Любовь учителя⁠⁠24

Немного о медленном уничтожении детской самооценки на собственном примере.

С пятого класса у нас сменился классный руководитель и я начала чувствовать "особое отношение" с ее стороны.

Периодически, когда одноклассники уходили в столовую, она подходила ко мне и спрашивала:
-"Annwintersky, почему ты не идёшь в столовую? По тебе же видно, что ты любишь пирожки.."
-"Ой, как ты за лето раздобрела, ну не все же подряд нужно кушать..." И тд.
Пинала мой портфель, проходя вдоль ряда. Естественно, случайно.
"Теряла" сданные мной на проверку тетради, заставляя переписывать все с нуля. Утверждала, что не сдавала. А если не принесу новую со сделанными заданиями за всю четверть, поставит два и вызовет родителей (знала на что давить, для меня это был большой страх).

А теперь представьте, что это происходит регулярно, в течение нескольких лет.
Нет, в таком возрасте не приходит осознания, что человек говнит специально. И выяснить все напрямую, как взрослые люди, в голову не приходит.
Бонусом она отпускала шуточки в мою сторону при всем классе, от этого самооценка оказалась ниже плинтуса (нельзя же ответить учителю). Детям весело, они не понимали (как и я), что это почти травля и подхватывали ее настроение.

В девятом классе начала стабильно получать двойки-тройки по ее предметам (история, обществознание и тд.).
Оценки снижались даже за непроставленное число (дата урока) на полях.
-"Может стоит присмотреться к техникумам? С таким уровнем знаний по моим предметам, ты в жизни работу не найдешь".

Маме жаловаться было бесполезно - учитель всегда прав, поэтому я продолжала искать причины в себе.

Все это продолжалось до выпускного. И только на выдаче аттестатов до матери дошло, что что-то не так.
Вместе с аттестатами выдавали грамоты за спортивные/учебные и другие достижения (для мамы было важно, чтобы меня отметили).
Данный список формировала классная, и, как результат, почти все дети их получили. Даже мальчик, присоединившийся к нам в десятом классе, игравший в хоккей (не за школу), получил грамоту за спортивные достижения.
Мне ничего не дали (играла 11 лет в шахматы и 4 года волейбол за школьную сборную). Директор при всех, не скрывая удивления, переспросила у классной, нет ли ошибки. Ошибки нет, ответила классная.

Маму это зацепило и вечером, на самом выпускном, она подошла к уже пьяной классной. У той язык уже развязался и она ответила:
- Сложно было пристроить моего сына на работу?
Мама сначала не поняла, о чем речь. Потом, как оказалось, как только я перешла в пятый класс, классная узнала, что наш родственник - директор центра занятости. И попыталась через маму надавить и устроить ее сына. Родственник отказал. А так как ее сын, к тому же, стоял на учёте, шансов на хорошую должность на общих условиях у него не было. Вот и попыталась она так пробить ему путь.

А пробила лишь брешь в моей самооценке.

P.S. Прошло почти десять лет и знаете.. вспоминаю и смеюсь нихрена я эту ситуацию не отпустила. Я тебя ненавижу, мерзопакостная ты сука.