Этот пост напомнил мне мою родную школу. Поборы на ремонт на протяжении всей учебы, а также постоянно дергали родителей на покраску, побелку и прочий ремонт класса. Самое паршивое, что после этого, все очень любили проводить уроки в нашем классе и за год таких хороводов, класс снова требовал ремонта.

Но вот что очень запомнилось, мы были касс с углубленным изучении географии и на протяжении всего обучения, до 2008 года мы учились по картам советского союза и классурук постоянно жаловалась, как все плохо, денег нет, карт нет, и тд. Но как то раз классе в 9, настали светлые времена, и нашей школе пришли новые карты, глобусы с подсветкой, интерактивная доска, компьютер и прочие плюшки. Все это было аккуратно сложно в метод кабинете и больше это нам не показывали, до самого выпускного, все аккуратно там и лежало.. Правда есть и плюс, нытье классрука о том, как все плохо и ничего нет прекратилось.

Когда-то очень давно устраивался на работу в школу сисадмином. Директриса вела меня в кабинет информатики и по пути хвасталась тем, как она "выбила" у министерства новые компы, для них выделили отдельный класс, смонтировали сигнализацию, пылинки сдуваем и вообще всё будет супер. Я молодой пездюк двадцатилетний, уши развесил, настроение вверх. Думаю: вот щас как поработаю на современном железе, как всё отлично будет. Приходим, заходим и в классе дрова. Натуральный пиздец, объединённый сетью коаксиальных кабелей, винчестеры по 500Мб, ни одного гига оперативы. Вопрошаю, мол, где, собственно, новое крутое железо-то? А в новый класс мы Вас не пустим! Вы обязательно всё украдёте, а что не украдёте, то сломаете! Только одним глазком разрешила взглянуть. И действительно, новый кабинет, сигналка, с полтора десятка компов, которые устарели уже лет пять как. Потому что пять лет просто стояли, потому что в кабинет никого нельзя было впускать. Сломают же и разворуют, а так вон оно всё целое и новое стоит... Сберегла!

Отремонтировали школьный актовый зал! Ремонт получился дорогой и красивый. Руководитель театральной студии вместе с детьми с нетерпением ждали, когда же они смогут начать репетиции. Наконец все работы завершены, они пришли в зал, а их не пускают, распоряжение директора – никого не пускать!

Пошла руководитель разбираться к директору, а та ей и говорит:

- Вы сначала отрепетируйте ваше выступление, потом покажите комиссии, а потом, если мы сочтем его достойным сцены, то разрешим вам показать его в нашем замечательном актовом зале!

- Подождите, но это же, как в том анекдоте, где директор сумасшедшего дома обещает пациентам налить воду в бассейн только после того, как они научаться плавать.

- Мы в этот зал столько вложили средств, что всех, кому вздумается, я туда пускать не собираюсь!

- Театральная студия существует в нашей школе много лет, успешно участвует в республиканских и международных конкурсах. Нам нужна сцена, мы не можем репетировать в классе или в коридоре!

После долгих уговоров директриса согласилась пускать студию в зал на пару часов два раза в неделю, но, когда с такой же просьбой к ней обратилась руководительница школьного хора, раздраженно бросила:

- Даже не думаете! Сначала научитесь с детьми петь, только потом, я вас пущу в зал!