bez.granic45

Так называется мой проект, цель которого — сократить количество несчастных случаев на воде среди подростков путём проведения бесед в учебных заведениях, в которых я наглядно, на личном примере, показываю, к чему может привести юношеская дурость и убеждение, что именно с тобой такого не случится.

Почти семь лет назад, на отдыхе с друзьями за городом, я неудачно нырнул, сломал три шейных позвонка и повредил спинной мозг, вследствие чего навсегда остался парализован. У меня было достаточно времени подумать о том, что могло бы заставить задуматься и не совершать тот роковой прыжок. И единственный вывод, к которому я пришёл: если бы в мои школьные годы перед нами выступил подобный человек и рассказал свою историю. Но ни такого человека, ни вообще разговоров на эту тему с нами не проводилось. И в этот момент я решил: а почему бы мне не стать таким человеком?!

Несколько месяцев подготовки, сомнений: а точно ли это нужно? И сегодня могу сказать, что за 11 дней нам удалось посетить все школы нашего города, а если быть точнее — 9, и охват составил более 1000 учащихся 8–11 классов.

И сейчас могу поделиться с вами, как это было, с чем пришлось столкнуться, какие это вызвало эмоции и какие у меня дальнейшие планы.

Был большой страх выступать перед ребятами, потому что ранее я не имел подобного опыта, но после первой встречи все переживания отпали. Наше мероприятие было запланировано так: изначально говорю я, а после сотрудник МЧС, которого я пригласил к себе в команду, рассказывает и показывает, как оказывать первую медицинскую помощь и спасать утопающих. Но в первый же день случился форс-мажор, и мне нужно было отъехать домой, поэтому порядок выступления поменяли — и это оказалось нам на руку. Потому что дети сначала воспринимают услышанное как что-то рядовое и обыденное, не понимают всю серьёзность, а потом заезжаю я на электрической коляске, которой управляю подбородком и говорю, что ранее так же, как и они, халатно относился к подобным мероприятиям — и вот результат. И в этот момент всё их внимание приковывается ко мне.

Я не ожидал такого, но было ощущение, что некоторые, от того насколько внимательно слушали, забывали дышать: у кого-то расширялись глаза, кто-то пускал слезу. Мне тяжело громко говорить, а микрофон был не везде, но царила такая тишина, что это не было помехой. (К слову, когда мы были в школе моей сестры, которую она закончила в прошлом году, она сказала, что никогда не видела, чтобы так внимательно слушали). Один человек даже потерял после сознание, хотя изначально речь была задумана жестче, а итоговая получилась плавная, но с глубоким смыслом.

Всё мероприятие длилится около 30 минут: 15 моих и 15 сотрудника. В конце я давал возможность задать вопросы и, конечно, предполагал, что их, скорее всего, не будет. И были школы, где совсем ничего не спрашивали, а были и такие, где, наоборот, задавали по пять вопросов.

Перед самым стартом проекта он оказался под угрозой срыва, потому что отдел образования, которому поручили организовать встречи, отнёсся, мягко говоря, халатно. Я просил их привлечь как можно больше ребят, чтобы охват был максимальный, но они отнеслись к этому формально и в каждой школе выделили только по одному классу — типа работа проведена и ладно. Но такой расклад меня не устроил, и хорошо, что есть люди, которые находятся немного выше и реально увидели перспективу задумки — за несколько дней ситуацию исправили.

Но за всеми не уследишь, и это я считаю основной проблемой. Потому что было одно учебное заведение, где нас приняли так, как будто делают одолжение, что вообще пускают и дают возможность поговорить с детьми, и будто это нужно исключительно мне. И самое обидное, что это была моя родная школа. Я к ней готовился по-особому, но получилось как получилось. За десять лет там поменялись ответственные за подобные дела люди, и если в наше время всё проходило на высшем уровне, то сейчас — так. И это наглядно показывает, насколько всё зависит от человека, который занимает ту или иную должность. И как итог — там был охват только 8-х классов, а 9, 10 и 11 — нет. И вряд ли нас туда ещё пригласят в этом году, потому что галочку поставили: провели — и ладно…

В большинстве же школ реакция была положительная. Грамотные руководители понимают важность мероприятия, и особенно приятно было, когда директор и учительский состав тоже присутствовали, а в конце давали мне обратную связь.

Часто меня представляли или в конце говорили: «Вот Илья — человек, который преодолел те или иные трудности». Да, это так, но я всегда их поправлял и фокусировал внимание на том, что в первую очередь я здесь как человек, который не соблюдал технику безопасности на воде и по своей глупости оказался в инвалидном кресле. И да, жизнь «после» тоже есть, но всё-таки «до» было лучше, и нужно это ценить.

Если говорить про эмоции, то вы, наверное, уже поняли, что они были абсолютно разные, но гораздо больше — положительных. Потому что, глядя на то, как каждое сказанное мною слово залетает в уши ребятам и не вылетает из другого, а оседает внутри, приходит понимание, что это уникальный формат, который не имеет, по крайней мере у нас в регионе, аналогов. И именно он может спасти чью-то жизнь.

Больше всего переживал за то, как поднимать электрическую коляску на верхние этажи, так как актовые залы зачастую находятся именно там. Но это не было большой проблемой: школьники и работники школ не без труда, но справлялись. (Здесь нужно пояснить, что эта коляска необходима, чтобы удобно сидеть, так как на обычной у меня при долгих разговорах падает давление и темнеет в глазах.)

Делается всё за свой счёт, и я скажу так: финансовые затраты минимальные — зарплата помощнику и топливо на авто. Но результат просто бесценен. И пока машина ездит, помощник работает, у меня здоровье позволяет нужно продолжать.

Так как мы охватили все школы города, сейчас встал вопрос: что делать дальше? Потому что у нас есть ещё колледжи, вуз и район, который, по моему мнению, особенно важен, так как там много водоёмов, а главное развлечение в деревнях — как раз купание. Нужно снова выходить на администрацию и объяснять, что к чему. Либо же думаю, каким-то образом донести губернатору (если что я из Курганской области, вдруг каким-то чудом повезет и заметит) свою идею, потому что, если он возьмёт это на контроль, то отношение будет совсем другое, а большего и не надо. Плюс у нас есть детские лагеря, куда приезжают дети из разных городов. Вообще, то, что сделано сейчас, — это капля в море, и нужно развивать эту идею дальше.

Актуальности прибавляет то, что у нас в регионе специально оборудованных мест для купания единицы, а в нашем городе и радиуса 150км таких 0. А запретить купаться невозможно, но реально показать, как не нужно делать.

Была мысль записать видео, но сейчас есть сомнения, потому что это может быть использовано так: включат видео и потом отчитаются, что провели работу. Но подобный формат не имеет смысла.

Хочется охватить и другие регионы, и пока — тупик. Возможно, если будут желающие, можно проводить онлайн-встречи — я готов к любым вариантам( номер для связи в профиле).

Я часто говорю «мы», и это не случайно, потому что одному мне не получилось бы реализовать этот проект. В этом мне помогает мама, которая с утра одевает, умывает и бреет меня. Сестра, которая после мероприятий может покормить, попоить, снимает всё на телефон. Работник, который получает зарплату, но ведь он мог и отказаться. А он выполняет всю физическую работу: пересаживает меня, грузит обе коляски в автомобиль и доставляет нас на место.

Ps:

Зачем мне это?

Мне хочется заниматься этим, потому что я искренне верю: именно такой формат может по-настоящему повлиять на подростков. Когда перед ними находится не просто человек, рассказывающий правила безопасности, а тот, кто сам однажды их проигнорировал и теперь каждый день живёт с последствиями своего выбора.

Сейчас, в силу своего возраста, я ещё пока могу говорить с ребятами на одном языке, понимать их отношение к риску и доносить мысли так, чтобы они не проходили мимо. И если благодаря этим встречам кто-то в нужный момент остановится, не прыгнет в воду, не станет рисковать ради эмоций или желания показаться смелым — значит, всё это имеет смысл.

Подростки — это будущее, и очень хочется, чтобы у них была возможность прожить свою жизнь без ошибок, которые уже невозможно исправить

Всем, кто меня знает или видел предыдущие посты — привет. Кто наткнулся впервые— здравствуйте.

Хочу поделиться новостью, к которой причастны многие пикабушники социальный проект, который я назвал « молодость не всё прощает» цель которого сократить количество несчастных случаев на воде среди подростков путем посещения школ и выступления перед детьми с беседой основанной на личном трагичном опыте — запущен. Сегодня посетил первую из девяти школ.

Около двух месяцев назад я написал о том что хочу воплотить такую идею в жизнь и получил огромный отклик в виде плюсов и комментариев, что такой формат нужен и будет полезен. И тогда стало понятно, что нужно реализовывать. Конечно находились и те, кто говорил что это фейк , но и им спасибо потому подобные слова прибавляли мотивации.

Заручился поддержкой администрации и они договаривались с учебными заведениями и составили расписание. Я в этот момент подготавливал речь и продумывал как всё будет происходить. Когда пробовал репетировать стало ясно, что на обычной коляске мне не просидеть 12-15 минут выступления по той причине, что падает давление от того что волнуюсь и много говорю ( особенность травмы). Поделился с вами где многие посоветовали взять то кресло в которой удобно находиться. Но это усложнило процесс подъема в школы так как электрическая коляска с регулировками наклона весит 100+ кг. Но как показал сегодняшний опыт это было правильное решение, потому что было удобно сидеть и говорить.

Второй момент за который переживал это волнение. По этому поводу мне тоже накидали разных вариантов я выбрал не заучивать текст чтобы не выглядеть как робот а просто выстроить план, структуру и уже говорить своими словами. Но для подстраховки купил подставку для нот( так как в руки не могу взять бумажку или телефон по причине полного паралича)и напечатал туда подсказки. Но на моё удивление они не понадобились. Далее буду без них.

Вообще я думал что всё забуду и начну тык-мык-пыкаться по причине отсутствия опыта подобных выступлений, но ставлю себя 3,5 из 5.

Так как это был не актовый зал то ребят было не так много как планировал — две параллели 10 и 11 классы.

Но через час уже получили обратную связь, что хотели бы организовать встречу для остальных.

Если говорить про атмосферу которая была внутри, то все подростки были под впечатлением, сидели тихо и внимательно слушали. Это именно тот эффект который я ожидал. Не каждый день они видят человека на инвалидном кресле который рассказывает как это случилось, какие последствия, что вина всему дурость и я ранее тоже думала что это может произойти с кем угодно но только не со мной. Некоторые как мне показалось даже слезу пустили, потому что когда я пытался глазами найти человека которому буду повествовать, то наткнулся на такого и сам чуть не заплакал. Поэтому смотрел вниз или в потолок.

Но у меня ничего не бывает гладко. Первое с чем столкнулся это с бюрократий и весь этот проект оказался под угрозой не состояться. Уже накануне я решил позвонить в администрацию и узнать, кто нас встретит, куда заходить и тд и как оказалось, что люди которым поручили это организовать просто проморгали а вместо большой аудитории решили что можно для галочки собрать только один класс . Был вечер пятницы а впереди выходные и стало ясно что получается ерунда.

Я отказался учавствовать для вида и решил что перенесём и организуем всё сами. Здесь отдельная благодарность тем кто скидывал донаты — эти деньги лежат и именно они дали уверенность что в любом случае мы это сделаем с администрацией или же своими силами и финансами. Но есть чиновники которые заинтересованы в результате и они за выходные решили вопросы.

Второй момент это то что при мой травме нарушены многие функции организма и я пользуюсь теми или иными приспособлениями например урологическими котетерами и мешками к ним. И за более чем пять лет все было отлично— сухо и герметично, без запаха. Но недавно гуляя на улице увидел что мешок пробежал по неизвестной причине. Вернулся — поменяли, забыли. И когда как не сегодня это повторилось! Приехали на место, выгрузили всё необходимое и уже нужно заходить, 10 минут до выступления. И я вижу что штанина мокрая. Так появляться не вариант. Поэтому быстро в машину и домой. Но если всё переделывать то это нужно заходить и +-20 минут. А время уже 8:00. Попросил сотрудника мчс которого я взял к себе в пару для того чтобы он показывал и рассказывал как правильно оказывать первую медецинскую помощь вступить первым. А мы в это время у дома быстро отшоркали штаны хорошо что они не из впитывающего материала и на мешок просто сверху одели несколько пакетов это позволило успеть к моей части и уложиться в отведенное врем. ( партия мешков оказалась вся бракованная — только мне может так повезти). Но когда всё идет так тяжело обычно в моем случае говорит о том, что результат будет хороший.

Сейчас рано делать выводы — потому что впереди еще 8 школ и это только начало. Но уверенность появляется. Основная цель это сделать красиво и качественно, охватить как можно больше детей и выйти на уровень не только нашего города но и как минимум близлежащих.

В следующий четверг напишу как прошли остальные мероприятия. А для тех кто живет далеко, но разделяет мою идею есть предложение записать видео минут на 25, где я говорю свою часть и сотрудник мчс свою( он согласен). Не из школы а именно отдельно с хорошим звуком и картинкой. Чтобы желающие могли показать у себя в учебных заведениях или дома. Конечно эффект не тот совсем, но хоть что-то, как думаете?

Ps: а это мои первые слушатели — на них репетировал

В 2019 году я неудачно нырнул и сломал три шейных позвонка, вследствие чего навсегда прикован к инвалидному креслу.

С того момента прошло почти семь лет, и в первое время я задавался вопросом, что могло повлиять на то, чтобы этого не произошло. Единственное, что могло заставить меня остановиться в тот роковой момент — это если бы у меня в голове был пример человека, который совершил такую глупость и рассказал бы об этом мне (нам), например, в школе, в рамках урока ОБЖ — не видеозапись, а именно лично.

И так как сейчас в моём случае ничего уже не изменить, я хочу стать тем самым человеком, который поделился бы с подрастающим поколением своим опытом: к чему может привести один необдуманный поступок и каковы его последствия.

Месяц назад я посетил администрацию и представил свою идею, где в формате беседы в актовых залах школ нашего города будут присутствовать подростки 8–11 классов, а я выступлю перед ними. Задумку поддержали, и уже через неделю — старт.

Будет 9 учебных заведений за 11 дней. Изначально я планировал на реализацию хотя бы 20 дней, чтобы между встречами был перерыв, так как это мой первый опыт, и я безумно волнуюсь. Но дали только такой срок.

Самый большой страх связан с тем, что мне тяжело сидеть на обычной коляске. Если кто-то обращает внимание на мои публикации, то в основном я передвигаюсь на электрической, и в ней есть возможность отрегулировать положение тела. В механической такой возможности нет: под углом 90 градусов у меня падает давление, темнеет в глазах если я начинаю активно говорить или нервничать (особенность травмы).

И второе переживание — это то, что я буду говорить. У меня написано сильное выступление, и есть несколько вариантов: заучить его и выдавать как просто текст, но, мне кажется, потеряется искренность; либо говорить от души, но есть шанс запнуться, забыть, замешкаться. Плюс я очень циклюсь на тавтологии — чтобы её не было — и это тоже сбивает. Здесь хочу узнать ваше мнение: как лучше сделать? Какая речь воспринимается лучше? Может, так кто-нибудь даст совет по подготовке к публичным выступлениям?

За два дня до начала у меня будет день рождения, но я, скорее всего, не буду его отмечать, потому что все мысли в этом проекте. Самым большим подарком будет, если всё пройдёт хорошо и можно будет развивать подобные встречи географически дальше. И таких историй, как моя, будет становиться меньше