О школьных оценках.
Прочитал вот этот пост о несправедливой оценке в школе, полистал комментарии, и проснулись эмоции от моего опыта учёбы:) Текста много, т.к. попытался изложить всё, что так или иначе могло повлиять на ситуацию, а анализировал я её долго...
Курсе на 2 или 3 приступили к изучению двух новых дисциплин, которые вёл один и тот же преподаватель - Николай Михайлович (далее - НМ). Не знаю как, но так получилось, что при знакомстве с нами, он рассказал, как его фактически лишили возможности получить золотую медаль в школе. Подробностей уже не помню, но, по каким-то причинам, пожилая учительница немецкого языка поставила ему 3 балла и, как я понял, наглухо в этой позиции отморозилась. К слову, я сам - медалист. На 1-2 курсах многие преподаватели сразу выясняли, кто окончил школу с медалью, и делали это, скорее, для того, чтобы понимать, как с нами работать. Так же поступил и НМ. Никто особого значения этому не придал, но очень скоро мы осознали своё положение. На одном из практических занятий я попал на решение задачи у доски. Тема была по свежим лекциям, но материал удачно перекликался с пройденным по другой дисциплине. Именно её методами я и решил задачу. НМ бросил взгляд на доску, сказал "Неправильно. Садись - два" и попытался продолжить занятие. Я возразил, меня поддержали однокурсники, занятие немного смазалось и, т.к. дело шло к концу пары, НМ сказал типа приходи после обеда. Короче, я не пошёл на обед и ждал у аудитории, чтобы никто не трогал доску. После обеда НМ, не заходя в аудиторию, дал мне лист бумаги и мы решали эту задачу одновременно. Не зная в чём именно моя ошибка, я писал всё максимально подробно со всеми выводами уравнений и решил задачу даже быстрее, чем он. Ответы у нас сошлись. НМ сравнил моё решение с написанным на доске и сказал типа я всё равно плохо отвечал на вопросы (что отчасти верно). Оставшаяся часть семестра прошла примерно в таком же ключе. На экзамене НМ вызвал меня отвечать вне очереди и поставил, как мне казалось, несправедливо заниженную оценку - 3. Потом были обращение к декану и фееричная пересдача тому же НМ в присутствии зав. кафедрой и зам. декана по учебной работе с сохранением оценки в 3 балла. Надо сказать, что у меня есть ещё 2 таких же по упоротости оценки в дипломе, но эта запомнилась больше:)
За всю учёбу в школе я не встречал несправедливость учителей. Наоборот, они очень помогали и, во многом, моя медаль - это их заслуга. Такое же отношение я видел и по отношению к другим ученикам, но в целом всей картины, в силу возраста, я, конечно же, не понимал. Что касается Николая Михайловича, то он хороший учитель и ясно дал мне понять, каким человеком в жизни быть не надо.
