Не поленитесь внимательно рассмотреть, на втором рисунке те же летающие создания, что в небе, летают в голове. Какой рисунок сделан до работы с психологом, а какой после, легко догадаться. Во время терапии родители по-прежнему поджигают двери квартир и машины друг другу, ребёнок по-прежнему в свои пять лет вынужден давать показания в уголовной полиции, образ Я по-прежнему соответствует картине стволовых нарушений – мы видим тело-цветок, а вот кошмаров у киндера уже нет.

Непослушание и эмоциональные трудности детей с функциональным дефицитом тех или иных мозговых структур окружающие часто трактуют как следствие переезда, разлуки, стресса. Однако кризис только видоизменяет детали картины, структурно она остаётся прежней. Тело-цветок никуда не делось из рисунков за несколько недель.

А вот ребёнок, чьи родители ведут громкий бракоразводный процесс, о котором пишут газеты, он тоже левополушарный, много думает о происходящем и изображает голову символически, "ушки на макушке". Ребёнок аудиал по ведущему каналу восприятия информации, как легко догадаться. Стрессовое состояние в разводной ситуации заметно по деталям: один глаз пустой, без зрачка, густая опушка ресниц свидетельствует о настороженности и сверхбдительности ребёнка, - после занятий с психологом это, вероятнее всего, изменится. А вот то, что одна половина рисунка "толще" другой, это нарушение не зависит от кризисной разводной ситуации, - симметрия появится, когда сгладится функциональный дефицит правого полушария, которое пока не работает как следует.

Ребёнок, чьи родители ведут бракоразводный процесс третьей категории враждебности, с вмешательством полиции и социальных служб, после выходного дня, проведённого у одного из родителей, где по требованию Родителя1 записывали на видео сюжет, где ребёнок говорит на камеру, что он не любит Родителя2 и не хочет возвращаться к Родителю2, с намерением предъявить сюжет как доказательство в суде, спустя неделю после инцидента, на консультации у психолога, Родитель2 обратился по поводу отсутствия аппетита у ребёнка.

Пишу, и до сих пор трудно комментировать. В рисунке нет рта, - увидели?

Горе, затопившее ребёнка с головой, увидели? Родители, надумавшие разводиться, не сводите детей с ума, пожалуйста. Ребёнку удалось помочь, но это было непросто."

Цитата из книги:

Бермант-Полякова О.В. Арбайтен, Ольга Викторовна! Издательские решения, 2016. 384 с.