Книги и подростки
Мне 14.
Вчера на уроке разговор слегка ушел от темы предмета и учительница спросила: "Вы ведь знаете, кто такие Стругацкие?". Среди отрицательного мычания мой ответ был единственным утвердительным.
Это натолкнуло меня на мысль, что все может быть хуже, чем я думала. И на переменах опросила одноклассников.
На вопрос "Тебе нравится читать?" я услышала всего пять твердых "да". Большая часть замялись и ушли от ответа. Но были и те, кто незадумываясь ответил "нет". Таким я задала вопрос "почему?". Привожу цитаты.
"Я, чо, ботанка?". "У меня совсем нет времени, и это скучно". "Да я лучше киношку гляну или "Отбросов", чем тратить на это время" и т.п. Многие смотрели на меня, как на прокаженную, когда я спрашивала.
Это поколение уже не спасти. Да и следующие тоже. Врятли дети таких родителей будут читать. Мы верно приближаемся к обществу, близкому к тому, что описано в книге Р. Бредберри "451° по Фаренгейту". Я не пытаюсь устроить холивар, нет. Просто мне нужно было высказаться.
Спасибо всем, кто это прочитал.
Вчера на уроке разговор слегка ушел от темы предмета и учительница спросила: "Вы ведь знаете, кто такие Стругацкие?". Среди отрицательного мычания мой ответ был единственным утвердительным.
Это натолкнуло меня на мысль, что все может быть хуже, чем я думала. И на переменах опросила одноклассников.
На вопрос "Тебе нравится читать?" я услышала всего пять твердых "да". Большая часть замялись и ушли от ответа. Но были и те, кто незадумываясь ответил "нет". Таким я задала вопрос "почему?". Привожу цитаты.
"Я, чо, ботанка?". "У меня совсем нет времени, и это скучно". "Да я лучше киношку гляну или "Отбросов", чем тратить на это время" и т.п. Многие смотрели на меня, как на прокаженную, когда я спрашивала.
Это поколение уже не спасти. Да и следующие тоже. Врятли дети таких родителей будут читать. Мы верно приближаемся к обществу, близкому к тому, что описано в книге Р. Бредберри "451° по Фаренгейту". Я не пытаюсь устроить холивар, нет. Просто мне нужно было высказаться.
Спасибо всем, кто это прочитал.