в процесс лезть нельзя -- они ничего не смыслят". Решил оформить в пост.

Образовательная программа рассчитана так, чтобы РАВНОМЕРНО подтягивать уровень знаний учащегося, чтобы можно было междисциплинарно их использовать

Похоже, человек никогда не преподавал и не представляет даже теорию обучения, поэтому такое предложение приведёт (и приводит) к одному -- равномерно не знать ничего вообще. Объясню, почему я так думаю.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Кривая_обучаемости показывает, что для выхода на уровень активного роста понимания нужно достаточное количество времени и попыток. За время урока невозможно опросить людей, невозможно поговорить с каждым, невозможно дать им несколько попыток -- дети привыкают не доводить до конца и бросать. Особенно если урок проходит всего раз в неделю, там даже не концентрируются особенно. Если отвлекаться не на что, до звонка далеко, тема месяц не кончается -- уже задумаешься, даже если не особенно интересно. Кто сказал "стокгольмский синдром"?

За один-два урока в неделю ОБЖ не способно массово научить детей накладывать шину, музыка -- играть, русский язык/литература -- выражать письменно своё мнение, информатика -- программировать. Зато способны напихать разрозненных фактов, отняв полезное время от связных теоретических дисциплин. Браво, теперь любой человек с навыками охранника со сканвордом имеет повод для ксенофобии по признаку интеллекта.

Насчёт "междисциплинарности". В российских школах её практически нет, потому что
а) Почти нет педагогов, работающих в смежных предметах ОДНОВРЕМЕННО. Разные преподаватели подают сильно по-разному, в итоге второй раз почти с нуля разбирают.
Который раз слышу срач физиков с математиками: одни хотят рассказать интегралы/производные на практическом уровне, вторые требуют математически строгих формулировок.
б) Программа (ЕГЭ, например) такого не предполагает, потому что составляют её узкие специалисты, замкнутые на своём школьном предмете.
в) Даже если есть инициативные учителя, они скажут, что без хотя бы сдвоенных занятий нет никакого смысла говорить о вещах сверх базовой программы. Междисциплинарные штуки, лабораторные и т.д. А в школах такие пары встречаются нечасто.

Нужна ли междисциплинарность? Наверное, да. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кривая_забывания показывает, что интервальное повторение позволяет лучше запоминать информацию, даже бессмысленную. Если вы всё разом запомните и потом к теме не вернётесь -- толку от такого чуть. Последовательно пройти схожие темы, но в разных предметах -- уже куда лучше. Или даже в рамках одного предмета связать старые и новые знания.

Как я понял, "модульность" предполагает возможность выбора ученика, ограниченность днями/неделями/месяцами, много учебного времени подряд в одном модуле. Какие плюсы вижу в такой концепции?

* Из предыдущих слов: держит концентрацию на теме, позволит быстрее дойти до стадии роста понимания, повышается широта обсуждения темы и практическое применение. Это даже для обязательных предметов работает, а выбор ученика повышает его ответственность, а значит и вовлечённость.

* Прекращает срачи по нужности/ненужности отдельных дисциплин.
Я сам сторонник отмены некоторых школьных предметов из списка обязательных, например астрономии. Что практическая полезность, что практическая осуществимость -- никакие в рамках дневного города. Но вот модуль астрономии -- вполне приличная идея, с вечерними встречами в лесу, а то и ночевкой за городом/в лагере. То же ОБЖ, даже обязательный, превращается в карету потенциально очень полезный учебный предмет, при условии постоянных практик.

* Позволит приглашать интересных людей.
Не все качественные преподаватели могут на постоянной основе работать в конкретном месте. Но краткую занятость иметь куда проще, даже если работаешь и живёшь в другом регионе. Это могут быть студенты, которые и от детей меньше в среднем оторваны, и знания сверх школьной программы имеют, и могут даже с опытом работы быть. Популяризаторы или работники производств. Вузовские преподаватели -- даже в небольших городах есть филиалы. Главное -- это будут весьма высококвалифицированные люди.

Я сам так и работаю: за 4 последних месяца побывал в 3 регионах -- в 3 образовательных лагерных сменах. Школьником посещал подобные лагеря. Вижу плюсы такой деятельности, и как ученик, и как учитель, и как сотрудник, потому очень за них ратую по сравнению с обычным образованием.

Есть и проблемы у такого подхода. Он выглядит не слишком стабильным для преподавателей, особенно простых, которым придётся поделиться властью над учениками. Директорам тоже придётся побегать, зазывая учителей, а государству придётся вкладываться в крупную перестройку системы. Пока в целом образованием за нас занимаются высокие начальники, довольствуемся растущими лагерями и образовательными центрами.

Отдельно: было смешно смотреть комментарий про работников.

модульная система, где учащийся себе выбирает, что ему интересно, что ему хочется знать - она продуцирует потом человека, который не способен сделать работу когда ее НАДО делать, т.к. бедняжка всю жизнь что-либо делал только когда ХОЧЕТСЯ, ИНТЕРЕСНО, звезды сошлись, настроение вдруг появилось.

На работе нужно страдать, хотеть работать -- нельзя! РАВНОМЕРНОСТЬ! РАЗНОСТОРОННОСТЬ! И двор подметём, и одежду пошьём, и ракету сварим, и на ней же улетим, "и вот он -- борщ". ДЕТЯМ НЕЛЬЗЯ НИЧЕГО ВЫБИРАТЬ, ОНИ НЕ СМЫСЛЯТ В ОБРАЗОВАНИИ! Ну, я увидел взрослых, которые думают, что смыслят.

И по мне --

модульная система, где учащийся себе выбирает, что ему интересно, что ему хочется знать - она продуцирует потом человека, который не способен

ныть на Пикабу, как же его гнобят начальники и платят копейки, что неправильно выбрал себе вуз, поломал жизнь и ничего теперь не интересует.

Показать полностью
296

Что есть, если запретов много?

Решил сгонять к врачам по нескольким проблемам, в том числе лишнему весу. Результаты анализов оказались несколько тяжелее, чем я ожидал.

Нашлись:
1) Непереносимость глютена
2) Непереносимость лактозы
3) Инсулинорезистентность
4) Мелкие язвочки в желудке.

Соответственно, теперь мне нельзя:
1) Хлебобулочные изделия и некоторые крупы
2) Молоко и все его производные
3) Продукты со скрытым содержанием муки и молочки -- скажем, колбасу или соусы
4) Продукты с высоким гликемическим индексом. То есть, сладкое вообще, кукурузу, газированные напитки (в том числе квас), фрукты и соки
5) Жирное мясо, вроде свинины
6) Острое. Последнее время я много готовил азиатской и мексиканской еды, там перца полно.

Ещё недавно я готовил и питался так:

(извините, если у кого-то вызвал слюноотделение)

А сейчас всё это нельзя. Но очень хочется питаться вкусно и разнообразно, а не только чаем с курицей. Формально диета ещё не началась, доедаю холодильник, но я пока не знаю, что делать дальше. Только недавно вернулся из гипермаркета, из вкусного нашёл лишь немного ягод, это привело в уныние.

Помогите рецептами. Хочется набрать хотя бы десяток, который я мог бы чередовать. Пусть даже и относительно экзотичных.

Показать полностью 5
434

Задача о трисекции угла из новости

Ответ на пост

Было время, когда я тоже жил в Миассе и занимался школьной математикой, весьма неплохо, надо сказать. Поэтому мимо такого поста я не мог пройти. Так бомбануло, что не дочитал, и стал писать ответный с телефона.

Честно говоря, никогда не слышал про эту женщину, пока учился. Но это неважно.

Что важно - это безграмотность журналистов, или кто там текст писал. Статья написана в стиле "срыва покровов": бедную женщину все выпинывают, не хотят даже ковыряться в решении, а ее нужно номинировать на нобелевку.

Даже не смотря на доказательство, уже хочется закрыть статью. Начнем с того, что Нобелевки по математике нет и никогда не было. Продолжим тем, что учительница на пенсии могла потерять хватку в математике, и если она не показала свои результаты коллегам прежде, чем бегать по верхушкам математического мира, то могла упустить существенные вещи. А сильным математикам обычно интересны вопросы посложнее школьной математики, и не надо их винить, что им не очень-то интересна школьная и давно разобранная задача. Закончим отвратительной подачей, которая НАМЕКАЕТ, что здесь МОЖЕТ БЫТЬ что-то интересное, а ученые СКРЫВАЮТ ПРАВДУ, потому что они погрязли в своей теореме невозможности, а она имеет НЕЗАШОРЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ К НОВОМУ УМ. А, ну и ДЕТИ СЕЙЧАС ТУПЫЕ.

Ну что же. Пошевелим остатками мат. знаний в голове и разберём, в чем же проблема. Как по мне, ее мог бы понять любой хороший школьник.

Простейший метод доказательства - пример. И никаких компьютеров не надо, как некоторые уже начали делать. Пишу с телефона, поэтому визуализируйте на листочке.

(Здесь начинается скучная часть)

Итак, берём окружность с центром О. Строим горизонтальный диаметр АВ. Угол АОВ - развернутый, то есть, равен 180 градусов. Трисекция предполагает разбиение на углы по 60 градусов. Итак, строим диаметр CD, перпендикулярный первому. Угол ACB - прямой (вписанный угол равен половине центрального - школьная теорема, есть даже в ЕГЭ), причем СО - биссектриса. На продолжении СО отложим ещё один радиус EC. Получили треугольник АЕВ, угол которого должен быть 60 градусов, да? По построению АЕВ - равносторонний. Но АЕ=ЕВ= корень из 5 радиусов (теорема Пифагора, тоже школьная), АВ - диаметр и равен 2 радиуса. Противоречие.

Почему пенсионерке могло показаться, что она нашла решение? Банальная математическая проблема - неудачный пример.

Попробуем решить в общем виде. Возьмем произвольную хорду АВ окружности, получим произвольный центральный угол АОВ. Построим перпендикулярный диаметр CD и назовем точку пересечения АВ и CD как Н. На продолжении CD отложим радиус ЕС. Угол АЕВ есть два угла АЕН. Пусть заданный угол АОВ равен а, а радиус - р. Тогда тангенс АЕН равен р*sin(a/2)/(2р+р*cos (a/2)) =sin (a/2)/(2+cos (a/2))=tg(a/2)*[cos (a/2)/(2+cos(a/2))]

Копаем глубже: приближенные вычисления для получившегося числа. cos (a/2) приближается к 1 при малых углах. Значит, дробь в квадратных скобках ПРИБЛИЖАЕТСЯ к 1/3. При малых углах (обычно меньше 10 градусов) тангенс ПРИМЕРНО равен самому углу (здесь необходимо уточнить, что это только для углов в радианах, но сути не меняет.). Значит, выражение дает нам ПРИМЕРНО а/6, если считать в радианах. Тогда угол АЕВ ПРИМЕРНО равен а/3, и погрешность тем меньше, чем меньше взят угол.

Понимаете? ВИЗУАЛЬНО эффект будет хороший даже для достаточно больших углов. Я провел вычисления для угла а=60 градусов (примерно тот, что у женщины на картинке) и получил угол при "трисекции", равный 19.79 градусов. Это очень близко к предполагаемым 20.

*****

Какой можно сделать вывод? Если вы нашли простой способ решения нерешенной проблемы - вероятно, он не работает. Десятки людей до вас шли тем же путем, вы вряд ли уникум. Научитесь нормально проверять решение, включая крайние случаи, и тогда одной теорией заговора наверняка станет меньше.

Показать полностью 2
11

Истории из психушки. Часть 4.

Серия Истории из психушки. От входа до выхода

Часть 1. Первый день


Часть 2. Люди


Часть 3. Лечение

Развлечения

Развлечений в настолько режимном заведении было мало. Самое простое — карты, но игра шла без большого интереса. Играли даже санитары, по вечерам, когда ужин и таблетки уже прошли, но ещё не все уснули. В эти моменты с ними можно было разговориться, узнать о личной жизни или интересных историях из отделения. Реже что-то рассказывали пациенты.


Один раз меня так полчаса расспрашивали о девушке, что провела со мной во время встреч с пациентами на час больше времени, чем это было положено. В тот день вместо обычных моих посетителей — родителей или друга, пришла знакомая друга. Она приходила уже не первый раз, и подменяла, очевидно, подзаебавшегося человека. Я так и не знаю, чем ей было интересно моё состояние — наверное, это связано с её медицинским образованием.


Она притащила пазлы. С аргументами: «Они помогают успокоиться и сосредоточиться», мне же этого не хватало? Нет, во время разговоров я пазлы не собирал (полторы тыщи деталей же), мы просто разрисовали и исписали пару страниц в моем блокноте, узнали друг о друге и обменялись контактами. После выхода из больницы пересекались всего раз пять.


Ради пазлов я уселся в столовой сразу после завтрака на следующий день, забрав целый стол и табуретку. Столовая была в виде квадратной комнаты размеров эдак 10*10; деревянная толстая дверь отгораживала кухню от зала, где стояли холодильник с передачками для пациентов и кастрюля размером с два ведра с отстоявшейся питьевой водой. Открытая широкая комната с тремя окнами и едой странным образом мало привлекала пациентов — меньше посещали только конец коридора, где находился кабинет психологов — потому это было лучшее место. Столы и табуретки стояли здесь же, скиданные в углы — они ставились и убирались при каждом приёме пищи. Их было заметно больше, чем пациентов, и потому мой стол не трогали даже при расстановке.


За день сборки пазлов ко мне подошло не так много народа — в основном те, что пришли к холодильнику или попить. Некоторые молча стояли за спиной, пыхтели едой. Многие интересовались, что я делаю — это ведь не видно. Один человек помог разобрать детали по цветам, ведь картинка была непростая — та, что получалась, была бледнее и шакальнее, чем та, что на коробке.


Собрав картину, я дал полчаса интересующимся поглазеть на итоговый вариант, потом собрал пазлы и вернул в коробку. При следующей встрече с мамой отдал коробку ей.


Но это не один случай пользования столовой. Здесь я читал книги, свободно стоящие в коридоре. Интересной была ровно одна, «Крёстный отец». Фильм было тяжело смотреть, книга пошла лучше.


С одной из прогулок я притащил пару заинтересовавших меня листиков с шишкой, и решил их зарисовать. Можете представить, насколько было скучно. Уселся так же, в столовой, и заняло это целый вечер, в процессе листья даже потеряли упругость.

Коряво, но и рисун из меня так себе. Сложнее всего было отключить голову и сосредоточиться на рисовании, но борьба с мыслями — моё нормальное состояние.


Ещё два рисунка я сделал в одной из палат. Старые военники уже съехали из неё, новых ещё не завезли. Эта палата была относительно маленькой, на 5 коек, зато в ней стояло два шкафа помимо тумбочек. Атмосфера за счёт разноцветных занавесок была гораздо более тёплой, по сравнению с обычными палатами, где прозрачные занавески не могли изменить общий грязно-зелёно-синий фон комнаты. Потому она была интереснее столовой того же фона.

Этот рисунок был сделан потому, что предыдущие три мне не особо понравились — одно дело с натуры рисовать, другое — самому придумать. Хотя и этот — компиляция нескольких виденных мною мест.

Это девушка с последней страницы «Комсомольской правды». Газету часто читали санитары, а иногда и пациенты. Она была главным развлечением тех, кто любил по-стариковски лежать на кроватях — не спя, но с отсутствующим видом. Меня не интересовали ни интервью, ни анекдоты, ни телепрограмма — лишь отдельные статьи да эта картинка.


Хотя телепрограмма, как оказалось, была не так бесполезна. На 9 мая в столовую поставили телевизор — показывать парад Победы. Смотрели многие, некоторые даже пару часов, но иногда в столовой не было ни одного человека. Чтобы было удобнее, от стены оттащили ряд кресел, как те, что стоят в концертных или лекционных залах, с проваливающимся сиденьем.


С тех пор в столовой регулярно ставился телевизор, обычно по вечерам. Нашли ещё один комплект кресел, видеопроигрыватель и десяток дисков с фильмами, а на это собирались уже все 20 человек.

В день смотрели 2-3 фильма, некоторые — не один раз. Я даже пожалел, что год назад, при очередном перебирании своего барахла, решил вынести старые диски с фильмами — они бы тут очень пригодились.


Напротив столовой находилась душевая. Открывалась она раз в неделю, и «банный день» был действительно мероприятием на целый день.


Во-первых, сначала давали бритвы. Все они лежали в кабинете с лекарствами, подписанные, и выдавались даже палате неадекватных. В умывальной комнате не было ни одного зеркала — единственное было у раковины в сортирной. Потому выдавали ещё и зеркальца. Проблем с бритвами, как ни странно, не было.


Душевая открывалась после того, как собирали все бритвы, в целях безопасности. В комнату помещалось всего 2 человека, иногда заходил третий, чтобы раздеться, пока одевается другой. Больших очередей не было — трое ждунов сидели на лавочке рядом с комнатой, но некоторые умудрялись провалить очередь.


Помимо двух душей, была ещё маленькая ванна с облезлой керамикой. В неё почти никто не решался залезть, но в ней мыли деда. Ещё один пациент сидел в ней около часа — в грязной воде, пока вокруг сменялись люди.


Постепенно теплело всё сильнее, и душ уже не спасал — уже в мае температура достигала 20 градусов. Стали открывать окна в палатах, те, что были с открученными ручками, но духота оставалась. И потому появилось новое массовое развлечение — прогулки на «свежем» воздухе.


На выходе из здания ждала 3-метровая клетка. Такие же проваливающиеся кресла стояли и здесь, но были давно облупившимися. Изнемогал от жары я больше остальных, а солнце тогда стояло высоко и пекло сильно, и, пусть оно не полностью заходило на территорию клетки, сидеть на креслах без тени было невозможно — даже ходить было жарко.

Вместо кирпичной стены — сетка, а длина — до маленького домика.


Мне хотелось выйти за пределы, но это давали только по необходимости: у выхода из клетки на территорию больницы стояла санитарка, а на двери висел замок. Не то, чтобы у меня было мало прогулок — я же «выходной», а значит, минимум 5 раз в день приходилось прогуливаться по территории больницы.


Один из таких выходов пришёлся на время посещений. Ко мне пришла целая делегация — друг притащил ещё двух человек с примерно моим диагнозом. Один был мне очень старым знакомым, и его проблемам с головой я не удивился. Но оказалось, что все они пришли из-за общей одногруппницы. У неё был тот же диагноз, только со старым его названием, МДП — маниакально-депрессивный психоз, и она тоже когда-то лежала в психиатрической больнице.


Меня выпустили, мы накрутили несколько кругов по всей территории, обождали сильную жару под навесом. Рассказывал примерно то же, что и опрашивающим врачам, только более неформально. Потом проводил их до остановки, через лес. С удивлением узнал, что всех давно загнали внутрь, а я должен был вернуться полтора часа назад. Но меня не искали, и даже не пожурили.


В другой раз прогулка пришлась на время разговоров с психологом. Сначала мы ходили по пустому коридору, но даже с открытыми окнами было жарко. Обсудив основные мои проблемы — тогда я уже знал, что скоро я уйду из больницы — вышли на улицу и ходили вдоль стены, где было немного тени. Пока я интересовался работой врача, рядом ходил «рокер» и тоже что-то спрашивал.


Там же мы услышали диалог с родственницей пациента, которого не выпускали за пределы клетки. Когда «рокер» отстал, я упросил психолога рассказать, как же разделяют адекватных и неадекватных по палатам. Он сказал, но по секрету — надеюсь, меня из психушки не читают. Оказалось, что смотрят на уровень самокритики человека. Понимает положение, проблему и готов работать — вроде вменяемый.


К июню я уже ушёл на домашнее лечение, с условием, что раз в 2 недели буду приезжать и докладывать состояние. Все вещи из больницы я забрал. Мне выдали пять блистеров синих таблеток и два — белых, плюс после каждого приезда выдавали ещё.


Первую неделю я добросовестно принимал все таблетки, но при этом полдня приходилось лежать в кровати — жара всё усугубляла. В какой-то момент всё так надоело, что стал принимать по полдозы белых — хотя бы мобильность появилась. В конце июня я бросил любые попытки пить таблетки — безделье убивало.


Но я всё ещё ездил отчитываться, и сам по себе приезд в больницу был очень геморройным. Тогда я просто стал говорить, что всё нормально. С одной стороны, у меня не было стресса, засыпал я по режиму, а значит, жаловаться было почти не на что. С другой — чувствовалось, что принципиально в голове ничего не изменилось, и полутора месяцев приёма таблеток, даже двух — вполне достаточно, чтобы ощутить бесполезность лечения. Потому я решил как можно быстрее покончить с этой бесполезной деятельностью.


Всё же после выписки мне пришлось ещё трижды посетить эту больницу. Один раз — для военкомата, там не смогли найти мою карту. Я забрал карту, а у меня — кровь для анализов. Ещё дважды — приходил на лекцию по, внезапно, сексологии. Но это уже другая история.

_____________

Это последняя часть "Историй". Все 4 части можете прочитать у меня в группе. Задать вопросы можете здесь или там.

Показать полностью 7
18

Истории из психушки. Часть 3.

Серия Истории из психушки. От входа до выхода

Часть 1. Первый день.

Часть 2. Люди.

Лечение.


Это уже третья часть, но я толком и не объяснил, какие проблемы хотел решить больницей.

Биполярное аффективное расстройство (F31)


Расстройство, характеризующееся двумя или более эпизодами, при которых настроение и уровень активности пациента значительно нарушены. Эти нарушения представляют собой случаи подъема настроения, прилива энергии и усиления активности (гипомания или мания) и случаи падения настроения и резкого снижения энергичности и активности (депрессия).

Это описание моего диагноза по международной классификации болезней.


У меня есть двоюродная тетя-шизофреник. Я очень мало о ней знаю, но она в свое время поступила в Питер на 2 факультета, из-за чего и свихнулась. Пару лет назад она ухаживала за своей престарелой матерью-инвалидом, жили в облезлой квартире. Не давала сиделке попасть к своей маме, и даже собственному брату. Тот хотел прикрутить поручни, но не пускали — приходилось ломиться с полицией. В какой-то момент удалось убедить тётю лечиться, и она после лечения приходила ко мне домой на новый год.


А ещё мой прадедушка в 40 лет повесился. Но была уважительная причина— два сына умерли в один день.


БАР имеет примерно ту же природу, что и шизофрения. То есть, я с рождения был потенциальным кандидатом в больничку.


И тогда казалось, и сейчас кажется, что БАР — неполное описание всех моих проблем. Мои одногруппники расскажут, как я мог завалить устный экзамен, зная предмет чуть ли не лучше всех. Как сбегал с экзаменов и патологически отрицал проблемы. Одноклассники вспомнят, как часто я звонил, чтобы узнать домашнее задание с урока, будучи в полной уверенности, что ничего не задали. Родители знают, как сложно мне засыпать и просыпаться — мама тем же страдает. А сам я за недели в одиночных профилакториях заметил, что при посторонних сложно не то, что нормально работать — спокойно думать. Но кроме этого я ничего не делаю.


За исключением последнего, всё рассказал врачам. Каждый раз компоновать все подмеченные проблемы в последовательную историю проблем было мучительно тяжело. Хотелось каждую деталь указать, каждый элемент проанализировать — моя забывчивость вносила коррективы. Но ещё больше бесила меняющаяся после каждых размышлений точка зрения на первопричины.


Повторять приходилось часто. Сначала в поликлинике, затем при поступлении в больницу. Потом перед главным психиатром, своим местным психологом, толпой студентов, личной студенткой. Каждый новый человек — каждый раз напрягаюсь, собираю проблемы в новом порядке. Ах да, ещё опросами пытались понять динамику моих проблем, но её, за точечными случаями, не было — приходилось отлавливать любые мелкие отличия в однообразных днях.


Чаще всего я общался с психологом. Психолог — всего их было двое — был один на десяток человек, то есть, далеко не у всех. И моим был тот же человек, что в первый день переселил меня в палату адекватных. Его задачей было не столько опрашивание больных, как исправление психологических проблем, что часто соседствуют с физическими.


В основном разговоры велись в ходьбе по коридору — так нас не подслушивали. Один раз мы зашли в закрытую палату, что использовалась под склад и почти все время была закрыта. Там мне пришлось показывать перформанс со шкафом: «Рома входит к строгому преподавателю». Так врач пытался разобраться, почему именно я уходил от кабинета преподавателя, вместо того, чтобы зайти к нему и сдать предмет.


В этой же встрече он предложил мне провести время до следующего дня без задач, книг и прочих нагрузок на голову. Можно было разговаривать с остальными, гулять, играть в карты. Но этот день прошёл очень тяжело, ведь разговор или прогулка для меня — небольшой перерыв между погружённостью в информационное поле, и поддерживать такой отрыв я не умею.


Подобные разговоры и эксперименты — самое полезное, что я там получил. Их анализ дал больше информации, чем тесты с сотнями вопросов.

Вы участвовали в психологических тестах? Наверняка, но я не имею в виду школьные анкетки на 10 вопросов. В первую неделю пребывания в больнице дали папку с набором тестов, нужно было ответить на каждый вопрос. За 2 часа, что я сидел в кабинете, написал от силы половину. Остальные дописывал на своей койке после обеда — дали распечатки недоделанных тестов.


Всё? Хуй там. В середине срока проходил что-то вроде IQ-теста. Скажем, нужно было запоминать и повторять постепенно растущие числа. Или разделить кучку картинок на подгруппы. Или найти лишний элемент в компании трёх других. Было чёткое ощущение, что задания рассчитаны чуть ли не на детей.


На одной из картинок нарисованы кот, ромашка, клевер и колокольчик. Что же здесь лишнее? Конечно ромашка — она же на «Р». Вот я и сказал:


— Лишний кот, ведь это животное. Или ромашка.

— Так всё же, что именно лишнее?

— А по какому признаку лишнее? По первой букве или по принадлежности к растениям?

— Ясно…


Позже в характеристике по комплексу тестов было написано: «Склонен к неуверенности в ответах»


Один из тестов я видел впервые. Нужно было запомнить 10 слов, зарисовав каждую небольшой картинкой. Слова, конечно же, были такие, что фиг нарисуешь, например «вечность». Ладно хоть не заставили собирать из букв «Ж», «П», «О», «А», как Кая. Явно после этого теста в характеристике появилась строка: «Стереотипность ассоциаций». То есть, не сумел соригинальничать.


Вскоре после тестов прошёл ЭЭГ. Если кто не знает — голову промазывают холодным гелем для лучшего контакта, вешают сетку с твердыми шариками в ней и заставляют сидеть так минут 10. В какой-то момент просят закрыть глаза, потом на них начинают светить, и потом — включают быстрое мерцание. Гель мерзкий, шарики давят — чувствуешь себя так, будто на твоей голове разбилось яйцо неведомой инопланетной животины, и теперь она ещё и впилась тебе в голову.


Чёрт знает, как это работает, но после такой процедуры лет в 14 мне сказали, что я — технарь. До этого подобного не говорили, хотя такую процедуру проходил чуть ли не раз в год — были показания для этого. Может, там были видны проблемы и похуже, чем та, что мне нравится математика?


Название основного диагноза я узнал спустя 2-3 недели после попадания в больницу, подглядев в заметки психиатра. Она же назначала таблетки и дозировку каждому пациенту в отделении.

Ежедневно выдавали по три порции таблеток — после завтрака, обеда и ужина, плюс пластиковые стаканчики на 50 мл, чтобы запить. Таблетки — главное средство от психов, поэтому контроль стоял жёсткий. У тех, кому не доверяли, осматривали рот — у меня с этим уже через пару дней после заселения не было проблем. Некоторые не хотели добровольно пить таблетки, но силу применяли всего несколько раз — помните деда из предыдущей части? Особо забывчивых и неторопливых санитары подгоняли воплями в палаты.


При выдаче лекарств те, кто целыми днями валялся на койке, вскакивают и собираются в большую очередь, тянущуюся полчаса. Сначала казалось, что некоторые встают в толпу просто ради поддержания толпы — мало ли что в голове бродит? Потом — что просто хотят побыстрее с этим разобраться. Такие точно были. Но почему бы эти полчаса не заниматься своими делами?


В итоге дошло — многие встают в очередь чтобы пообщаться. В обычных условиях отделения подойти к малознакомому человеку тяжело, плюс многие слишком нервные. Зато в тесном контакте толпы личное пространство сломано, и общаться проще. Это как бабульки, что часами сидят в очереди к врачу вместе с такими же, без реальной необходимости.


Вскоре я начал различать таблетки и примерно представлял, что они делают:


* Мужик с голосами в голове принимал жёлтые. Действовали они, как я понял, недолго, и требовали накопительного эффекта.

* Синие — трифтазин — для шизофреников. Не помню, что они делали.

* Маленькие и белые — они делали из пациентов зомби. Люди были вялыми, с нулевыми эмоциями, даже общение давалось с трудом. Но среди таких не было неадекватных или агрессивных — они часто помогали санитарам.

* Дедку давали явно отдельные таблетки — причём, всегда хорошую такую горсть, и запихивали в глотку. Так он становился абсолютным инвалидом, не способным ни встать, ни поговорить, ни запомнить фразу. Даже слова почти не понимал. Но это была вынужденная мера — если горка заметно уменьшалась, по ночам дедок становился Халком.


Но вы же пришли почитать, как таблетки издевались надо мной, не так ли?


Как я уже сказал,

БАР имеет примерно ту же природу, что и шизофрения,

поэтому и лечили меня соответственно. А именно, противошизофреническим и от какой-то фазы БАР — трифтазин и квентиакс.


Так и не понял, в чем был лечебный эффект трифтазина. Единственный эффект, который мог быть вызван ими — запор. Я серьёзно: после выписки мне выдали пачку этих таблеток, я пытался их пить спустя месяцы, и ничего вообще не менялось. В итоге, осталась баночка таблеток из распотрошённых блистеров, которая в итоге ушла на мою временно психанувшую бабушку.


А вот квентиакс был ужасен. Это такая большая белая таблетка, размером с кусок жвачки под партой. Его дозировку мне несколько раз меняли. Полтаблетки — сойдёт, таблетка — хреново, полторы — БЛЯЯЯАААААААААААА


Представьте себя задротом, что никогда толком не занимался спортом. Я почти такой и есть, мне и представлять ничего не надо. И вот вы пришли на зачёт по физкультуре, где нужно пробежать 2 километра достаточно быстро. Вот вы бежите первый круг по стадиону, второй, третий… Начинаете задыхаться. Сердце дико стучит, движения конечностей всё более бесконтрольные — ни о каком правильном беге речи нет. Мысли растрясываются, даже одна с трудом влезает в голову:


— Осталось 2.5 круга. Вот щас добегу до поворота, и останется 40% пути добежать. Бежать… бежать… Ага, 40 — это 8*5… А, вот поворот прошёл. Сколько осталось? Круг, ещё круг…


И так далее.


Вы добежали, но продолжаете быстро идти, чтобы унять боль в ногах. Нёбо зудит, ведь воздуха всё не хватает. Закатываются глаза, и хочется то ли лечь на полчаса, то ли сдохнуть, то ли пройти ещё пару кругов по стадиону…

…Прочувствовали? Ощущения от бега хорошо описывают ощущения от таблетки. Закатывающиеся глаза и сонливость — это мелочи: днём мешало, зато проблем со сном почти не было. Куда хуже было бешеное сердцебиение — будто пригласил симпатичную девушку на секс, и от сказанного «да!» взрыв эмоций прошёл не за 15 секунд, а за несколько часов. Оно не давало провалиться в сон, создавало атмосферу нервозности, и казалось, что я то ли в шаге от инфаркта, то ли только что сбежал от опасного хищника, и теперь он меня ищет. Комбинация сонливости и бьющегося сердца заставляла много времени проводить в кровати, хотя это было сложно назвать отдыхом.


Но главное — что таблетка делала с головой. Вся моя деятельность — работа головой: то книжки читаю, то задачи решаю, то текст пишу. Заменять рутинные задачи на нестандартные подходы — старая привычка. Поэтому в голове постоянно роют десятки мыслей, быстро сменяя друг друга.


И тут в голову влезает мощный пылесос в виде маленькой таблетки. Поглощает всех тараканов, нагревая изнутри, оставляя негромкий, но заглушающий почти всё шум. Ещё можно услышать копошащиеся тела, но наружу вылезти они не могут. За исключением парочки особо жирных, которая успела хорошо вгрызться в мозг. И остаётся издеваться над ними до посинения чтобы они тоже не ускользнули. Либо с большими усилиями вытащить таракана из пылесоса и прицепить к себе, потеряв другого.


Кроме нагрузки на голову не было ничего, чем можно было заняться, поэтому как таракан-король боролся с этим пылесосом. Но мне и в обычной жизни каждый раз приходилось первым делом вытаскивать одного таракана из буйного табуна, и даже с таблеткой я мог это сделать. Но вот приручить или уничтожить остальных — не мог. И в вузе это стало критичным.


Короче, таблетки меня не сломали.


Со стороны я выглядел обычным, но чуть более сонным. Один раз, когда друг с гостьей пришли навестить меня, я им сказал, что буду выглядеть немного неадекватно, хотя это были больше внутренние ощущения, чем внешние. Казалось иногда, что меня кормят тем же, чем и местных зомби, но головой я понимал, что не похож на них. И это вызывало вопросы, которые тут же исчезали в шуме головы.


Один раз я накрутил себя на мысли: «диагноз некорректный», и при обходе психиатра пошёл к ней сказать, что у меня, наверное, не БАР, и таблетки ваши не лечат. Меня отшили со словами: «накопительный эффект». Но удалось убедить в день, когда мне решили давать полторы таблетки — сразу попросил понизить дозу, ведь это было невыносимо, они подавляли почти любую деятельность. На двух я бы бесконечно лежал и охал, как старая бабка.


После выхода из больницы у меня надолго закрепилась мысль, что таблетки с моим положением вряд ли помогут, в отличие от хорошего психолога.
________________


В тексте могут быть некоторые неточности -- я был в больнице 4 года назад, многое подзабылось.

Все части "Историй" есть у меня в группе.

Показать полностью 3
34

Истории из психушки. Часть 2.

Серия Истории из психушки. От входа до выхода

Часть 1. Первый день.


Люди.
Занятых палат было четыре — «неадекватные», две «адекватные» и «военники». Каждая палата, кроме последней, вмещала около 30 человек. Была ещё одна, возможно, в ней раньше лежали VIPы или феерически буйные, но настолько маленькая, что её давно переоборудовали под среднее между кабинетом и складом. Дверь стояла только здесь, на остальных палатах даже петель не было, не то, что дверей.

Меня сразу же положили к «неадекватным». Как я уже описывал, там не было ничего, что потенциально могло послужить орудием убийства, даже постельного белья и занавесок. Могу представить, насколько же там было скучно жить. Пациентам оставалось лишь бродить по коридорам да лезть в соседние палаты. Например, тот молодой парень из первой части часто приходил играть в карты.

Некоторые пациенты этой палаты особо выделялись.

Дедок-овощ, который не мог толком двигаться и разговаривать. Если нужно было переместить его из палаты — сопалатникам приходилось перекладывать в коляску или поддерживать при ходьбе. В столовой он сидел обычно дольше всех, ковыряя еду ложкой. Руки очень сильно дрожали, и либо он ел сам, часто капая на одежду, либо кормили сопалатники, которые его туда подвозили. В сортир и на помывку чаще водили санитары.

Казалось бы — обычный дед с деменцией. Только вот большинство воплей санитарок собирал именно он. Не успеешь отвести в сортир — обосрётся на кровати. Отвернёшься у сортира — либо упадёт в него, либо навалит мимо. Уменьшишь дозу лекарств, чтобы он стал вменяемым и ходячим — начнёт ходить и глухо кричать по ночам. Пару раз его связывали и уколами успокаивали, но один раз он разбил себе голову, упав с кровати, и потом его неделю вообще не отвязывали.

В больнице дед провёл около месяца, и родственники к нему не приходили. Из общения с санитарами узнал, что его чуть ли не сбагрили в больницу и не приходили проведать. Не помню, куда исчез — по-моему, в дом престарелых отправили.

Был похожий по неадекватности пациент, только молодой — ежедневно под капельницей и привязанный. Кричал нечасто, но в любое время, воплями, не хуже тех, которыми созывают на раздачу лекарств. Дважды нападал на других — один раз в своей палате, но подробностей не знаю — его к тому времени уже скрутили. Однажды он пришёл после отбоя в мою палату, ударив подушкой ближайшего ко входу пациента. Видел только, как на крики прибежали двое из моей палаты, трое людей из палаты «неадекватных», пытались скрутить невменяемого парня — он визжал и извивался — потом утащили обратно. Вопли продолжались минут 15, пока его привязывали и вкалывали успокоительные. К счастью, такой псих пробыл у нас меньше 2 недель.

«Начальник комнаты» — вечно недовольный мужик, но чаще всех контактирующий с санитарами. Если в палате начинается «веселье», кто-то кричит или дёргается — он первый идёт разбираться, помогать а потом и докладывать. Он же чаще всех помогал водить того деда из палаты в столовую и обратно.

Однажды к неадекватным попал молодой парень с попугайской футболкой и волосами длиннее среднего. Мы быстро нашли общий язык, и общались всё то время, что он был в больнице. Парень был совершенно обычным, даже одежда не больничная, а что здесь он из-за срыва, я узнал у своего психолога. Перевода в другую палату не было из-за опасности рецидива, да и лежал он всего неделю.

Пациентов помещали в первую палату по умолчанию, к«адекватным» клали по распоряжению психологов, иногда после недель лечения. Таких было 2 палаты, вторая заметно меньше по количеству людей. В комнатах были и тумбочки, и стол со стульями, и постельное бельё, даже ручки разрешали. В тумбочки прятали в основном умывальные/банные принадлежности и еду — от безделья на пациентов нападал жор.

Очень грубый вид палаты «адекватных»


Хотя по некоторым пациентам возникали серьёзные сомнения, реальных проблем мои сопалатники не вызывали. Изредка из «неадекватных» перемещали человека к нам — видимо, лечение работало.


А иногда пациентов выписывали — за время моего присутствия отделение покинули около 15 человек. Они уходили на домашнее лечение, иногда возвращались чтобы отметиться и за положенной порцией таблеток. Спустя время приходили в последний раз для встречи с психологами и полной выписки. В таких случаях многие заходили в палаты, общались со знакомыми, и часто даже сердобольно оставляли еду. Иногда бутерброды с сыром и колбасой, иногда печенье.


Еду приносили не только бывшие пациенты, но и настоящие, если хотели угостить палату или просто не хотели есть. Если мои родители приносили мармеладки, они исчезали в тумбочке или под подушкой, а неприятные мне сладости отдавал на растерзание. Пакеты с едой быстро разбирали, хоть и старались поделить на всех. Некоторым было плевать на подачки — то ли лень вставать за едой, то ли не едят сладкое.


Были и такие, которые хотели себе хапнуть больше, спрятав в тумбочке, а потом втихаря поедая. Главный из таких — мой шизососед. Можете представить себе бомжа в худшем смысле этого слова, которого отмыли и прокапали, но он продолжает жить как в мусорке. Кровать вся в пятнах и крошках. Одежду не снимал неделями. Вечно разит мочой, и даже не понятно, откуда — то ли с кровати, то ли от него самого. Прибраться? Максимум его гигиены — помыть голову, да небрежно стряхнуть часть крошек на пол. С кровати слезал только если видел еду, которую можно утащить к себе, или если в столовой было что-то интересное. С остальными общался отрывочно и максимум раз в день, кроме случаев, когда замечал еду у пациентов и начинал её просить.


Но были и интересные личности. Пацан-«рокер», примерно моего возраста. Весьма увлекался западным роком, досконально знал слова, и поэтому целыми днями напевал, иногда имитируя игру на гитаре. Он мне даже тексты песен на листы выписывал, только вот незнакомые не были особенно интересны, а тексты знакомых раздражали — ведь и английский язык, и содержание песен я знал заметно хуже. В общем, это был мой основной собеседник.


Помимо рока, парень рассказывал о своей жизни. Закончил училище, но постоянно сидел дома за компьютером — на работу не получалось устроиться. Дома он жил с одной мамой, она же его сюда и отправляла после очередного срыва. В этом отделении он лежал 4 раза, уже смирился, что возвращается каждые полгода. Легко соглашался на уборку палат или коридоров шваброй — это было связано с тем, что ему приходилось ухаживать за бабушкой-инвалидом.


Ещё один парень, лет эдак 25, лежит здесь шестой раз с голосами в голове. Лечение идёт туго — накопительный эффект растёт медленно, всё настолько осточертело, что либо лежит на кровати, лениво читая газету, либо вяло играет в карты.


Однажды, когда я уже был на домашнем лечении и приехал отчитаться, за ним пришла милиция. Пока оформляли перевод, мы побродили по коридору и оказалось, что его переводят в другое отделение за драку — раньше у него конфликтов не возникало, а сейчас побил до крови. Но хотя бы не к зэкам — в здание, что с толстенными решётками и огромной железной стеной, стоящей вместо газона, обитой колючей проволокой и гвоздями. Видел такое, часто проходил мимо. Нет, всего лишь в другое отделение в другом здании.

Про остальных рассказывать почти нечего.


Вот дед лет 60, мягкий в общении. Голоса в голове. «Выходной».


«Выходные» — элитные пациенты, я попал в эту группу спустя 2-3 недели после заезда в больницу. Такие могли выходить из отделения без надзора — таскали баулы с едой, мусор выкидывали или биксы относили. То есть, для такого статуса нужно было вовсю помогать санитарам. «Выходных» всего 5 штук на отделение и все записаны, поэтому, хоть я и помогал, мне пришлось ждать, пока кого-то из пятёрки не выпишут.


Между внутренней и внешней дверью был карман, где санитары чаи гоняли. Рядом с выходом стоял шкаф со старыми куртками и ботинками: в них пациенты могли выйти из здания. Часто выходили по двое, ведь мусор выбрасывался одной канистрой.


Иногда за активность перепадали ништяки. «Вкусняшки», типа ряженки вместо киселя, или пара казённых печенюх. Послабления по дисциплине — я мог спокойно просидеть на полчаса дольше в день встречи с пациентами. Даже давали гулять по территории с посетителями, после одной из прогулок вернулся аж на 1.5 часа позже. Да и сами по себе прогулки были отдушиной — вместо лежания на кровати или блуждания в коридоре получаешь прохладный воздух и разминку.

Вот парень лет 25. Волосы дыбом, вечно похож на уставшего, но при этом тоже «выходной». Другой парень, помладше, и с кругами под глазами. Выглядит похоже, но хуже, чуть ли не немой. Эти — «зомби».


«Зомби» — очень заторможенные, без единой эмоции, сгорбленные, с кругами под глазами. Только загребущих рук не хватало для полного образа. Если и разговаривали, то медленно и тихо. Иногда такие садились на кровать или опирались на стену, и могли находиться в одной позе несколько минут. Примерно так выглядит сильно невыспавшийся человек.


Почти половина уныло валялись на кроватях. Это — «старички». Так я называю возрастных, но были и помоложе— из тех, что в стационаре лежали не первый раз. В основном, они бродили по коридору, если не спали в кровати. Посмотреть в окно, поиграть в карты, помочь санитарам? Зачем? Они не искали себе занятий вообще — максимум, это почитать газету.

Те, что не спали, но тоже не слезали с кровати — «шизики». Сложны в общении. Пример своего соседа я уже описал. Ещё один был в палате неадекватных, учился в одном вузе со мной — узнал об этом и моих задачах, и решил, что именно мне стоит услышать про построение нейронных сетей. Понял я мало, но странный стиль объяснений и внезапное желание общаться были довольно забавны.


В самой дальней палате на 5 человек лежали «военники» — обычные пацаны в обычной одежде и с телефонами, косящие от армии. Лежали по полторы недели, свободно уходили из отделения и почти не ели в столовой. С ними никто даже не пытался общаться, но судя по обрывкам разговоров, те не нашли ничего более умного, чем проторчать 10 дней без дела. За 1.5 месяца, что я провел в больнице, палата была занята хоть кем-то в сумме месяц, ближе к лету поток иссяк — видимо, весенний призыв кончился.


Самая дальняя комната в коридоре отстояла от этой палаты на 10 метров. В тот конец почти не ходили пациенты, потому что там был кабинет психологов. В нем выписывали пациентов, ранее лежавших в этом отделении, там же проводили некоторые тесты, здесь же работали и отдыхали психологи. Этот кабинет стоял вплотную к двери, выходящей прямо на улицу — черный вход, по которому можно было пробраться в кабинет, минуя официальную систему входа и надевание бахил.


Через такой вход проходили, например, практиканты. Целое стадо, которое ходило по палатам, смотрело в рот опрашивающих психиатров и записывало процесс опроса. Рассказывать о своём состоянии и так было некомфортно — разговор вёлся в заполненной палате, а тут ещё и 20 человек тебя подслушивают.


Но вскоре за мной закрепили весьма приятную студентку. Появлялась она нечасто, но это была целая девушка, которая интересовалась моим состоянием аж 10 минут! Посреди толпы разновозрастных не всегда вменяемых мужчин и нескольких возрастных санитарок, это — успех. Она стала психологом в этом отделении через год.


Психологи ходили чаще, а разговоры были более долгие и обстоятельные. Такие разговоры обычно велись в коридоре во время ходьбы — так было сложнее подслушать, а значит, и проще раскрыться.

Психологов было 2 человека, так что на каждого приходилось 30 пациентов. С другой стороны, разговоры велись далеко не со всеми — многие пациенты интересовались только выпиской, некоторые уже не раз лежали в отделении, были и те, которым не был нужен психолог — только психиатр и таблетки.


Главный психиатр же к пациентам не подходила, за исключением опросов — по их результатам она ставила диагнозы и назначала лекарства. Дверь её кабинета выходила, внезапно, в столовую, но появлялась она в отделении редко.


Остальной медперсонал — санитарки и один санитар. Их обязанности, например, с помощью «выходных» втаскивать еду на кухню, и пока пациенты расставляют столы, разливать еду по тарелкам. После еды выкатывали тележку с журналом и лекарствами. Выдавали таблетки, ставя галочку напротив фамилии, и следили, чтобы каждую действительно проглотили. В банные дни сначала выдавали бритвы, потом собирали их и открывали душевую. Невменяемого деда приходилось мыть именно санитарам. В дни прогулок они закрывали внешнюю клетку, выпуская из отделения. Они же могли развесить успокаивающих уколов особо невменяемым.


Но чаще санитары мыли полы в кабинетах. Была целая подсобка с ведрами, швабрами и химией, и дверь у неё не закрывалась. Иногда уборкой в коридоре или столовой занимались пациенты — обычно это был «рокер». В палатах даже висел график, по которому жильцы должны были её мыть, хоть и раз в неделю. Веселее всего, что убирали самые вменяемые в палате — очень многие, даже из адекватных, тупо валялись на кровати и не стали бы убираться в принципе.


Однажды даже проводили генеральную уборку. Для этого пришлось промыть каждую тумбочку, каждый стол в столовой. Все кровати отмывали, при этом удалось заставить моего соседа снять грязное белье с кровати. Сняли каждую занавеску, включая десяток коридорных, палатные, висящие в запирающихся комнатах с лекарствами, и даже кабинетные, постирали их от пыли, потом повесили обратно. Угадайте, кто в этом процессе работал дядей Стёпой.

Только решёток на окнах не хватает


Санитары почти всё время были чем-то заняты, за исключением сончаса и ночи, где следить за пациентами можно было не так внимательно. Работа тяжелая, поэтому иногда они орали на особо раздражающих пациентов, но без рукоприкладства. Поздним вечером, когда основная масса уже засыпала, в коридоре собиралась кучка людей. Санитары развлекались игрой в карты с пациентами, болтовнёй или разгадыванием кроссвордов. Отдыхали в течение дня через походы в курилку или за чаем в прихожей, менялись каждые 2-3 дня, в остальное время сидели в отделениях безвылазно.
_______________


По комментариям к предыдущему посту показалось, что некоторые считают, что я сейчас в больнице. В ней я был 4 года назад. Просто подача текста, вроде "полевой заметки", показалась мне более атмосферной.

У меня есть группа вк, там выложены все части "Историй". А ещё статьи и десятки постов с рефлексией.

Показать полностью 6
91

Истории из психушки. Часть 1.

Серия Истории из психушки. От входа до выхода

Первый день.


К тому времени я уже сменил вуз — родителям прямо сказали, что я могу покончить с собой. Я ушёл оттуда, куда хотел попасть и где мне нравилось. Почему ушёл — так и не смог сам себе чётко ответить. Я не был тупым или ленивым, но в месте, где учиться было очевидно проще, оценки не стали лучше.


Была ранняя весна, всё чаще говорили о сдачах, и я очередной раз запаниковал. Снова пришло это ощущение, что кукуха уезжает, требуя бросить всё и забиться в углу.


— А может, это и правда с головой беда?


В студенческой поликлинике нашёлся, вроде бы, опытный психиатр. Спустя пару недель она настоятельно рекомендовала уйти в больницу. Нарастало напряжение, псих внутри меня уже бесился как котяра в обувной коробке. И я решил, что это мой последний шанс разобраться в себе и поправить жизнь.


Меня предупредили, что там могут сразу забрать в стационар, потому стоит подготовиться сразу. Я уже умел валяться месяцы в обычных детских больницах и профилакториях, вот и экипировался как задрот:


* Книжки по психологии и физике

* Задачи со всеросов по физике

* Листы для письма, ручки, карандаши

* Ноутбук и телефон

* Запасная одежда

* Умывальные и банные принадлежности

* Всякая мелочь

Примерно так, только вместо косметики и презервативов — книги и ноутбук.


В приёмной больницы я был спокоен. Но спустя полчаса меня завели в сиреневую комнату с решётками на окнах. Из мебели были только голый привинченный стол, привинченная кушетка и тревожная кнопка. Привинченная.


Давайте ещё раз. Я ожидал, что меня опросят по полной программе и помогут с психологом. Максимум — попью таблеточки под режимом. Меня встречают как потенциальную угрозу жизни, запуская моего отца первым.


На вопросы врача отвечал я, потому не успел прочувствовать весь разрыв шаблона. Рассказал о своих проблемах, о странностях предков. Потом меня отправили погулять в коридор, оставив отца внутри. Он вышел и оказалось, что надо сразу ложиться. Тут же отправили в соседнюю комнату, где готовили к поселению. Сразу! Я точно не был готов к этому.


Первым делом папе сказали забрать все вещи, что я принёс, обратно домой, а меня тем временем переодели в тонкую больничную рубаху и штаны. Уже порядком охуевший, я наивно продолжал считать, что это ошибка, поэтому отвоёвывал каждый предмет.


— Телефон нельзя, даже у санитаров не оставить. Электронная читалка? Да её по винтикам разберут. Одежда тебе не понадобится.


Но даже тогда мне показалось, что здесь просто строгие порядки.


Я не буду жить в этом здании, оно же совсем маленькое. Все корпуса довольно далеко. Мне что, с вещами по морозу тащиться? По улице в -15 толком без одежды и даже ботинок?!


Разрешили накинуть куртку, повели по морозу до отделения через всю территорию. С папой даже попрощаться не получилось — как только дошли, отобрали одежду, в которой я шёл, и сразу же закрыли. Аж тройной дверью: железной решёткой, деревянной внешней и деревянной внутренней.


У меня была пара минут, и я посмотрел в окно. Мы находились на третьем этаже, и, конечно же, на каждом окне стояли решётки. В одной из них торчали куски хлеба — кому-то было проще общаться с птицами, чем с пациентами. Под окнами был виден типичный «газон», рядом с которыми стояли машины сотрудников. «Типичный» потому, что живо напомнил подобные в моем городе и особенно тот, что под окнами моей квартиры — бесхозный засранный и заросший кусок земли, с редкими деревьями. Для полной атмосферы не хватало бегающих кошек и летающих презервативов.


Меня ещё раз обшмонали. В первый раз удалось отвоевать почти половину, но сейчас оставили лишь зубную щётку и папку с задачами.


— Да какие тебе ручки? Ручки нельзя по соображениям безопасности. А книжки — только если врач разрешит.


Уже начало трясти — такое отношение не соответствовало тяжести моих проблем с головой. И, чтобы добить, меня отправили в палату.


По кроватям стало многое понятно. Койки жёсткие и привинченные к полу, и на каждом по три пары «ушей» — для смирительных ремней. Подушки толщиной с одеяло — очевидно, чтобы никто никого не задушил, а самих одеял, как и постельного белья, не было в принципе. Прямо напротив входа лежал привязанный, обречённо смотрящий в потолок парень. Ремни были ещё на нескольких кроватях. Любая другая мебель отсутствовала, ни стола, ни даже сраной тумбочки.


Вот здесь я уже отчётливо понял, что меня за последнего психа держат.

Да я сам, блять, к вам пришёл, вы чо, невменяемого от вменяемого не отличаете?

Палата и пациенты выглядели примерно так.


Мой уход от ужасной реальности — задачи, Задачи, ЗАДАЧИ. Спустя полчаса и пару решений, прокрученных в голове до заученности, ко мне подошёл парень 20-25 лет и поинтересовался, что я делаю. Мы разговорились, обсудили причины попадания сюда. Он сказал, что все новенькие оседают здесь, а привязанный чувак кого-то покалечил. Вскоре я наскучил парню, и он отошёл от меня, а я от задач.


Не вижу в нем чего-то подозрительного. Тут со всеми адекватными так обращаются?


Но вот он возвращается, не найдя вокруг ничего интересного. Захотел решить задачку. Во мне мигом проснулся репетитор, готовый досконально объяснять, и вот он уже читает листик.


— Ничего не пойму, объясни?


Выбрал самую простую задачу, читаю условие. Он повторяет часть, но перевирает половину услышанных слов. Читаю ещё раз, по смысловым кускам — не может повторить даже несколько слов подряд, не перепутав слова. Каждый раз читаю один кусок и слышу новые фразы!


Пока я бодался с объяснениями, пришёл врач, и мой собеседник вскочил, чтобы узнать о выписке. Когда последний покинул палату, врач подошёл ко мне, начав разговор как с маленьким ребёнком.


— Привет. Как дела?

— А что это с ним? Вроде нормально разговаривает, а запомнить фразу не может.

— Не бойся, он не опасный. Через пару недель выпишут.

— С такими проблемами выписывают?

— Он уже почти нормальный. А ты что делаешь?

— Ну, задачи решаю. Хобби такое.

— Хобби? Хм… Как ты сюда попал?

— Ну, я сам решил сюда лечь, потому что «нудное описание проблем», но у меня кроме задач все отобрали, даже ручки.

— Ручки здесь опасно держать. Мало ли кому что подумается. А как зовут тебя?

— Hysch...


Он поворошил свои бумаги и нашёл мою карту. Потом вышел поговорить с санитарами. Вернулся с огрызком карандаша и отдал мне.


— Тебя переведут в соседнюю палату. Там можно ручки использовать.

— А чо я тут делаю?

— Без разрешения врача нельзя туда заселять.


Там были и кровати пружинные, стоящие вдоль стен, и тумбочки, поставленные друг на друга; ручки отдали, но не сразу. Соседи по комнате вяло играли в карты, сидя за столом с табуретками. Это место уже напоминало детский лагерь, только вместо 6-8 коек их было 30.


Я расположился в углу — на тот момент мне казалось это место самым комфортным. Здесь я проведу ближайшие 1.5 месяца.

_______________


Этот текст был написан 3 недели назад. Изначально выложен в моей группе вк, но захотелось поделиться с аудиторией побольше. Там же выложены остальные части "Историй".

Показать полностью 2
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества