Я расскажу о доброте, которая похерила мою учёбу окончательно)
Тоже ебланил два семестра, в конце начал пересдавать. Знал, что меня невзлюбила препод по пат. физиологии ибо я не явился на первый экзамен (у меня внезапно ветрянка в 20 лет). Прихожу на последнюю пересдачу, достаю билет в котором 90% уверен. После подготовки сдавать иду другому преподу, который меня отправляет к ней)
Естественно вопросы мне задавали не из моего билета, а программу целиком я знал слабо. Аргументировала, что если я в билет написал значит знаю, а она хочет другое спросить. Ахуеть просто.
В конце, когда нужно ставить оценку она смотрит на меня и говорит: "Нет, не вышло у тебя, иди."

Тут уже я понял, что конечная, больше пересдач нет, дальше отчисления. Я начал готовиться, искал новый вуз, понимал, что медицину продолжать не вытяну. При этом меня не убрали из списков и преподы спрашивали чего я на пары не хожу, но когда говорил, что не сдал все всё понимали.

Так вот, в чём доброта. Оказалось она меня так напугала, а сама мне 3 поставила за экзамен. Мне конечно же об этом не сказала. И это выяснилось когда я уже брал академ справку для поступления в другой универ.

Но всё к лучшему, новый вуз и перспективы мне нравятся больше)

Сидели на работе, вспоминали студенческие годы. И мне вспомнилась очень обидная история периода студенческих лет.

Я училась на преподавателя иностранных языков, конкретно изучала французский. Кафедра у нас была маленькая и один и тот же преподаватель вёл на протяжении всех лет обучения несколько разных предметов. И вот, третий курс, конец семестра, экзамен по французскому языку. Стоит сказать, что семестр у меня прошёл неважно, было много косяков, пропусков и заваленных работ.

Экзамен я ответила блестяще, не к чему было придраться. Перед тем, как ставить оценку, преподавательница читает мне мини-лекцию на тему «почему я не могу поставить тебе 5? Потому что ты ебланила весь семестр». В итоге, под впечатлением от моего ответа всё равно ставит 5, но идёт на принцип, и в деканате при свидетелях исправляет мне оценку на 4.

4 курс, эта же преподавательница ведёт у нас методику преподавания, и в какой то момент у неё проскакивает фраза: «Ни в коем случае нельзя ставить студенту оценку, основываясь на том, как он работал в течение семестра, всякое бывает, главное - это результат, который студент демонстрирует на экзамене» 

Мое лицо в этот момент: