Esther

Подписываюсь, все по делу. У моего ребенка в 2,3 был словарный запас из 13 слов. Считаю именно слова, а всякие звукоподражания типа муу, мяу, гав-гав после 2 лет за слова не считаются, хотя они в достаточном количестве были. Начала изучать нормы, поняла, что в 2 года уже должны быть простые фразы из 2 слов, обращение к родителям мама и папа. Немного начала паниковать. Прошла диагностику у онлайн-психолога, т.к. в нашем маленьком городке нет таких специалистов, которые занимаются ранней диагностикой, отдала за это 15к. Еще 6к отдала за комплекс упражнений. Через 3 недели начал активно пополняться словарный запас, еще через месяц появились первые фразы, в 2,6 заговорила предложениями и по сути догнала норму.

К чему я это - в этом деле очень важна ранняя диагностика, когда можно в раннем возрасте, когда мозг очень пластичен и легко поддается коррекции, все исправить. В период с 2 до 3 лет это делать идеально, чем позже, тем сложнее будет исправлять. Поэтому родители неговорящих детей - не ждите 3-х/4-ех/5-ти лет, не думайте, что «ой, у нас папа поздно заговорил, наверно ребенок в него и тоже попозже заговорит». Во сколько лет заговорит ребенок не наследуется генетически, генетически наследуется только тип нервной системы. В 2 года должны быть фразы, в 2,6 простые предложения, в 3 года уже должен ребенок уметь рассказывать небольшой рассказ, задавать вопросы. А если ваш ребенок в 3 года только мычит - пора бить тревогу и обращаться к специалистам. Нормы не просто так придумали. Да, у большинства детей к 2,6-3 годам часто происходит самокомпенсация, резкий скачок, и дети догоняют норму. Но готовы ли вы рисковать и ждать? Может ведь и не догнать.