Я не хочу говорить, что за город, а уж тем более школа, ибо не считаю это нужным, тем более, как мне кажется, мое повествование не будет столь уникальным и буду я говорить о проблемах образования в РФ всецело на примере одной небольшой школы.

Нюанс: школа действительно находилась на окраине города и обслуживала небольшие отдаленные от центра районы, соответственно и контингент в школе был кхм-кхм. Но, на мой взгляд, это не дает никакого права влиять как-либо на качество образования.

Поехали.

Прибыла я в школу молодым специалистом. Впервые. Зеленая. Свежая. Отмотивированная во все места педом. Приняли меня сразу, ибо учителя иностранного до меня не было полгода, ПОЛГОДА, Карл!!! Это сразу меня насторожило, но деваться было некуда, ибо в других школах мне обещали 10-12 часов, что по зарплате около 10 тысяч. Здесь же мне пообещали около 35 часов, то есть все часы и зарплату около аж 16к!!! Еврей во мне победил и я согласилась.

1. Линейка на первое сентября проходила в старом обшарпаном спортзале. Как я поняла это нормальная практика в таких школах. Почему нельзя было в теплый погожий денек провести ее на улице, я не осмелилась спросить.

У школы нет своего актового зала и никогда не будет. Помещения нет и пристраивать его естественно никто не будет.

2. Мой кабинет. Мой кабинет был кабинетом всех иностранных языков преподаваемых в школе и кабинетом музыки. Ну щито поделать, детей плодят, предметы прибавляют, вторую смену запрещают, а школа маленькая, вот и приходится. На второй год, кстати, школьную учительскую, размером со спичечный коробок переделали в кабинет ин.языка. Туда не вмещались группы и дети сидели по 4 человека за партой, рядом находился туалет и все зловония дети также вдыхали на протяжении уроков. В этом кабинете, кстати, даже сделали ремонт, поклеив обои, светлые обои в малюсенькой комнате, в которой каждый день вмещалось до 20 человек. Логично, что через месяц обои стали подертыми, почернели и принарядились в веселые изображения хуев. И получала за это я. Как я должна проконтролировать неприкосновенность к обоям мне так и не пояснили.

В кабинете были обычные деревянные советских времен окна, с трещинами, подклеенные скотчем и огромными щелями. Как и почти во всех кабинетах школы, впрочем. Украшали кабинет старые уродливые игрушки уровня детсад, выбросить их мне так и не позволили: "Хочешь выбросить, принеси что-нибудь взамен". А самое замечательное - доска. На ней невозможно было писать, от слова совсем. Ее приходилось натирать постоянно водой с сахаром, чтобы мел был заметен. Во втором кабинете-бывшей учительской доски вообще не было. И всем видимо было насрать, как и мне уже последние пару месяцев...

3. Материальная база школы всецело оставляла желать лучшего: древние карты и стенды, старые учебники, по которым уже нельзя учить по стандартам ФГОС, отсутствие горячей воды и мыла, трещины и щели в окнах, невозможный холод зимой (дети сидят в куртках), течь крыши, вайфай был, но пароль от него знала только директор (если начнут подключаться учителя, заставят больше платить???),

компьютер есть только у директора и секретаря в кабинете, есть ноутбуки в кабинете информатики, формально можно взять ноутбук на целый день и работать на нем, но зарядное устройство только одно..., взять его хватает только на урок, принтера нет, у секретаря распечатать нельзя, печатайте у себя дома. А нахуя ноутбук без интернета и принтера и всего на 45 минут? Ответ: готовьте дома, приносите все на флешке.

Показывать детям видео и презентации на крошечном экране ноутбука? Ну что ж мы звери какие-то? - В школе есть экран и проектор, но есть одно но. Он находится в кабинете информатики и он один. То есть чтобы показать одну ебаную презентацию на 7-8 минут детям, нужно проделать следующую операцию:

1. Приходишь на работу за полчаса, чтобы успеть до урока

2. Берешь ключ от кабинета информатики

3. Берешь тяжеленный экран и тянешь его в свой кабинет

4. Возвращаешься, берешь ноутбук и зарядное для него и несешь в кабинет

5. Возвращаешься, берешь проектор, удлинитель (успех, если его еще не спиздили), шнуры для проектора, мышь, колонки и несешь в кабинет.

6. Возвращаешься, закрываешь кабинет, относишь ключ на место. Идешь в свой кабинет, начинаешь все подключать и распутывать.

В 7 случаях из 10 произойдет следующее:

- колонки не работают, ибо там из 10 2 работающие

- компуктер покажет тебе синий экран смерти или не будет включаться просто

- компуктер не откроет твой зиповский файл (скачай прогу просто, скажете вы, а хуюшки, за интэрнэты денег снимут)

- и победитель - твоей флешке настанет пизда, ибо ноут нашпигован вирусами, а антивируса нет, потому что смотреть выше.

В этих случаях я снова беру ключ, все меняю, возвращаюсь, блабла. У меня это процедура, как у "молодой" занимала около 30 минут. Представьте, сколько это будет делать 70-летняя Клавдия Семеновна. Естественно, нисколько, ибо проектором пользовалась только я и то первый год, от великой мотивации. Это блять сложнее чем тот индус, который каждое утро переплывает реку, чтобы добраться до школы, где он работает.

Поверьте, готовить дома час презентацию, 30 минут устанавливать всю эту конструкцию и убирать еще 15 ее обратно, чтобы 7 минут показывать ученикам презентацию, во время которой еще половина пездюков будет шуметь и нихрена не поймет\не запомнит, это блин надо быть мотивированным как Иисус.

Аппаратура на праздники - музыкальный центр и микрофон хуже чем у меня в наушниках.

Бумаги в школе нет, учебных пособий для учителей тоже, учительской своей, где был бы чайник, не было со второго года. На первом он был, но там выключили электричество, учителя много света потребляли...

4. Столовая.

Школа кишила тараканами. Они были повсюду, огромные. В особенности в столовой :) Куда смотрит СЭС? А в карман. Они на руку получили, а дети пусть дальше жрут тараканов. Была у нас повар ....ммм... надломишь пирожок, а там волос ее кудряшкин торчит, достанешь заботливо, подойдешь, протянешь и так с улыбкой Дукалиса "Вы обронили в пирожочек", а она даже не покраснев, вырвет пирожок твой из рук и всунет новый, и как ей пояснить, что аппетита уже и нет.

В следующий раз я расскажу вам, котятки, об образовании и учителях. И там будет самая дичь, корень зла, я бы сказала

Спасибо за внимание

Внимание, в истории будут грязные ругательства, расизм, сексизм, неграмотная русская речь и другие атрибуты жизни дальнобойщика, если это вас раздражает, то ставьте тег "академия дальнобойщиков" в игнор.

Я был на мели, работа не находилась и я решился на отчаянный шаг: пойти в дальнобойщики. В штатах это одна из самых не уважаемых профессий, сопряжена с стереотипом: грязного, вонючего, небитого жирного мужика средних лет, который ругается как сапожник, презирает женщин, детей, семейные ценности, имеет при этом две жены в разных штатах и ещё регулярно сношается с придорожными шлюхами. У него нет дома, живёт он в своей грязной вонючей фуре, там же бухает и принимает душ с помощью бутылки воды и старого полотенца...

Денег было не много, но предложение было весьма заманчивым: "АКАДЕМИЯ дальнобойщиков ищет соискателей на одну из самых оплачиваемых профессий в штатах, обучение за счёт заведения, отель за счёт заведения, трудоустройство по выпуску". Все по большей части правда, но, как бывает в таких случаях: есть один нюанс. Контракт -  обязаловка пахать 9 месяцев, практически без выходных, отказ пахать - неустойка 5000$. Однако, когда тебе светит лишь работа в макдаке или уборщиком, такой вариант совсем не плох. Заполнив заявление в интернете на следующий день мне позвонил рекрутер и понеслась....

Два шага: пройти мед. тест в ближайшей клинике и сдать теорию на управление фурами в местном отделении ГИБДД, могу в комментах описать подробно, если кто то захочет пойти по моему пути. (Одно ограничение, официальные документы и право на работу, проверяют сто раз и без этого не как). В кратце: в штатах в начале сдают теорию, а затем, получив временные права с ограничениями и потренировавшись крутить баранку - едут сдавать практику. На фуры категория CDL-A и сдать нужно не один а 3 теста: базовый грузовой, вакуумные тормоза и прицепы. Я сдавал аж 5, ещё на автобусы и школотронские автобусы, потому, что параллельно кинул своё резюме в другую контору на водителя автобуса, об этом подробно в следующий раз.

Тесты сдал, времянку получил, день Д, сажусь в автобус и через 3 часа я в славном городе Солт Лейк Сити. Ура! Меня и других вайомингских ребят встретил небритый мужик - с виду украинец еврейского происхождения... На деле просто местный мужик, автобус у него, как в фильмах про войну, когда солдатиков забирают отдавать долг родине на квадратном обшарпаном армейском автобусе, атмосфера та же. Но привёз он нас не на военную базу, а в обычную такую студенческую общагу, кампус, который располагается на втором этаже автошколы.

К стати не в премьер кампуса, школа выглядел вполне достойно: чистые классы, кабинеты, кинозал, кухоньки, прачечная, питевые фонтанчики и даже парикмахерская.

Как оказалось, кроме стереотипных мужиков дальнобойщиков тут училось много других замечательных людей...

Я обещал про расизм... Так вот, я не расист, но жутко недолюбливпю молодых негров. Я не раз буду писать об этих ребятах и вы поймете почему. Первая ночь в общаге, почти все соседи свои парни из родного Вайоминга, земели, родная кровь. Но кроме нас было двое ребят хз откуда, афроамериканцы. Комната на 8 человек, отбой, а эти "черные братья" не спят: шляются в коридор и обратно, включая в комнате свет, раз б^я в 15 минут, меня это изрядно достало.  У нас подьем в 5 утра, учеба с 6 утра, у них другой распорядок, они спать не хотят... Это просто свинство, и я не понимаю, как они это не понимают... На моё очередное замечание , эти африканские порождения #$$@& возмутились, почему я не сплю и им мешаю страдать фигней...

В очередной раз ходки , возмутился уже их собрал по происхождению, чёрный мужик из Вайоминга. Но, в отличии от меня, он был тем еще "кабаном" и за минуту смог донести своим неразумным братьям понятия уважения к ближнему, ценности сна для организма мужчины и важности энергосбережения в условиях осложняющейся экологической обстановки. Бразерс осознали свое опрометчивое поведение и пообещали быть внимательнее к окружающим. Первый день кончился, вщух.

Пишу с мобильного устройства и всю историю за раз набирать не осилю, будет продолжение

UPD: вторая часть здесь