Новые величины в математике⁠⁠4

проходили. та ещё, простите, ебанина. сначала засрут голову детям выдуманными ненаучными терминами, а потом удивляются, что это они теперь научные усвоить не могут.

во! мы в прошлом году ящики на апельсины умножали. очень трудно было убедить ребёнка, что и апельсины на ящики, и ящики на апельсины - суть одно и то же.

то, что папа - учитель математики со стажем и наградами, поэтому в математике разбирается лучше мариванны - не аргумент. прям зомбируют их там.

давно подмечено, что если с ребёнком с малых лет разговаривать как с психически здоровым человеком, он довольно рано начинает внятно и связно разговаривать, а если с ребёнком сюсюкаются, как с умственно отсталым, то и речь у него развивается хреновенько.

то же самое и с научными терминами. никакие слова-мостики детям не нужны. маленький - не значит слабоумный.

и? это школьный предмет - математика. в математике и физике величина, измеряемая литрами называется объёмом. вместимость - это скорее эмпирический такой, пояснительный синоним к термину "объём", не более того.

а ёмкость вообще измеряется в фарадах.

да я уже 10500 раз пожалел, что повёлся на "опытного педагога с огромным стажем".

орден от лл этому господину!

но в лигу не принимать.

мной, как минимум.

ну это гуманитарные науки. историю переписывать - это вообще самое первое дело при смене политического курса.

а вот с фундаментальными науками шутить - такое себе.

лень. загугли гдз по названию. стр.2

лично не знаком, но скорее всего мечиславович. и таки да - объём можно ещё назвать вместимостью. скорость - быстротой, массу - грузностью.

мысль, на первый взгляд, глупая. но это на первый взгляд.

ну да, ну да. я, преподаватель математики, в математике и её преподавании не разбираюсь, а ты, надёргав документов из вики - разбираешься.

мне всё ясно.

а потом ты, возмущённый тем, какой я безграмотный преподаватель, и вдохновлённый своими заплюсованными комментарирями, напишешь свой - грамотный и правильный учебник математики для начальной школы. возможно, ещё и методику авторскую запилишь.

а ещё чуть позже все начнут возмущаться тому, какая там у тебя чепуха написана.

вот так это примерно работает.

не метрология определяем математику, а, скорее, наоборот.

ну нет в математике понятия "вместимость". нету. можно определить её как "внутренний объём", но не более.

@moderator, кажется, один из нас - идиот. вот это завуалированное оскорбление.

@moderator, вы идиот. а вот это прямое оскорбление.

@moderator, если бы вы не творили подобную дичь, я бы общался с вами вежливее. заметили: я не общаюсь с вами вежливо, я только говорю, при каких условиях сделал бы это. ровно так же, как и не оскорблял никого в потёртых вами комментариях, а лишь сказал, в каком случае я бы это сделал. если один идиот на это обиделся - это его личное дело, но если модераторы будут потакать таким идиотам, пикабушечка скатится в непонятно что.

ну вот и выросло поколение, для которых вики - авторитетный источник

поколение, для которого вики - авторитетный источник выросло задолго до вики. ок. от этого вики стало авторитетным источником или что? и с каких пор у нас термины фундаментальных наук определяются гостами?