Школьная вилка
Иду с магазина,перед мной 2 девушки и 1 парень на вид 13-15 лет,далее их диалог:
(П) - я щас в тебя кину каштан
(Д) - если ты попадешь мне в глаз,то тебе пиздец!
(П) - если попаду в глаз,сможешь говорить, что выбрала вилку
Прошло почти 20 лет, да простят меня ребята которые на видео. Но наверно стоит осветить такой момент. У молодых всегда есть что-то, куда они могут влиться, не важно вы знаете об этом или нет.
Я тоже в своё время был молодым, и всегда была информация что/где происходить.
Всегда что-то запрещали:
-2003 год , рамштайн слушать нельзя
-2008 год, ЭМО, следите за детьми, они убиваются
Такие периоды настают , и когда не на что перевести внимание переводят на молодежь, думаю помните недавнюю историю с ЧВК Редан)
Что касается сериала, у меня очень сильные аналогии возникают с таким как "Школа" Валерии Гай Германики. В то время тоже, такого шума наделало, ужас ... Но мы как-то продолжили жить, и жили, и что показано , это крайние случаи поведения молодежи, только почему-то большинство общества сказало что так ведут себя все. Ай АЙ. Как быть дальше.
Здесь есть отсылки к старым произведениям, "Отцы и дети". Вот как там всё показано, даже в будущее не надо смотреть, именно это и получаем. Неспособность и неготовность поколения воспринимать/понимать/адаптировать то, что происходит, живём как было раньше. Разрыв/непонимание поколений увеличивается. И
И вот тут вступает государство, навязывая скрепы общества, и тем самым разрушая всё. Человек не определился, не выбрал свою позицию в жизни и тут бам, пришло государство. Как слон в лавке разметает, так и оно уничтожает личность. Стоить заметить многие люди готовы быть не самостоятельной личностью, а следовать идеям окружающих людей и их мыслям, потому что проще. Делать дополнительно не нужно ничего, можно лежать на диване и критиковать.
Многие скажут так это проще, безопасней. Сиюминутная безопасность это не признак сохранения жизни, а жизнь это не пару мгновений, это целый ряд событий грустных и печальных , радостных и задорных, а главное то, что даёт веру в то ,что всё будет хорошо.
Вот такое слово проще, оно превращает человека в раба, который не знает что хочет; или избавляет от ненужной работы и мыслей.
Про видео:
В районе есть много школ и в то время было принято встречаться/драться, показывая кто самый лучший. Обычно такие события были зимой,, чтобы меньше травм было. Необходимо мягкая обувь (кроссовки) и нельзя драться голыми руками (перчатки), кто упал того не добивать. Принцип Фейр-плей.
Вариант драк : параллель 9 классы одной школы против другой, сборная (8,9,10), 11 классы никогда не дрались (первое- дылды, второе- возраст, там уже было 18 лет некоторым и это уже бах и другая статья УК, а не административка), меньше 14 лет нельзя и больше 17 лет нельзя.
Люди запечатлённые не сидят, ни бандиты; школьникам куда-то надо девать энергию, вот выбрали такое. персонажам от 14 до 15 лет в то время. Всем сейчас за 30+
съёмка 2005 год на видеокамеру (реальную)
Любая драка это всего минут 5, больше подготовки часа 1,5. Обычно шли пить пиво дальше, обсуждать встречу.
Был случай когда собралось человек 300, бились 50=50 , так там жители вызвали ОМОН и нас разгоняли на пустыре)
Они такие хорошие педагоги, так разбираются в детской психологии… Они такие классные политологи, историки — ну всё знают! Я слушаю, читаю этих педагогов-политологов. Они комментируют школьные трагедии в Перми и Улан-Удэ.
«Во всем виноваты 1990-е», — говорит один, выступая на государственной радиостанции. Я часто вижу его по телевизору. «Вы еще ответите, — грозится он, — те, кто принес нам идеологию торгашества, купли-продажи, безверия, это из-за вас наши дети рубят и режут друг друга».
«Во всем виновато нынешнее время и нынешняя власть», — это уже другой знаток на другой станции. «Дети не видят выхода, воздуха, все закупорено, лишь стена перед ними. Вот они берут топоры и разрубают эту стену».
А третий большой специалист заявляет, просто как отливает в граните: «В России 23 миллиона живут ниже уровня бедности. От голода люди озлобляются, ожесточаются. Сытый человек не пойдет на преступление».
Ох уж мне эти «доценты с кандидатами». Им бы в «Что? Где? Когда?» играть, а они анализы общественные сдают, диагнозы нам ставят.
Бегите подальше от этих конъюнктурщиков! Дети-пострадавшие и дети-убийцы для них лишь топливо, повод заявить о себе, примазаться к нужному им тренду, политической позиции. На трагедии да сразу в рай хотят въехать. Не слушайте их.
Перед вами живой свидетель позднего застоя, перестройки, «лихих» 90-х и нынешних духовных скреп. Живой пока еще. Многое помню.
Уж не знаю, что хуже и страшней, из-за чего быстрее ломаются детские души. Полное безверие брежневского единомыслия, когда думали одно, говорили другое, а делали третье. Когда те самые идеалы, о которых так тоскуют, были преданы забвению, да все плевать тогда на них уже хотели, кругом были только слова, слова, слова.
Или ельцинское время абсолютного отказа от идеологии, без руля и ветрил, с голой свободой делать что хочешь, думать что хочешь — под эту сладкую музыку власть и ушлые людишки рядом скупали Россию.
А может, сейчас, при хлипкой вертикали, при гнилом патриотизме — ткни и развалится, когда одни (подавляющее большинство) строят замки на песке, а другие (элитка, отцы наши) — в реале.
Никогда не жили лучше, так стоило ли начинать. Помните, в 70-е Аркадия Райкина на ту самую больную тему? «Влияние улицы… Меня, Сидорова-младшего, мой отец, Сидоров-старший, лупил как сидорову козу… А если орнамент из колючей проволоки — все полезнее будет для подон… ой, простите, подростков… Вот так: кто стукнет, кто шмякнет, кто брякнет, кто звякнет, а вместе получается воспитание… Может быть, может быть…»
Видите, еще тогда проблема была. И в 90-е была. И сейчас есть, вопиёт! А расправляться при помощи детей с либералами из оппозиции либо с государственниками из власти — дурное дело нехитрое.
Голод, вы говорите, нищета? Там корень зла? «Норвежцев мне подавайте!» — говорит Трамп. А Брейвика на поруки взять не хотите? Сукиного сына Брейвика, загубившего больше 70 юных душ. Сытого Брейвика из сытой страны, «томящегося» в трехкомнатной камере со всеми удобствами, со спортзалом и высшим образованием в виде первой услуги, зигующего на каждом шагу. Брейвики-то откуда берутся?
В благополучной успешной Америке то же самое. У них есть всё, но они берут короткоствольное автоматическое оружие, приходят в школу и расстреливают себе подобных.
Теперь обсуждают (осуждают) Интернет — в нем зло. Но точно так же раньше осуждали кино, книги. Родион Романович Раскольников, тоже еще совсем молодой человек, припрятал под пальтишком топор — и вперед, к победе коммунизма. Говорят: а вот прочтет это неокрепший умом подросток — и давай лущить старушек. Посмотрит «Берегись автомобиля» — и побежит угонять машины. Увидит «Ворошиловский стрелок» — ружье в руки и начнет мстить, не дожидаясь полиции. Искусство и жизнь — вечный спор, незаживающая рана.
Ну хватит уже спорить. Существует один всепоглощающий ответ на данную тему. Есть человек. Грешный человек. Слабый человек. Человек недоразвитый, недоделанный. Часто все, что происходит в его голове, душе (если голова и душа хоть немного еще на месте), не поддается никаким расчетам, никакой социальной жизни, богатству, бедности. Человек!
«Человек — это звучит гордо!» — писал большой гуманист, душевед и душелюб Максим Горький. В конце жизни превратившийся в отъявленного мизантропа. Мизантроп, если вам лень погуглить толковый словарь, — это человеконенавистник.
http://www.mk.ru/social/2018/01/22/u-napadeniy-v-shkolakh-od...
Возвращаюсь домой(частный район) и наблюдаю картину: 3 пацана, примерно 1-2 класс, выходят из дома и он один из них говорит:
- Вы слышали МС Поха??
- Неа
- Ну вот он пел: " голые тёлки и мужики с водою холодной большие бочки, ебать в бане..."
Дальше я уже не слышал, т.к. завернул к себе во двор. Стало и смешно, и страшно. Что же дальше будет??
Для тех кто не знает, кто такой МС Пох. Школьник(в районе 13-14 лет) , который поёт очень неприличные песни, тексты пишет сам, вроде как, он из деревни. Чтобы его послушать , вбейте в вк - Мс пох , там всё услышите