Школьникам про устройство школы⁠⁠

Оно может осуществлять соц. политику, а может не осуществлять. Государство и народ стараются держать некий баланс. Если бы государству было выгодно нас всех в рабстве буквлььном держать - так бы и было. То, что мы не крепостные, а не заслуга народа, а заслуга прогресса, просто работать в полях руками сегодня не выгодно, государству выгодно, чтобы мы жили в городах и работали на предприятиях. Но еще раз.. Это не потому что они хорошие, а потому что это ВЫГОДНО.

Т.е. основная роль государства и единственное, как мы можем описать это государство - возможность принуждать народ к чему-либо. Остальные хотелки, это уже надстройки над этим.

Государство это нянька для неразумных детей.

И это естественно. Иное в человеческом обществе существовать не может. Вот если бы мама не тормошила тебя поднимая в детский садик (насилие же!) до чего бы ты одичал? )))

Это он про тоталитарные режимы говорил. В том числе и про будущий Совок.

ТСа уже насиловал сегодня на завтрак господствующий класс, если нет, то считаю написанное - хуетой 🤷‍♂️

Вас так учили родитель1 и родитель2 ? ))))

Можете свалить в тайгу и жить там, без каких либо обязательств перед государством, ну и без благ, естественно. Без образования, без медицины, без охраны от таких же как вы.