Виртуозно⁠⁠

Ну я так свет на сцене вижу, отличаю фильтры, а когда читаю рассказы, мне в глаза бьют простые приемы и все такое.

Мне понятно, что кто чем занимался)

в школе я вообще не понимала даже выше-ниже (когда, например, песня целиком).

Мне ваше возмущение понятно) иной раз свет ставишь тыщу лет, пробуешь фильтры, носишься, читаешь, советуешься. А народу что? Ленту светодиодную налепили, два спота поставили и ваааау.

Абыдна))

А еще есть люди, которые ничего не учили, но у них уши видимо как у чебурашки. И они слышат когда что-то не так, но объяснить, что именно, не могут.

Со всем согласен.

Разве что вот это:

я вот не вчухал мелодии, даже тональность, мне она, честно, режет уши.

Простите, но мне представляется, что и с мелодическим рядом и с гармонией здесь полный порядок. Но это уже вопрос к автору музыки, наверное.

У меня в голове зазвучали, одновременно, мадьярские напевы и, почему-то, Кобольд Эдварда Грига.

Жгучая, не совсем обычная, но вполне удобоваримая смесь. Очень вкусная, я бы сказал.

Но тут на вкус и цвет все фломастеры разные. Это да.

P.S. Не знаю, есть ли отклик по степеням давления у ланчпада. Если нет - то "живости" музыки можно как раз такой вот темповой отсебятиной добиться). Что-то вроде недосинкопы с оттяжкой. В противном случае получается совсем уж схематичное исполнение и не совсем понятно зачем в этой системе ввода-вывода аудиоинформации человек.

P.P.S. Вы, я так понимаю, обучаетесь классической игре на гитаре? На какой стадии, если не секрет? Школа, училище, консерватория?

Не думаю что здесь стоит искать справедливости. Я просто поделился видео, народ посмотрел. Это не значит, что видео того же содержания, но при игре на другом инструменте не могло бы так же быть одобрено. Просто наглядное, динамичное и сложное в исполнении на этом инструменте сыграло в этот раз.