leska88

leska88

На Пикабу
52 рейтинг 11 подписчиков 19 подписок 21 пост 1 в горячем
Награды:
5 лет на Пикабу

Девочки с подвешенным языком

Кому-то этот дар даётся от природы, а кто-то нарабатывает данный навык годами упорным трудом. Но не все. Есть такие девочки – звёзды. Они упорным трудом зарабатывают очки на своей внешности, годами отшлифовывая и воруя идеи для создания собственного имиджа. Ничего нового они самостоятельно придумать не могут. Но искусственно создают впечатление глубоких натур, наполненных креативом и собственными идеями. Татуировки, стиль одежды, манера поведения – всё скопировано от кого-то. Таких девочек распознать сразу непросто. Они начитаны. Они действительно начитаны. Но дешёвой бульварной литературой. За счёт этого создаётся впечатление их неординарности. Но стоит копнуть чуть глубже и вы обнаружите пустоту. Душевную. Там нет ничего кроме скопированных в течение жизни шаблонов. Мальчики, будьте внимательны что ли. Каждый сам выбирает чем себя наполнять. Мы – это то, что мы едим.

Девочки с подвешенным языком
Показать полностью 1
4

ДИССОЦИАТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО ИЛИ МНОЖЕСТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ. МОЙ ДИАГНОЗ ИЛИ НЕ ТРАВМИРУЙТЕ ДЕТЕЙ СВОИМ НЕВРОЗОМ.

Я надеюсь этот пост поможет таким же как я! Люди, дорогие,будьте внимательны к себе и к своим близким.

***

2 года терапии и это ещё не всё. Что это такое? Диссоциативное расстройство личности - это не шизофрения. Я могу взаимодействовать с социумом. Это психическое заболевание, с которым человек может жить годами, десятилетиями, даже не подозревая об этом. И окружающие тоже могут об этом не подозревать.

Чаще встречается у женщин.


Диссоциативное расстройство идентичности - это раскол эга личности. Возникает в результате систематически повторяющегося травмирующего опыта в детстве, как физического, так и психологического насилия, причём физического насилия может и не быть, от недостатка заботы и участия в отношении ребёнка - его личности. Личность ребёнка, в результате травмирующих событий начинает расщепляться и создавать субличности с целью самосохранения. Иными словами, для того, чтобы не сломаться, личность начинает создавать вторые личности.


В тяжелых жизненных ситуациях у ребёнка запускается определенный механизм психологической защиты, в результате он теряет ощущение реальности происходящего и начинает воспринимать все, как будто это происходит не с ним. Этот механизм защиты от повреждающих, непереносимых для человека воздействий, является в каком-то смысле полезным. Но, при сильной его активации начинают появляться диссоциативные расстройства.


Под диссоциативным расстройством идентичности (или множественным расстройством личности) понимают совокупность психических нарушений, в частности провалов в памяти, нарушения сознания и чувства личностной идентичности, которые ведут к тому, что личность человека разделяется. Из-за этого создается впечатление, что в одном человеке существует несколько личностей, у которых может быть разный пол, возраст, социальный статус, характер, разные вкусы, привычки и собственное мировоззрение.


Грубо говоря, у меня есть моё истинное "Я", но оно часто заблокировано другими личностями и выступает в качестве наблюдателя. Это сложно объяснить. Я только недавно начала осознавать в себе другие личности и ИСПЫТЫВАТЬ свои желания, желания моего истинного "Я". Пока что мне всё ещё сложно разделять свои желания от желаний искусственно созданных личностей, но процесс идёт.


У человека с таким заболеванием отсутствует самоидентификация. Сознание полностью не теряется, т.е. я не нахожусь в уверенности в том, что я жираф и не бегу жрать листья. Скорее дело касается реакций на ситуацию.


Я долгое время не могла понять себя, почему я временами веду себя как парень, ребёнок, причём настоящий, подросток и девушка. Дело касается восприятия окружающей действительности. Интеллект остаётся примерно на том же уровне, но реакции категорически меняются. Я чаще всего чувствовала себя взрослой, запертой в личности ребёнка. Т.е., когда люди меня обманывали или вели себя некорректно, я ВСЁ видела, абсолютно всё, но не могла преодолеть барьер внутри себя и остановить человека и прекратить ему потакать своим поведением. Как будто это происходит не со мной. Это настоящий АД. Я не понимала что правильно, а что нет в зависимости от того, какая личность включалась во мне. Например, когда я понимала, что вижу обман или подлость по отношению ко мне, за исключением явных случаев угрозы жизни или здоровью(и то не всегда, я об этом расскажу позже) во мне работала другая личность, которая не соглашалась с тем, что это неправильно и я зависала и не понимала как реагировать на это. Это проблемы с восприятием, обусловленные отсутствием понимания личных границ.


Иными словами, ещё пример: когда во мне включался парень-подросток, я просто бухала, курила, ругалась матом, ржала как конь и т.д. Меня возбуждают женщины, я думала, что я лесбиянка, но это не так. Это парня во мне возбуждают женщины, а истинную меня - нет! Я проверяла, на ощупь женская грудь отвратительна и мне нужен тестостерон со стороны мужчины чтобы захотеть заняться сексом с ним, это на уровне моих личных ощущений, мне нужно чувствовать мужские эмоции и мужской запах. Значит я не лесбуха.


В то же время, в других ситуациях я могла быть совершенно другим человеком. Это сложно объяснить. Человек с диссоциативным расстройством личности является настоящим хамелеоном, поэтому эту болезнь сложно диагностировать.


В результате стрессовых ситуаций личность расщепляется с учётом окружающих обстоятельств, т.е. её части подстраиваются под основную характеристику для того, чтобы ВЫЖИТЬ. А основной характеристикой является та, которую создаёт объект, вызывающий травмирующие события. В моём случае - мама. Человек с таким диагнозом обладает повышенной чувствительностью к реакциям окружающих людей и его личность каждый раз адаптируется под личность того, с кем он контактирует. Потому что для такого человека КАЖДЫЙ человек(кроме ОЧЕНЬ близких) является травмирующим событием! Возникает на фоне ПОЛНОГО недоверия к людям. Такие люди не умеют верить. Никому. Но при этом ведомы.


Иными словами это ПОЛНАЯ зависимость поведения человека от реакций окружающих его людей. У такого человека НЕТ своей личности в социуме. Есть те личности, которые возникают в соответствии с реакциями собеседника. Иными словами - это губка, впитывающая в себя реакции собеседника и составляющая своё поведение основываясь исключительно на них. В случае отсутствия реакций от собеседника человек с диссоциативным расстройством личности может просто потеряться и впасть в панику от непонимания того, что ему нужно делать в данный момент! Такие люди отлично чувствуют то, что вам нужно.


Наедине с собой включаются тоже разные личности в зависимости от настроения и многих других факторов, являющихся спусковым механизмом для включения той или иной личности. Таким фактором может послужить что угодно, например, звонок друга, просмотр фильма, рекламного ролика.


Личности могут не подозревать друг о друге и включаться в человеке в зависимости от ситуаций. А могут знать, но не осознавать что происходит. Как было со мной. Я просто думала, что у меня такой странный характер. Основными признаками наличия в человеке нескольких личностей - являются провалы в памяти, резкие смены настроений, эмоциональная сухость по отношению к людям, меняющаяся степень активности от интенсивной до полной бездеятельности. Личности не помнят друг о друге, большая часть информации прячется в подсознании и включается при активации определённой личности.


Человек не помнит о себе практически ничего. Каждая личность хранит свою память отдельно от другой. Такие личности нельзя считать самостоятельными полноценными личностями, потому что каждая личность является отражением окружающей среды, в частности, социума. Не отражением внутреннего мира индивидуума, а отражением внешнего! Это люди - зеркала.


Отклонение или норма?

Лечение пациентов с диагнозом множественного расстройства личности, как правило, проходит долго, непросто и с большими эмоциональными затратами. Впрочем, не все согласны с тем, что его вообще надо лечить. Американский психолог Джеймс Хиллман, основатель школы архетипической психологии, убежден, что позиция, согласно которой синдром множественной личности считается расстройством, не более чем стереотип, с которым можно и нужно бороться, выступая за право людей с этим диагнозом считаться не менее нормальными, чем прочие. Цель терапии, по мнению Хиллмана — всего лишь создание гармоничных отношений всех субличностей. Его позицию поддерживают и многие пациенты. Идеологом подобного движения стала Трудди Чейз, отказавшаяся интегрировать субличности в единое целое и вместо этого наладившая с ними взаимовыгодное сотрудничество. О своем опыте она написала в книге «Когда кролик воет». На сегодня Трудди — далеко не единственная, кто отказывается от интеграции. Неудивительно: убить своими руками хороших знакомых и полезных помощников, пусть и символически, все-таки нелегко.


Я тоже решила эти личности не убивать, а научиться с ними сотрудничать, потому что это гарант разнообразия взглядов внутри одной личности, т.е. меня, широкий кругозор, разнообразный спектр интересов. Я просто их осознаю и учусь ими управлять тогда, когда это нужно мне, а не им. Они не стремятся убивать или расчленять, я не страдаю галлюцинациями, просто у меня отсутствует самоидентификация, иными словами, я ведома, как ребёнок. Была.

Показать полностью

Вот идиоты

Жаль, но многие люди не понимают,что при выборе партнёра необходимо ориентироваться не только на свои чувства и эмоции, но и на другие качества, например, его способность к обучению, внимательность по отношению к окружающему миру и людям в целом, способность адекватно воспринимать критику. Гормон окситоцин очень многих загоняет в ловушку на первые годы жизни, которая для некоторых становится настоящим капканом. Не все способны вырваться из токсичных отношений. Токсичные отношения - это такие, в которых энергия утекает куда-то не туда, там, где не происходит взаимовыгодный обмен информацией, эмоциями, действиями. Возможно кто-то не умеет делиться, а кто-то наоборот не имеет границ и слова СТОП в своих отношениях с людьми, сливая таким образом большую часть своей энергии где-то на стороне без отдачи, обделяя партнёра, да ещё и мало того, пытаясь компенсировать свою нехватку за счёт эмоционального вампиризма партнёра, образуя ещё и в нём дырку. Люди разные бывают, самое ужасное в том, что мы находимся на очень ранней стадии психоэмоционального развития, на стадии личинки, мы даже не можем себе подходящего нам по параметрам партнёра по жизни выбрать, а уже пытаемся играть в войнушки, космос и спасателей планеты от самих себя, вот идиоты.

Игры разума, зацепил психологический портрет главного героя(спойлер, если кто не видел)

Джон Нэш - человек исключительного ума. Классическое сочетание взрослого в теле(психике) ребёнка, о чём говорит его мимика.
При разговоре улыбается чему-то своему, слегка наклонив голову вперёд и опустив глаза. Смеётся, опустив голову, как будто извиняясь за свой смех. Когда дело касается социальных контактов - теряется, несобран.
Интересно, был ли прообраз или психологи составляли? Гениальный математик. Смотрит, не фокусируясь, неловок, прямолинеен, не даёт себе права на ошибку, чешет пальцем лоб во время общения, "честность граничит с глупостью". Не умеет играть в социальные игры, исполнять социальные ритуалы.
Неужели травма является одной из необходимых предпосылок для развития гениальности? Или дело не в травме, а в изоляции от слаборазвитого общества, в котором, по сути, каждый мог бы быть гением, если бы не было психологического давления со стороны социума, загоняющего под общие недалёкие рамки неокрепшие умы? Эмоциональная замороженность отвращает от общества и его традиций.
Что провоцирует подобное поведение? Наверное, какая-то психологическая травма, полученная в детстве.
Джон стал видеть личности: диктатор(работник правительства), ребёнок(девочка) и друг(сокурсник). Это его субличности, части его эго, расколовшегося по каким-то причинам. Он осознал в себе их со временем, заметив, что девочка не растёт, но видения остались всё также реальными. Плюс в том, что теперь он перестал в них верить. Субличности есть у каждого человека, но не у каждого человека происходит полное отделение частей эго от истинного "Я". И уж тем более, не каждый их осознаёт.
Мания преследования и гипертрофированное чувство собственной важности. Напряжение провоцирует галлюцинации. Субличности преследуют его: 1. сокурсник(друг) убеждает Джона в его уникальности и требует проявлять его гениальность, поддерживает в трудные моменты. 2. Девочка дарит любовь. 3. Диктатор вынуждает работать на правительство. Джон решает их не замечать, преодолевая склонность к выявлению закономерностей и что-то додумывать, фантазировать.

Показать полностью
205

Про сильных

Приглядывайтесь внимательнее к вечноулыбающимся людям. Они не хотят напрягать окружающих своими проблемами, но это не значит, что их у них нет. У всех есть проблемы, но не все желают грузить ими окружающих. Как правило, такие люди являются альтруистами. А альтруистов все пользуют. И в какой-то момент, такой человек может просто уйти. Потому что заебало. Отдавать. И ничего не получать. Я не про себя сейчас. Просто будьте внимательнее к людям. Тот, кто тянет из Вас жалость своими вечными проблемами и грустными глазками обычно сильнее, чем вы думаете и наоборот. Сильных людей никто не поддерживает. И не каждый из таких умеет остановиться во время. Ради себя. Они просто резко кончаются.

20

Про универ

1. Даа... одни из наиболее ярких воспоминаний связаны с этим местом. Выбор в общем - то был не мал... хер знает почему я пошла именно в М###...на фак. "Менеджмент организации"... Взяли по результатам ЕГЭ... Вобще, в детстве у меня мечта была переводчиком стать ) Помню, когда в школе медосмотр проходила, врач-окулист вдруг задала мне такой вопрос:


- Слушай, а ты на кого поступать собралась?...На переводчика?


- Да О_о (тогда я ещё была твердо намерена сдавать экзы именно на эту специальность) ... гм... а вы то откуда знаете??


- Да взгляд у тебя мечтательный больно..)


Наверное, было бы лучше, если бы я осталась верной своему первоначальному решению до конца... НО... но... но...


В 10-11м классах посещала курсы дизайна интерьера, визажиста, парикмахера, переводчика, экономиста, флориста...))) писец, чего тока не перепробовала...


Голова шла кругом. Совсем запуталась. Мамк в ответ на мои просьбы дать совет, качала головой: "Думай... решай... ТЕБЕ жить."


За#бало все...плюнула и сдала документы в М###.


Гм...первое время мне там очень даже нравилось. Прикольные преподы... дружелюбные "старики" из студсоюза :)


Вот только гоповатые однокурсники немного напрягали. Но в общем - то, жилось спокойно...поначалу)


2.Гопники.


Проходит несколько месяцев... молодняк освоился) почувствовал вкус студенческой жизни... особенно она пришлась по душе нашим гопарям... для которых было вполне нормальным явлением каждый божий день, на протяжении всего учебного дня постоянно ржать, орать на всю аудиторию, доводить до истерик преподов(может везде так..я хз...но там был АД )... мешать учиться нормальным людям... Им все сходило с рук, т.к. у парочки кусков из всей кучки этого дерьма водилась немалая родительская денежка в кармане...


Лекция по психологии. Всё как обычно. За#бавшийся препод пытается их усмирить...


-(один из кусков) бля, ну мы разве мешаем кому нить? Какого вы орете то на нас??


-(препод) а может спросим у учащихся?...


- ну давайте... Ы! Ы! Ы!


- кому мы мешаем?!


Тишина. Поднимаю руку. Оборачиваюсь... ВСЯ, блять, аудитория сидит уткнув носы в тетрадки... страусы...


Это было началом жести.После этого, гоповская масса однокурсников просто ополчилась против меня! (


- Сука рыжая!


- Руки пообламаем бля! Чтоб не вы#бывалась!


Принимаю войну =) ( мне не в первой, я средней образовательной школой закалена...) правда тогда я была не одна, нападки гопов мы пытались отражать вместе с К.)


Толкнуть плечом, пнуть по ноге, чуток впечатать в стенку... нормальное дело... изо дня в день.


Ну я тоже в долгу не оставалась... Почему - то всегда, "случайно" выливалась кока-кола на одного из кусков... Траектория полета банок всегда отличалась особой направленностью в сторону лысых пустых затылков) и так далее, в том же духе)


На моё восемнадцатилетие ублюдки решили мне хорошенько подгадить...


С самого утра прессинг был особенно жестким. На перемене один из них "случайно" стряхнул пепел с сигареты на мой любимый темно-вишневый гриндерс! ( который всегда ассоциировался у меня с гитарами марки "Гибсон"... эээх...) Такое не прощается )) Незадумываясь въебываю стальным стаканом по колену мудака... Ну в ответку поступает точно такой же удар... туфлей тока...)))


Я начинаю беситься, голова гудит, затылок горит, в груди какая - то мерзкая горячая тяжесть. Одна из однокурсниц(иногда сидели вместе) встает между нами...


Звонок на пары... расходимся) Около раздевалки, в толпе получаю больнющий тычок в спину.


После пар меня встречает Ж. (парень типо... о моих терках с гопами я ему не рассказывала... да вобще никто не знал)


Выходим из инста... метров через 10 путь преграждает стайка угадайте кого?) Куски начинают окружать нас... ну, я так поняла, что не из самых благих побуждений))) Диалог описывать не буду, их задроченные фразы итак всем известны. Когда ситуация уже постепенно стала выходить из под контроля, я чувствую, как кто - то берет меня за руку и тянет в сторону. Секретарь из инста О_о (повезло =) )


- Что происходит? Я сейчас приду... жди!


Возвращается с деканом и охранником )


- Чо? Да чо? Мы разговариваем...


Говно моментально рассосалось...



3.Развязка :)


Заходим с Ж. обратно в инст. Рассказываю всё как есть. Катаем всякие там объяснительные(не помню уж) .


Всех, кто участвовал во всей этой байде поставили на отчисление >:))) .i. .i. .i. Их спасти могло только одно... Подписи всей группы и самое главное - моя... под накатанным согласием с тем, чтоб их не отчисляли...


Фу... слышали бы вы их... противно вспоминать, как те расшаркивались передо мной... отсасывали у всей группы лишь бы не вылететь) Собрали почти все подписи... Оставалась последняя. Я, конечно, могла им охеренненько так, отомстить за всё... но не стала этого делать... Почему? :( ХЗ...


Отзывы однокурсников обо всем этом:


- ...блин, молодец! Я б так не смогла.


- Хм... а зачем так жестко то?? Отчисление всех... это ж писец.


- ...круто! Давно пора их гнать...


- Молодец...!


- ... молодец!


Хоть бы одна сука поддержала меня до этого ...



ЗЫ: в жизни я абсолютно не агрессивный и очень миролюбивый человек...если что )))) просто во мне неожиданно активизировались какие то скрытые резервы агрессии)

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества