Логично же
идёт тестирование перед поступлением в первый класс. представительная комиссия опрашивает детишек.
показывают картинку: на листе бумаги по кругу нарисованы цветы (разные), а в середине - кошка. вопрос:
- что здесь лишнее?
один детёныш:
- ничего.
вопрос повторяют:
- ну ,ты подумай, что лишнее?
детёныш:
- ничего! (комиссия начинает нервничать)
- это что?
- мак.
- а это что?
- колокольчик.
- ну, а вот это что?
- роза.
- а это?
- кошка.
- что же лишнее?
- ничего!
поднимается старенький дедок-специалист из РОНО и с интонацией Фаины Раневской вопрошает:
- может, милое дитя, ты скажешь нам, что здесь общее?
- да срать она сюда пришла!
У-у-у, перед зачислением меня в гимназию в первый класс проводили тестирование. Воспроизвожу не дословно. Всё-таки это было 30 лет назад. Но основную суть помню.
Выкладывают картинки: стол, лодка, карандаш и ещё какая-то залупа, то ли ложка, то ли черпак.
Спрашивают: "Ответь, дружок, что между ними общего?"
Начинаю скрипеть мозгами. Мысли в моей голове:
- наверное, предметы обихода. Карандаш, черпак - определённо да, но вот стол - уже с натяжкой, а лодка уже не вписывается.
- может, предметы для готовки? Стол и черпак - да, карандаш - ну, относительно. И опять же эта сраная лодка не вписывается.
Сказал, что не знаю.
А ответ был: "Они все деревянные!"
Посмотрели, как на дауна, но всё-таки зачислили в гимназию. Предыдущие тесты я прошёл отлично.