Интеллект
28 постов
28 постов
18 постов
40 постов
69 постов
37 постов
15 постов
73 поста
102 поста
17 постов
34 поста
66 постов
13 постов
15 постов
62 поста
14 постов
21 пост
13 постов
47 постов
16 постов
20 постов
17 постов
19 постов
"Каждый третий взрослый в Израиле плохо понимает прочитанное. По данным исследования, хуже всего с чтением у молодёжи и выпускников школ", - с таким заголовком вышло описание исследования, которое я хочу ниже процитировать. Источник на иврите и та же самая статья на русском в израильских СМИ.
"36% взрослых в Израиле находятся на низком уровне читательской грамотности по сравнению с 26% в среднем по странам OECD (Организация экономического сотрудничества и развития, ОЭСР - международная экономическая организация 38 развитых стран). Такой вывод содержит анализ, опубликованный во вторник, 5 мая, Центральным статистическим бюро (ЦСБ) Израиля по итогам международного теста PIAAC за 2022-2023 годы.
Тест PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) - это международное исследование OECD, оценивающее ключевые навыки взрослых (16–65 лет): грамотность чтения, математическую грамотность и решение задач в технологически развитой среде. Тест длится 90–120 минут, проводится на компьютерах/планшетах и помогает странам понять уровень функциональной грамотности населения".
Россия не входит в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), поэтому в стране не проводилось исследование функциональной грамотности, которое проводила эта организация.
В декабре 2024 года ОЭСР опубликовала результаты исследования функциональной грамотности взрослых людей в 31 стране мира. В нём приняло участие 160 тысяч человек в возрасте от 16 до 65 лет.
Функциональная неграмотность, по мнению ОЭСР, может проявляться в неумении следовать простым инструкциям, например, к бытовой технике или лекарствам. Для чего нужны такие сравнения? Оценивается качество "социального капитала". Проводятся сравнения уровня зарплат с учётом этого параметра. Вот, например, сравнивается средняя зарплата в США и Великобритании. Малограмотные трудящиеся в США зарабатывают в час столько же, сколько образованные трудящиеся в UK - 30 долларов.
Меньше единицы - умеет считать на пальцах и знает буквы, единица - малограмотный, понимает только простые и короткие тексты, 4+ имеет первую академическую степень или выше.
"Как отмечается, 36% населения Израиля находятся на низком уровне читательской грамотности. Это означает способность понимать только простые и короткие тексты, а иногда - лишь отдельные короткие предложения. Доля людей с низкими навыками в Израиле выросла на 8 процентных пунктов по сравнению с предыдущим тестом 2014-2015 годов, тогда как в среднем по странам OECD рост составил 6 пунктов".
54% испытывающих трудности с чтением - мужчины и 46% - женщины. 43% людей с низким уровнем читательской грамотности - представители арабского населения, что примерно вдвое превышает их долю в общей численности населения. Вероятность оказаться на низком уровне навыков у арабов в 3,4 раза выше, чем у евреев. 76% людей с низким уровнем чтения - выпускники средней школы, тогда как лишь 24% не завершили среднее образование - показатель, указывающий на низкий уровень системы образования в Израиле".
Да, мемасики понимать проще. Два притопа, три прихлопа, четыре слова в предложении. Три четверти малограмотных - выпускники средней школы, то есть отсидели за израильской партой 12 лет! Ничего себе уровень среднего образования!
Особенно умиляет цифра "лишь 24% не завершили среднее образование", то есть не получили аттестата об окончании школы, закончили обучение со справкой. Многовато будет.
Математика в Израиле
Минимальный проходной балл на экзамене по математике — 55 из 100. Если ученик набирает 54 балла или меньше, предмет считается несданным, и для получения аттестата его придётся пересдавать. Математику можно сдавать на трёх уровнях сложности, измеряемых в учебных единицах («ехидот лимуд»):
3 единицы — базовый уровень (алгебра, геометрия, статистика). Это минимум, необходимый для получения аттестата. Его выбирают 38 процентов учеников.
4 единицы — средний уровень. К программе добавляются функции, тригонометрия, аналитическая геометрия. Его выбирают изучать 46 процентов учеников.
5 единиц — продвинутый уровень (производная, интеграл, комплексные числа). Даёт значительные бонусные баллы при поступлении в вузы, особенно на технические специальности (инженерия, медицина). Его выбирают 16% учеников.
В 2014 году около 65,5% выпускников выполнили требования для получения багрута
В 2019 году примерно 76,1% учащихся, достигших возраста окончания школы, имели право на получение аттестата.
В СССР таких было 98%, если верить статистическим данным.
В России Рособрнадзор снизил пороговый минимум ЕГЭ по русскому языку на 12 баллов, так что и для русского, и для математики она стала равняться 24 баллам. Причиной стало большое число школьников, не преодолевших ранее установленный порог в 36 баллов, из-за чего они могли остаться без аттестатов. Точное число школьников, не набравших 36 баллов, Рособрнадзор не называет. По статистике за 2013 год процент учеников, которые не сдали единый госэкзамен с первого раза: - по русскому языку - 2,2%; - по математике - 7,6%.
"Из года в год минимальное количество баллов не набирали 1,5% выпускников. За счет того, что в этом году пресекались попытки списывания, мы получили объективную картину", - пишут СМИ, цитируя руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова.
А сколько детей не сдают ЕГЭ сейчас? Минимальные баллы ЕГЭ для поступления в ВУЗ (МБПВ) каждый год устанавливает Минобрнауки России. И есть статистика, сколько детей эти баллы не набрали. По профильной математике минимальный балл для поступления в ВУЗ составил 39 баллов. В 2022 году не прошли минимальный порог примерно 7% школьников.
В целом, у нас в РФ к малограмотным можно отнести одного из четырнадцати человек, а в Израиле - одного из четырёх.
Почему соцсети интереснее учебников и есть ли смысл напрягаться-учиться?
"В настоящее время «жизненный цикл» знаний, умений и навыков очень короток, иначе говоря, они очень быстро устаревают. В США для обозначения данного явления используется термин «период полураспада компетентности», под которым понимается «продолжительность времени после окончания вуза, когда в результате устаревания полученных знаний по мере появления новой информации компетентность специалиста снижается на 50%» - пишут умные люди в статье в Киберленинке.
"Перечисленные выше программы ОЭСР - это масштабные исследования функциональной грамотности населения в международном формате. Программа PISA измеряет уровень читательской, математической и естественнонаучной грамотности 15-летних подростков. Программа PIAAC фокусируется на измерении уровня компетенций «взрослого населения в возрасте от 16 до 65 лет в трех областях: навыки чтения и понимания прочитанного (Literacy), грамотности в обращении с числовой информацией (Numeracy) и способности по решению задач в технологически насыщенной среде (Problem Solving)». С позиций функциональной грамотности человек должен не просто уметь читать, а, прежде всего, должен понимать и оценивать смысл прочитанного, а также использовать эту информацию в своей жизнедеятельности".
На Пикабу у нас даже тэг есть, "лобные дети". Это истории из практики, они про "трудных" детей, которые затрудняются учиться, понимать социальные отношения, быть самоорганизованными.
К идее, что за из неприспособенность отвечает незрелость определённых участков коры головного мозга, нейропсихологи пришли после Великой Отечественной войны, когда было много наблюдений за пациентами с ЧМТ, черепно-мозговой травмой. Три функциональных блока мозга по Александру Романовичу Лурия, выдающемуся отечественному учёному, расположены так:
Пионерами в обсласти исследования работы мозга были не психологи, а врачи. Центр Брока открыл не психиатр и не невролог, а французский хирург Поль Брока. В 1865 году он заметил, что речь повреждается у пациентов, получивших ранение в одном специфическом месте. С тех пор эту область так и называют, моторным центром речи Брока.
В 1909 году немецкий невролог Корбиниан Бродман опубликовал в Лейпциге карты цитоархитектонических полей коры больших полушарий головного мозга. Бродман создал карты коры , работая в Невробиологическом институте (с 1901 по 1910 годы), возглавляемом О. Фогтом. Вот они:
Тот самый Бродман. Учился в университетах Мюнхена и Берлина, знаменитый Оскар Фогт был его научным руководителем
Идея полей витала в европейском воздухе. Врач-невролог из Англии Альфред Уолтер Кэмпбелл предложил разделение полей на первичные, вторичные и третичные. Первичные собирают информацию от анализаторов, вторичные - обрабатывают её, третичные поля - ассоциативные - создают то, что мы называем личностным своеобразием человека. Вот так это выглядит в классическом советском учебнике, перепроверившем довоенные находки Кэмбелла (науку он забросил, чтобы кормить семью):
Альфред Уолтер Кэмпбелл
Кэмпбелл родился в Каннингем-Плейнс, недалеко от Хардена, Новый Южный Уэльс. В 18 лет он поступил в Эдинбургский университет, чтобы изучать медицину, и окончил его через четыре года, в 1889 году.
Кстати, в том же университете учились Дарвин, Конан-Дойль, Максвелл и даже Джеффри Хинтон - он в паре с Джоном Хопфилдом получил Нобелевскую премию 2024 года по физике за фундаментальные открытия в области машинного обучения с помощью нейронных сетей, т.е. за искусственный интеллект.
Выпускник престижной медицинской школы, уроженец Австралии Кэмпбелл работал в Лондоне, Вене и Праге, специализируясь на неврологии. Он свободно говорил на французском, немецком и итальянском языках. Самый долгий период работы Кэмпбелла в Великобритании пришелся на те тринадцать лет, которые он провел в психиатрической лечебнице Рейнхилл в Ливерпуле. Он был штатным врачом и заведующим патологоанатомической лабораторией. За время работы в лечебнице Кэмпбелл и его лаборатория приобрели международную известность. В 1905 Кэмпбелл опубликовал работу про первичные, вторичные и третичные поля.
В 1905 году, в возрасте 37 лет, он вернулся в Австралию и поселился в Сиднее. Вскоре после возвращения Кэмбелл женился на своей подруге детсва Дженни Маккей, у них родились две дочери. Умер возрасте 68 лет. Нейроанатомию и науку он в Австралии забросил, практиковал как врач-невролог.
Оскар Фогт
В 1898 году Оскар Фогт открыл Нейробиологический институт в Берлине и работал там (с перерывами) вплоть до 1937 года, с 1913 года — в должности профессора, а с 1919 году — в качестве главы его. С 1925 по 1928 год Оскар Фогт работал в Москве в Институте мозга, руководителем которого его назначило Политбюро.
В Институте мозга АМН СССР (ныне — Научный центр неврологии РАМН) И. Н. Филимоновым и С.А. Саркисовым были созданы карты коры головного мозга, включающие 47 цитоархитектонических полей. Они так и называются - "поля Бродмана".
Вместо анатомических срезов (и пытливого аналитического взгляда человека) современные учёные разглядывают мозг средствами функционального МРТ.
И оказалось, что передняя часть лобной коры мозга, - та самая область, при недоработке которой получаются "лобные дети", а при зрелости - отличные навыки планирования, распределения и концентрации внимания, и хорошая оперативная (рабочая) память, устроена принципиально иначе. Это не поля.
Это маленькие мозаики на сетке, каждая со своим узором, переплетённые между собой. При выполнении разных задач активизируются разные паттерны (узоры).
Картинка из статьи https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S089662732...
Американские авторы исследования (научный руководитель - из Чикаго) применили «точечную нейровизуализацию». Вместо сканирования большой группы один раз они собрали около восьми часов МРТ-данных от каждого из десяти участников – два часа в покое и шесть часов во время задач. Данные в покое позволили построить карту мозговых сетей каждого человека и дать наконец-то, новую идею, как устроена работа нашего "лба", почему разные люди бестолковы по-разному, что и как именно там недорабатывает.
Наука сделала важный шаг вперёд.
Статья называется Precision fMRI reveals densely interdigitated network patches with conserved motifs in the lateral prefrontal cortex, подробный пересказ статьи на русском есть тут https://neuronovosti.ru/mozaika-vmesto-karty-v-lobnoj-kore-n...
Precision fMRI reveals densely interdigitated network patches with conserved motifs in the lateral prefrontal cortex by Zach Ladwig et al in Neuron. Published May 2026
Символ Шотландии - чертополох. У соседа в Шотландии не трава на газоне зеленее, а чертополох крупнее.
Телефонофото из отпуска.
Улица знаменита тем, что здесь была одна из первых бомбёжек во Вторую Мировую войну. Самолёты сбили, шотландцы отпели летчиков в местной церкви и похоронили
В Эдинбурге в среднем от 3 до 6 часов солнечной погоды в течение суток, всё остальное время моросит дождь
А у вас что красивое-яркое растёт во дворе?
Есть ли в детских рисунках логика? Конечно!
Если вы попросите ребёнка младше десяти лет "Нарисуй свою семью", он изобразит вам разные графические комбинации из ограниченного перечня: себя-маму-папу-братьев-сестёр-дедушек-бабушек-домашних животных - дома-деревья-погоду.
Теоретически, таких комбинаций тысячи и тысячи. На практике всё многообразие детских (не подростковых, у подростков уже есть замысел и чувство композиции) рисунков на тему "Моя семья" можно свести к восьми "сгусткам смысла" о трёхпоколенной семье.
Да, да, к восьми.
И обнаружить их можно за пять шагов, алгоритм простейший. Шаги 1, 2, и 3:
Шаг 4 и шаг 5:
Процитирована моя таблица отсюда https://max.ru/c/-70995613237375/AZ8TwwG2QG0
Для ценителей жанра "биографии" и темы "ведущие бессознательные влечения по сондиане" там несколько сотен постов с картинками. Для лёгкого чтения на Пикабу этот материал не совсем подходит, поэтому выложила у себя на канале в МАX, а не в Лиге психотерапии.
Я тут, не теряйтесь. В этом году будем праздновать 10 лет Лиге психотерапии, самой не верится.
Искренне ваша,
Ольга Викторовна
А давайте на незаезженную тему поговорим. Про новейшие технологии психологической реабилитации. Про тревогу, депрессию, прокрастинацию у нас в Лиге десятки статей, все всё уже знают и сами себе эксперты. А вот про медицинскую психологию XXI века мало кто в курсе.
Давайте узнаем, как это устроено и почему это успешно работает.
3D эрготерапия в VR-среде с двойной и тройной когнитивно-двигательными арт-задачами. Фото: НИИОЗММ ДЗМ
В журнале "Московская медицина" 28.06.2024 № 3 (61) была опубликована статья, которую я хочу вам пересказать.
ГАУЗ «Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины имени С. И. Спасокукоцкого Департамента здравоохранения города Москвы»
В настоящее время медицинский психолог Приказом Министерства здравоохранения РФ от 31.07.2020 № 788н «Об утверждении Порядка организации медицинской реабилитации взрослых» введен в состав мультидисциплинарной реабилитационной команды (МДРК) и утвержден как медицинский работник, специалист с высшим немедицинским образованием.
Психологическая реабилитация синхронизирована с трехэтапным процессом медицинской реабилитации (МР) и представляет собой совокупность мероприятий по психодиагностике, психокоррекции и психотерапии.
Сложные, наукоёмкие, инновационные иммерсивные (от англ. immersive — «погружать») технологии подразделяются на несколько видов:
VR (virtual reality) — виртуальная реальность — полностью смоделированная искусственная реальность. Эта технология замещает человеку действительность, погружая его в искусственно созданную цифровую среду, где человек может не только видеть и слышать окружающий виртуальный мир, но также перемещаться, взаимодействовать с объектами, испытывать тактильные ощущения, даже чувствовать запахи;
AR (augmented reality) — дополненная или «добавленная» реальность — реальность, сконструированная на основе имеющейся физической реальности с добавлением или наложением на нее виртуальных 3D-объектов;
MR (mixed reality) — смешанная реальность — термин, отражающий прежде всего технические аспекты достижения эффектов погружения и называющий устройства, сочетающие в себе возможности VR и AR в различных комбинациях.
Все они внедрены в практику медицинской психологии и получают всё большее распространение. Фишка иммерсивных - увеличение повторяемости задач, за счет улучшения удовлетворенности пациентов и геймификации задач. Больше повторений - надёжнее прогресс в реабилитационной программе. Неважно, ходит по лесу VR пациент с двигательными нарушениями или гуляет по тропическому успокаивающему лесу с пением птиц пациент с сильной тревогой.
Техника позволяет адаптировать сценарии доаолненной реальности под нужды конкретного пациента в соответствии с его ожиданиями и возможностями.
Обучает самоконтролю и саморегуляции с помощью АПК - аппаратно-программных комплексов. Благодаря современным средствам визуализации и аудирования пациент получает возможность наблюдать за своими физиологическими показателями и процессами, которые в обычных условиях остаются незаметными, и осознанно влиять на них.
Существуют две основные категории БОС-протоколов:
neurofeedback, направлены на изменение различных параметров электроэнцефалограммы, и
biofeedback, изменяют значения вегетативной активации (проводимость кожи, частота сердечных сокращений, дыхание, температура и т. д.).
Процесс включает измерение физиологического показателя, перевод результатов измерения в понятную форму и обратную связь — передачу полученной информации человеку, который учится контролировать процессы в организме.
Механизм действия может быть объяснен метафорой «физиологического зеркала», через которое пациент смотрит и фокусирует внимание на симптомах и ощущениях, предшествующих «неправильным» движениям или действиям, чтобы осознанно превратить их в «правильные» и улучшить качество своей жизни.
• электроэнцефалографический тренинг по альфа- или бета-ритмам головного мозга способствует развитию навыков релаксации либо концентрации внимания;
• кардиотренинг закрепляет навык диафрагмального релаксационного дыхания, нормализует вегетососудистый тонус, снимает спастическое мышечное напряжение, болевой синдром, стабилизирует артериальное давление;
• электромиографический тренинг оказывает положительное воздействие на расслабление и купирование головной боли напряжения;
• термический тренинг — имеет широкий спектр применения: снятие напряжения, уменьшение болевого синдрома, стабилизация артериального давления и т. п.
Далее в статье рассказывают, как пролечили с помощью этих технологий более тысячи пациентов с двигательными нарушениями, возникшими в результате перенесенного острого нарушения мозгового кровообращения (ОНМК) либо развившимися на фоне хронически протекающих заболеваний опорно-двигательного аппарата (n=1149).
Основными точками приложения коррекционных усилий медицинского психолога стали текущее эмоциональное состояние (признаки тревоги, депрессии, патологический страх движения — кинезиофобия), состояние когнитивных функций, субъективное восприятие боли.
Пример 1:
Всего проводится 14 ежедневных занятий по 20–25 минут.
Программа включает в себя набор упражнений, в которых пациенту предлагается повторить последовательность жестов рук. Все жесты фиксируются с помощью видеокамеры, осуществляющей «захват» движений с анализом точности и скорости повторения жеста. Делает это аппаратно-программный комплекс (АПК) «Визуальная медицина».
Упражнения выбраны с учетом принципов развивающего обучения и движения от простого к сложному. В программном комплексе предусмотрена функция обратной связи, которая позволяет при формировании двигательного навыка организовать реализацию идеомоторного замысла через постепенное усложнение путем активации все большего количества ассоциативных нейрональных комплексов.
Пример 2:
Основная идея метода заключается в изменении текущего состояния работы мозга через воздействие на него с определенной звуковой и светочастотной активностью. Технология снабжена генератором бинауральных биений, наушниками, экраном для просмотра визуального контента.
Бинауральные ритмы (слуховой феномен, возникающий при одновременной подаче в правое и левое ухо звуковых тонов, различающихся на несколько герц, и заключающийся в возникновении биений, равных по частоте разнице между тонами), совпадающие с дельта- и тета-диапазонами электроэнцефалограммы, связываются с состояниями расслабления, медитации и творчества и применяются в качестве седативного средства, помогающего уснуть.
Делает это аппаратно-программный комплекс бинуаральных акустических биений «ПРАК». За время пребывания в стационаре в рамках курса психологической коррекции каждый пациент получил не менее восьми процедур с использованием ПРАК, длительностью 30 минут каждая, ежедневно.
Аппаратно-программный комплекс бинауральных акустических биений «ПРАК». Фото: МНПЦ МРВСМ имени С. И. Спасокукоцкого
Пример 3:
Система виртуальной реальности «HTC Vive Focus Plus EEA» (шлем виртуальной реальности) создаёт зрительный и акустический эффект присутствия в заданном управляющим устройством (компьютером) пространстве.
В качестве медицинского изделия прибор сертифицирован в составе аппаратно-программного комплекса «Реабилитационный комплекс Девирта — точность». C каждым пациентом проводился цикл ежедневных занятий длительностью 15–20 минут, дважды в день. В общей сложности каждый пациент получил не менее 10 процедур.
В качестве содержательного наполнения виртуального контента моделировались ситуации, несовместимые с болью. Причем начиная уже со второй процедуры у пациентов предварительно спрашивали, что именно они сами предпочли бы (где бы хотели побывать, что увидеть, какие ощущения пережить): пациенты гуляли в виртуальном сказочном лесу, путешествовали по джунглям, наслаждались красотой альпийских лугов, спускались на морские глубины.
По завершении процедуры пациенты описывали состояние воодушевления, улучшение настроения, возрастную регрессию, уменьшение тревожности, получали доступ к базовой радости, переживали состояние восторга «как в детстве», чувствовали возрождение интереса к жизни.
Психологом давались установки по закреплению достигнутых комфортных телесных состояний, проводилось обучение пациентов навыкам эмоциональной, в том числе противоболевой, саморегуляции.
Пример 4:
Технология БОС с использованием АПК «Нейрон-Спектр-5» представляет широкий выбор обратной связи, позволяющий за основу биоуправления принимать параметры ЭЭГ-сигналов (нейротренинг), ЭМГ (миографический тренинг), частоту сердечных сокращений (кардиотренинг), кожно-гальваническую реакцию (КГР) или температуру.
В настоящее время психофизиологические технологии с БОС рассматриваются в качестве одного из перспективных направлений восстановительного лечения, реабилитации и профилактики цереброваскулярной патологии.
Учитывая специфику нозологии и распространенность постинсультных астенических состояний, в качестве обратной связи использовались параметры ЭЭГ-сигналов с направленностью на активацию (БОС-тренинг по бета-ритму).
В реабилитационную программу пациентов были включены 15 сеансов психофизиологических тренингов с БОС длительностью 15–20 минут.
Особенно заметна была трансформация эмоционально-мотивационной сферы пациентов в сторону повышения мотивации к достижению успеха. Вероятно, это связано с тем, что в процессе сеансов биоуправления с обратной связью пациенты начинали ощущать самоэффективность в противовес ранее пережитому бессилию и беспомощности после церебральной катастрофы.
Параметр «активность» психодиагностического опросника САН (Самочувствие — активность — настроение) увеличился практически в 2,5 раза по сравнению с исходным показателем.
Вероятно, наблюдение собственных успехов через обратную связь в процессе работы с бос-аппаратом влияет на увеличение ощущения собственной эффективности, создает эмоциональный подъем и укрепляет веру в способность достичь наилучшего результата, что, в свою очередь, связывается с приверженностью к лечению и реабилитации.
Скачать статью 2024 года со списком литературы можно тут.
Кстати, если вам трудно раскачать свою волю самому, как мы обсуждали вчера в посте Как прокачать "усилие воли", то БОС - ваш вариант.
Наши медики давно уже проводят научные исследования с использованием данных технологий. Вот, пример, Тюменский медуниверситет, опубликовано в ВАКовском журнале "Курортная медицина" за 2004 год:
Цель исследования: оценить влияние постинсультной реабилитации с применением иммерсивной и дополненной виртуальной реальности в остром периоде на психоэмоциональное состояние пациентов. Материалы и методы: проведена оценка тревожно-депрессивного состояния 3х групп пациентов (n=90). Во всех трех группах проводилась комплексная реабилитация согласно клиническим рекомендациям Минздрава России. Основная группа (1) с применением иммерсивной виртуальной реальности (ВР) «ВИАРР100» с биологической обратной связью (БОС) (n=30). Группа сравнения (2) без иммерсивной ВР, только с дополненной реальностью с БОС (n=30). Контрольная группа без иммерсивной ВР и без БОС (n=30). Результаты: наиболее значимое снижение тревоги и выраженность депрессии определено в группе с ВР и БОС.
Передовые разработки шагнули дальше, к созданию цифрового двойника пациента:
В Самарском медуниверситете (лидеры мнений в отечественной пси-инженерии) предложили свою разработку цифрового профиля пациента. В таких комплексах необходимо обеспечивать контроль глубины погружения пациента и адаптировать реабилитационные мероприятия с учетом биологической обратной связи. В состав комплекса входят персональный компьютер, VR-очки, Пульсоксиметр, ЭЭГ-устройство и кресло пациента.
Для реализации персонализированной диагностики и цифрового двойника пациента, лечения и реабилитации девиантных состояний человека на основе цифровых моделей психопатологических паттернов поведения была разработана трехуровневая модель системы управления.
Девиантное действие может быть результатом девиантного поступка - сознательного решения человека, реализующего акт свободной воли, или бессознательного поведения под влиянием психиатрического расстройства.
На практике реализация данного подхода была произведена при разработке и внедрении программного комплекса социально-психологической реабилитации поведенческих стрессовых расстройств в среде виртуальной реальности с обратной связью.
Девиантное поведение характеризуется последовательностью девиантных событий, развернутых во времени. Девиантное поведение может характеризоваться уровнем, то есть суммарной мощностью отклонений, а также ритмичностью и плотностью событий.
Комплекс предназначен для построения на своей основе комнат виртуальной реальности для психологической разгрузки и реабилитации, которые позволяют отслеживать состояние пациента в динамике и подстраиваться под его индивидуальные потребности, а также учитывают результативность применения виртуальной реальности в когнитивно-поведенческой терапии.
Внешнее воздействие также является событием, влияющим на пациента, и по типу влияния может быть провокацией или коррекцией. Интенсивность потока внешних воздействий характеризуется частотой. В исследовании и управлении важной характеристикой девиантного поведения является чувствительность.
Суть методики состоит в формировании потока событий. При этом задача профилактики определяется как снижение чувствительности девиантного поведения по реакции на изменение потока внешних воздействий, что соответствует устойчивости к провокациям.
Разработанный с использованием данной модели программный комплекс прошел апробацию в Центре комплексной реабилитации СамГМУ.
Вот тут со всеми математическими подробностями, статья 2025 года в ВАКовском журнале Менеджер здравоохранения.
А вот статья в Вестнике восстановительной медицины (ВАК, Scopus) за 2025 год. Работ по новейшим технологиям столько, что уже есть что и "обзирать". Она так прямо и называется,
Когнитивная реабилитация при рассеянном склерозе: эффективность и потенциал технологий виртуальной реальности. Обзор
Желающие насладиться 83 (!) источниками литературы на тему технологий виртуальной реальности только по одному (!) из возможных диагнозов (реабилитация при рассеянном склерозе), приглашаются пройти по ссылке выше.
В общем, вы уже поняли - новое время - новые (VR и БОС) песни.
Будьте здоровы!
Ответ на этот вопрос - в конце статьи, а сначала несколько очевидных истин, для чего волевое усилие может понадобиться.
Руминация по-простому - "зацикливание" на негативных, депрессивных или тревожных мыслях или воспоминаниях. Человек живёт как обычно, не сложил крылья и не забился в норку, но - постоянно «крутит» в уме одни и те же мысли, чаще всего негативного характера, которые отравляют ему настроение.
Обрывать "зацикливание" у парней получается лучше, чем у девушек. В научной статье проанализировали результаты опроса студентов (N=991, выборка стихийная), проведенного в высших учебных заведениях ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областях; в Ростовской и Белгородской областях в 2024 году. В основе методики исследования был применен опросник социальной тревоги и социофобии.
На основе результатов исследования было выявлено, что доминирующим видом социальной тревоги студенчества приграничных территорий являются постситуативные руминации. Самый высокий уровень выраженности социальной тревоги зафиксирован у молодых людей, проживающих на новых российских территориях. У девушек социальная тревога выражена гораздо сильнее, чем у юношей.
Статья в журнале ВАК, Зинченко Е. В., Филоненко В. И., Деточенко Л. С., Вороная В. Д. Социальная тревога российского студенчества: территориальный аспект // Научный результат. Социология и управление. 2024. Т. 10, № 3. С. 133-149.
Кошмаром называется сон, пропитанный эмоциями сильного страха. Распространённость кошмарных снов в популяции взрослых, по мнению медицинской статистики - 5-8%. Это даже больше, чем у депрессии.
Делают это словами "Куда ночь, туда и сон", обучая детей "выкидывать из головы" мрачные умонастроения. Волевое усилие - полезный навык.
Кошмарные сны отмечают у себя больше половины мирных жителей ДНР (неврологи и психиатры проводят скрининг на тему).
В свежей статье в ВАКовском журнале, Таукенова Л.М., Кащенко В.В. Распространенность ПТСР у мирных жителей ДНР // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. 2024. Т. 4. С. 192-202. описаны результаты скрининга мирных жителей в возрасте от 20 до 60 лет.
Все испытуемые на период вооруженного конфликта находились в зоне военных действий Донецкой области, пережили непосредственно прямую угрозу для жизни, вызвавшую страх, ужас и безвыходность. Всего обследовали 121 человека с помощью диагностического опросника на ПТСР и Симптоматического опросник SCL-90. Результаты показали, что
43% испытуемых дали ни одного или лишь один утвердительный ответ, что свидетельствует об отсутствии ПТСР.
У 36.4% респондентов выявлены отдельные симптомы посттравматического расстройства.
20.6% анкетируемых столкнулись с двумя-пятью симптомами (уровень диагноза ПТСР). Чаще всего отмечали наличие кошмарных сновидений (61% жалоб), навязчивых воспоминаний (33%), настороженности и сверхбдительности (44%), а также избегающего поведения (45%) и депрессивной симптоматики (33%).
Согласно оценкам ВОЗ, серьёзную депрессию хотя бы раз в жизни переживали 4,0% населения (4,6% мужчин и 6,9% женщин). В контексте обсуждаемой темы СВО, депрессия у мирного населения чаще всего проявляется чувством вины по поводу тех или иных событий. Самоукорение за якобы трусость, слабость, страх, неумение спасти порой теряет всякую разумную меру и доходит до самоуничижительных мыслей. Такому человеку нужен врач.
Источники:
Представьте, что волевое усилие можно натренировать, как мускул. Для этого нужно понуждать себя доделать что-то как следует, хотя бы один раз на одну минуту в день.
Помыл тарелку, а за протвень браться неохота - понудил себя, домыл и его. Не было настроения собирать сумку с вечера - понудил себя, собрал. Дела должны быть на самом деле "минутными", важно здесь преодоление себя.
Через несколько недель вы начнёте получать удовольствие от того, что у вас выходит легко и просто понУдить себя делать то, что вам делать неохота. Именно в этот момент преодоление себя превратится в "мышечную радость" хорошо поработавшей мышцы.
Вот так просто.
По теме депрессии в Лиге психотерапии можно почитать:
Кто про что, а я про Посттравму и лечение ПТСР. Зря, что ли, у меня на Пикабу 100 научных постов на тему, Травма и ПТСР
Сегодня прочла в новостях про господдержку идеи реабилитации, цитата отсюда https://rostov.rbc.ru/rostov/freenews/68b038679a7947117a6915...
В создание реабилитационного центра на Дону вложат ₽12 млрд инвестиций
"28 авг 2025 года
В строительство многопрофильного реабилитационного центра для участников СВО в Усть-Донецком районе Ростовской области будет вложено 12 млрд руб. инвестиций. Об этом на пресс-конференции сообщил глава региона Юрий Слюсарь.
Он отметил, что в центре смогут получать профессиональную помощь участники СВО. Под строительство выделено 10 га, в медицинском учреждении будет создано 500 мест.
«Место действительно уникальное — на холме, с видом на Дон. В целом площадь около 10 га, инвестиции порядка 12 млрд руб. — это большая сумма. Во-первых, это очень важно для участников СВО, которым будет необходима профессиональная помощь, но и в целом очень правильно создать такой инфраструктурный объект на территории района, природа лечит, строить надо там», — отметил Юрий Слюсарь.
Накануне в ходе визита в донскую столицу министр труда и соцзащиты России Антон Котяков одобрил инициативу по созданию такого центра в Ростовской области.
«Безусловно, мы заинтересованы в том, чтобы предоставлять ребятам, которые возвращаются со СВО, а также тем людям, кто пострадал на производстве, возможность восстановить свое здоровье в современном центре. Мы с Социальным фондом России подбираем площадки для расширения сети реабилитационных центров. У вас в Ростовской области есть площадка, все требования по коммуникациям соответствуют нашим критериям. Берем ее в работу и с 2026 года начинаем совместный проект», — сказал Антон Котяков на встрече с врио губернатора Ростовской области Юрием Слюсарем".
Так и надо делать.
Ещё новость, университетская, отсюда https://sfedu.ru/press-center/news/78308
"20 августа 2025 г.
"На основании решения Ученого совета Южного федерального университета на базе Академии психологии и педагогики создана Лаборатория прикладных психологических исследований и сопровождения участников военных конфликтов.
Целью создания Лаборатории является разработка научно-методического обеспечения системы комплексного психологического сопровождения участников военных конфликтов»
«Перед нашей командой стоит ряд прикладных научных задач. Среди них организация и проведение мониторинга и оценки результатов психологического состояния целевых групп комбатантов (уровня стресса, ПТСР и др.), разработка методик адресной психологической поддержки. Нам важно предложить обществу и государству модель, практику и пакет психологических методик, обеспечивающих комплексное сопровождение участников военных конфликтов. Еще одной задачей является научная разработка и организация системы психологических сервисов для сопровождения участников военных конфликтов и членов их семей с привлечением специалистов государственных и частных организаций (центры занятости населения; центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; центры социальной защиты населения; центры по трудоустройству, профориентации и переобучению; психологические центры и др.)» , - рассказала инициатор создания лаборатории, доцент кафедры общей и педагогической психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ Людмила Крутелева.
На базе Лаборатории планируется проведение междисциплинарных исследований с привлечением не только психологов, но и педагогов, социологов, экономистов, что позволит создать научную основу для организации системы мероприятий по ресоциализации и психологической адаптации участников военных конфликтов к современным условиям жизнедеятельности с учетом полученного военного опыта.
Создание Лаборатории поддержано целым рядом партнеров – Региональным центром психологической работы ЮВО, психологическими службами при структурах Министерства обороны РФ, рядом ветеранских организаций, включая Союз добровольцев Донбасса, социально-ориентированными НКО, такими как «Красный крест».
По вопросам сотрудничества с лабораторией можно связываться с руководителем проекта – кандидатом психологических наук, доцентом Л.Ю. Крутелевой по адресу электронной почты: kruteleva@sfedu.ru "
Любопытные факты:
Ростов-на-Дону входит в десятку самых разрушенных (более 85% фонда) городов СССР после Великой Отечественной войны. Всё отстроили заново.
На набережной города есть арт-объект "Механическое сердце", установлен не так давно, в 2012-м. Брусчатка, на которой установлено это стеклянное сооружение, не простая. Её укладывали немецко-фашистские военнопленные, во время работ по восстановление набережной конце 1940-х. Мы всё помним и асфальтировать этот участок набережной не собираемся )
Брусчатку на набережной Ростова-на-Дону возле арт-объекта "Механическое сердце" укладывали фашистские военнопленные
Фото Анатолия Белова