Система образования...
...
Эмм... Иииии?..
Нет концовки. Есть начало или вступление, дальше - интрига (тот участок, где "открывают" глаза, что есть другие методы), а потом должно быть заключение, эдакое подведение итогов. Любое бы: начиная от всезнающих жидорептилоидов с планеты Нибиру и заканчивая пошлейшими номерами телефонов очередного "центра просветления") А тут - ничего.
Я так и не поняла, что тебе хотелось сказать этим постом? Что у нас плохое образование? Так это и так понятно. Что есть другие методы обучения? Это тоже не секрет. Что людей зомбируют и это в интересах государства? Вообще не тайна.
Тобою была раскрыта суть в виде аналогий (о прекрасной картине). А дальше что? Где эту гипотетическую картину смотреть? Да и вообще о чем речь? О каких кусочках идет речь, если это не те кусочки, которыми пичкают в школе?
Короче, туману нагнано масса, информации - ноль.
P.S. А ведь писать текст связно и понятно учат в школе, когда детей учат писать сочинения и изложения :) Только вот не каждые учатся, а начинают искать "волшебные" методы.
Нет концовки. Есть начало или вступление, дальше - интрига (тот участок, где "открывают" глаза, что есть другие методы), а потом должно быть заключение, эдакое подведение итогов. Любое бы: начиная от всезнающих жидорептилоидов с планеты Нибиру и заканчивая пошлейшими номерами телефонов очередного "центра просветления") А тут - ничего.
Я так и не поняла, что тебе хотелось сказать этим постом? Что у нас плохое образование? Так это и так понятно. Что есть другие методы обучения? Это тоже не секрет. Что людей зомбируют и это в интересах государства? Вообще не тайна.
Тобою была раскрыта суть в виде аналогий (о прекрасной картине). А дальше что? Где эту гипотетическую картину смотреть? Да и вообще о чем речь? О каких кусочках идет речь, если это не те кусочки, которыми пичкают в школе?
Короче, туману нагнано масса, информации - ноль.
P.S. А ведь писать текст связно и понятно учат в школе, когда детей учат писать сочинения и изложения :) Только вот не каждые учатся, а начинают искать "волшебные" методы.
ещё комментарии
Нет тега моё, и я так же как и ты не со всем согласен, в школе много полезного, но и много вредного.
"Я так и не поняла, что тебе хотелось сказать этим постом? Что у нас плохое образование? Так это и так понятно. Что есть другие методы обучения? Это тоже не секрет. Что людей зомбируют и это в интересах государства? Вообще не тайна.", то есть зная и осознавая все это, тебе не хочется изменить это?
"Я так и не поняла, что тебе хотелось сказать этим постом? Что у нас плохое образование? Так это и так понятно. Что есть другие методы обучения? Это тоже не секрет. Что людей зомбируют и это в интересах государства? Вообще не тайна.", то есть зная и осознавая все это, тебе не хочется изменить это?
раскрыть ветку (1)
Да какая разница мое-не мое? Даже если это написано кем-то другим, концовки нет, не вижу удобоваримого и понятного текста. Он, по сути, бессмыслен. Много воды, информации мало и не важно, кто это написал.
И, уж раз на то пошло, то, раз автор не смог самостоятельно постичь принцип написания статей/текстов (а он элементарен, простым наблюдением его можно постичь), то значит, в его метОде обучения есть свои минусы и она уже не такая красивая, как тут написано.
Ну для начала, менять надо все, начиная с системы подачи знаний в вузах/колледжах будущим учителям (а до них это должны знать те, кто их учит). Далее. Гигантскую роль играют родители. У родителей, которые сутками втыкают в телик почти не бывает детей, которые готовы учиться и постигать все самостоятельно. Как говорится, от осинки не родятся апельсинки, да еще и среда обитания и развития сильно влияют. В стране, где большинство людей живет в деревнях (я не говорю, что это плохо), в которых зачастую нет элементарных воды и электричества, где школа часто одна на район и сильно влияние традиций (в стиле школа-техникум-замуж-дети-пенсия) и отступление от них - почти преступление, очень сложно стать полноценной и развитой личностью. Родители сами должны быть развитыми и заинтересованными. Знаю, о чем говорю. Я сама из таких и всегда белая ворона.
На выходе: чтобы обучать детей сейчас, мы должны уже иметь поколение взрослых, владеющих подобным мировоззрением хотя бы частично.
Мне хочется это изменить, но я способов перезагрузить целое поколение не знаю. Если ты знаешь - дерзай. А переливать из пустого в порожнее - это не действие, это имитация действия, самообман.
Выход: как писали выше, займись делом. Выполняй его честно, достойно, с самоотдачей, любовью и заинтересованностью. Углубляй в своем деле знания и учись новому. Если заведешь детей - научи их тому же. Думаю, с нас этого вклада будет достаточно)
И, уж раз на то пошло, то, раз автор не смог самостоятельно постичь принцип написания статей/текстов (а он элементарен, простым наблюдением его можно постичь), то значит, в его метОде обучения есть свои минусы и она уже не такая красивая, как тут написано.
Ну для начала, менять надо все, начиная с системы подачи знаний в вузах/колледжах будущим учителям (а до них это должны знать те, кто их учит). Далее. Гигантскую роль играют родители. У родителей, которые сутками втыкают в телик почти не бывает детей, которые готовы учиться и постигать все самостоятельно. Как говорится, от осинки не родятся апельсинки, да еще и среда обитания и развития сильно влияют. В стране, где большинство людей живет в деревнях (я не говорю, что это плохо), в которых зачастую нет элементарных воды и электричества, где школа часто одна на район и сильно влияние традиций (в стиле школа-техникум-замуж-дети-пенсия) и отступление от них - почти преступление, очень сложно стать полноценной и развитой личностью. Родители сами должны быть развитыми и заинтересованными. Знаю, о чем говорю. Я сама из таких и всегда белая ворона.
На выходе: чтобы обучать детей сейчас, мы должны уже иметь поколение взрослых, владеющих подобным мировоззрением хотя бы частично.
Мне хочется это изменить, но я способов перезагрузить целое поколение не знаю. Если ты знаешь - дерзай. А переливать из пустого в порожнее - это не действие, это имитация действия, самообман.
Выход: как писали выше, займись делом. Выполняй его честно, достойно, с самоотдачей, любовью и заинтересованностью. Углубляй в своем деле знания и учись новому. Если заведешь детей - научи их тому же. Думаю, с нас этого вклада будет достаточно)
ещё комментарии